幼儿园五天适应计划【华中师范大学幼儿园恩施分园】

在昨天的推文中小编提到了“五天适应计划”，那么“五天适应计划”该怎么做呢，就让本小编告诉你吧。丹麦“五天适应...

在昨天的推文中小编提到了“五天适应计划”，那么“五天适应计划”该怎么做呢，就让本小编告诉你吧。

丹麦“五天适应计划” 让孩子愿意待在幼儿园

在丹麦，大部分家庭很少会因为孩子难以适应幼儿园的生活而发愁，究其原因，则是采取了一种循序渐进的适应模式让孩子学会接受独立生活，并自然而然地融入其中，而这就是其所谓的“5天适应计划”：第一天，幼儿园安排孩子单独在园内只待一个小时，然后家长领走。第二天同样，但时间变成了两个小时，第三天增加到两个半小时，孩子们除了可以玩玩具，还可以唱歌，玩游戏。到了第四天，除了时间增加到了三个半小时以外，孩子们还可以在老师的指导下享受一顿美味丰盛的午餐。最后一天，即第五天，孩子们便被要求按照正常的上课时间呆在幼儿园，而这五步顺利完成后，孩子们也神奇地适应了幼儿园的规律生活，竟然没有一个人会哭闹着不愿意去上幼儿园，反而大家都央求着父母带自己去。丹麦幼儿园神奇的适应计划给了我们一个值得借鉴的教育模式，那么，咱们华师也将摒弃以往处理幼儿分离焦虑的方法，而是减少分离焦虑，遵循、尊重孩子的心理发展需要，去关爱孩子，呵护孩子，拥抱孩子。

接下来的五天咱们将与孩子们这样度过：

>>>>第一天：家长和孩子一起入园，并和孩子共同游戏一小时。回家。

>>>>第二天：家长和孩子一起入园，孩子与教师在一起两个小时，其中第一个小时家长陪伴第二小时能离开的家长不再陪在孩子身边，不能离开的继续陪伴。回家。

>>>>第三天：家长送孩子入园，能离开的家长离开不能离开的家长陪伴至孩子比较适宜后离开。幼儿在园午餐后回家。

>>>>第四天：家长送孩子入园，离开孩子，孩子在园午睡后接回家，请14：30准时接孩子回家。

>>>>第五天：孩子正常入园，16:45准时入园接孩子回家。

自此华师幼儿园“五天适应计划”结束，相信经过这五天的适应孩子们会更愿意来的幼儿园和小伙伴们和老师们一起玩耍一起学习在华中师范大学幼儿园恩施分园迈出他们精彩的人生第一步。