孩子有什么天赋？做完这个测试你就知道了
那天第一次给儿子讲绘本《亨利爷爷找幸运》，念完书名，他就有了疑问，妈妈，什么是幸运呢？为什么要找幸运呢？我一下子真不知道怎么用三言两语解释清楚，“我们看看书里是怎么说的吧！”于是我们跟随者亨利爷爷找寻了幸运……...
本文转载自微信公众号妈咪OK（ID:mami-ok），港大教育学博士主创，深受高知妈妈欢迎的原创育儿号，由国际幼儿教育协会专家指导专注0-6岁宝宝的大脑科学、智商情商，分享睡眠、喂养、疾病等用得上、可对照的育儿知识。
那天第一次给儿子讲绘本《亨利爷爷找幸运》，念完书名，他就有了疑问，妈妈，什么是幸运呢？为什么要找幸运呢？
我一下子真不知道怎么用三言两语解释清楚，“我们看看书里是怎么说的吧！”于是我们跟随者亨利爷爷找寻了幸运……
但事实上，关于儿子的幸运，我心里一直有很笃定的想法：那就是能帮着他寻找到属于他的天赋，让他在那个点上发挥极致，做自己擅长的事，他会开心并且会非常棒。所以如果能找到，他会足够幸运，但也需要我付出足够的细心并用心去捕捉。
寻找的过程中有没有什么可以遵循的标准，我们到底该怎么细致观察呢？那天在中国教育报上看到美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的一种“多方面”的测验，可以通过孩子的日常行为，推测他的天赋所在，觉得有点意思，分享给爸妈们对照。
测验来源：美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的一种“多方面”的测验。
认真看完上面加粗的段落后，你可以往下看测验结果了：
① 如果孩子在1、8、17条表现突出，代表他可能有很好的语言天赋。
解析：具有语言才能的孩子，父母应该常请他描述一些对象、一件事、一个自然现象等，并经常给他提供这方面的书籍。
② 如果孩子在6、12、18条表现突出，代表他可能有很好的音乐才能。
解析：这类孩子在两三岁的时候就特别注意倾听有规律的声音，只要有音乐出现，他就会瞪大眼睛专注地聆听，这时他所表现出来的专注程度，连七八岁的孩子都比不上，这表明他在音乐方面潜能很大。
③ 如果孩子在3、7、15条表现突出，代表他可能在数学、逻辑方面有天赋。
解析：他喜爱下跳棋和象棋，能很快明白一些等量关系，如果给他一些完全混乱的玩具，他会分门别类地把它们归类。
这种孩子，也许他上学后的数学成绩并不理想（这可能由于他对讲述的课程语言方式不适应，或者注意力太容易分散引起），但他在这方面的潜能是不应怀疑的。
④ 如果孩子在4、11、13条表现突出，代表他有很好的空间方面的才能。
解析：他有丰富的想象力，他对绘画、机械组装有浓厚了兴趣。应该多带他去远行，并从小让他做画地图的游戏。
⑤ 如果孩子在5、9、14条现突出，代表他有很好的身体动觉才能。
解析：通常运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。
⑥ 如果孩子在10、16、20条表现突出，代表他有很好的自我认识才能。
解析：通常剧作家或者导演会有这方面的才能。
⑦ 如果孩子在2、10、19条表现突出，代表他有很好地认识他人的才能。
解析：这类孩子对自我和别人都常常不由自主地做出判断和反省，具有与人交往、沟通、组织方面的潜能。
当然，想要发现孩子的天赋，除了日常观察外，多给孩子提供机会，让他们接触各式各样的知识，积极地表现自己的才能，也很重要。
李亚鹏在谈及发掘女儿李嫣在画画和钢琴方面的天赋时曾提到：“我从来不会逼迫她学习任何一个，如果她说我不想学了，OK，就不学了，迅速就放弃了，我希望她尽快涉及到更多，接触到更多，从而让她能够选择到一个她真正适合的。但是经过若干年的选择，现在她保留下来的是弹钢琴和画画，但是在背后是经历过漫长的选择期的。”
请记住，孩子的兴趣可能广泛又不稳定，如果是孩子自己选择的，他们坚持的时间也会更长。
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