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爱玩是孩子的天性,在玩中学,也可以学得扎实,写得精彩。...

谁是卧底?
低年级版
花田教育-邢锦榕
今天一上课,老师就说:“今天我们玩个游戏。”我的心里马上乐开了花,还一直在想:“玩什么游戏呢?上课的时候都可以玩游戏,真开心呀!”

老师又说:“我们来玩‘谁是卧底’,我先来说一下游戏规则。“老师说规则的时候,我们已经像不倒翁一样坐不住了,心里还一直叫:”快点开始,快点开始!”

开始玩了,老师发给我了一张纸条,我小心翼翼地看了一下,上面写的是“足”球。老师让我们介绍它,我说:“它是圆的,可以踢。”菲菲说:“它可以拍。”什么?足球可以拍吗?大家你看看我,我看看你,都觉得很奇怪。投票开始,菲菲Out了。老师看了一下菲菲的纸条说:“恭喜你们,菲菲是卧底!”我们高兴地跳了起来,真开心呀!

第二轮,我悄悄看了一下纸条,我的是“猪肉。“甜甜说:”它很嫩。“我们一听,就知道谁是卧底了。投票的时候我们都把票给了甜甜,她Out了。老师看了一下她的词语,果然是卧底。老师说:“你们也太牛了吧!”

我真开心,真想再来一次,如果再来一次,我一定会把卧底Out掉的!

今天,李老师和我们一起玩游戏,我一听,心里乐开了花,我心里说:“快点开始!快点开始!”游戏开始了,老师先讲游戏规则,讲完后,我们就开始玩游戏了!

第一轮有7个人一起玩。我偷偷地看了一下老师发给我的纸条,上面写的词语是“足球”,我又赶紧把纸条合起来,不想让别人看到。到底谁是卧底呢?我暗暗地想。杨雯菲说:“可以拍的。”我们一听,啊!足球可以拍吗?我猜杨雯菲有问题,我们就投票把她干掉了。果然,杨雯菲就是卧底, 她的是“皮球”。

第二轮,我拿着的是猪肉,有人说:“很肥。”有人说:“可以吃。”甜甜说:“很嫩的。”啊?猪肉很嫩么?有问题!同学们一听,就叫起来:“你一定是卧底。”我们都觉得是,果然她被我们抓出来了,她的是“牛肉”!我们胜利了,真开心!

今天真是个好日子,上课都可以玩游戏,真是太棒了!而且,这个游戏真是太好玩了,我真想再来一次呀!
花田教育-王亦墨
花田教育-陈赤


今天的写话课很特别,一上课,李老师就说:“今天我们先玩一个游戏,叫‘谁是卧底’。”我一听,心里就乐开了花。

游戏要开始了,老师先给我们看游戏规则,我们听得可认真了,生怕没听清就把自己出卖了。老师先给我们发了一张纸条,我拿的纸条上写着“QQ糖”,我怎么描写QQ糖呢?我想了一下,说:“它很甜。”这时,程鹏辉说:“它很硬,过了一会就会变软。”我们一下子就知道程鹏辉是卧底了,因为QQ糖没有硬的。果然,他拿的纸条上写着“牛奶糖”,哈哈,我们赢了!

今天的游戏很好玩,今天的课上得很开心。

今天一上课,李老师就跟我们说:“今天,我们要玩个游戏,名字叫‘谁是卧底’。”我们听了,心里乐开了花,真希望游戏快点开始。

游戏要开始了,老师提醒我们说:“要先看游戏规则哦!”我们都迫不及待地说:“快点开始吧!”游戏终于开始了,第一轮,坐在我前面的菲菲一下子就被Out了,因为她说:“可以拍的。”而我说:“是圆的。”有的说:“是黑白相间的。”只有菲菲说的和我们的不一样。果然,她真的就是卧底,她拿到的词语是”皮球“。菲菲笑了,说:“没关系,再来一次吧。”

第二轮开始了,我拿到的是“牛肉”,我说:“它很嫩。”别人都说:“很肥。”“它喜欢吃了睡。”我想,看来我是卧底呀,一定会被抓住的。果然,大家都投了我一票,谜底揭开,我被抓出来了,因为他们拿的都是“猪肉”。

我真想再来一次,如果再玩的话,我会认真听别人讲话,我一定能抓住卧底!
花田教育-左甜甜
花田教育-杨雯菲


星期五上课的时候,李老师说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫‘谁是卧底’?”同学们一听,心里乐开了花,教室里一下子热闹起来。

开始玩游戏了,李老师给我们每人发了一张纸条,我看了一眼,写的是:“足球。”开始描述了,第一轮,欧语涵说:“是圆的。”我说:“是拍的。”大家都投了我,之后,我被Out了,我看了一下她们的是“足球“,我的是”皮球“,怪不得大家都选我。

第二轮,默默说:“是胖的。”左甜甜说:“是嫩的。”甜甜被Out了,因为嫩的是“牛肉“,我们拿得可是”猪肉“呀!

游戏时间真是很开心,同学们都乐得东倒西歪。放学时,游戏就结束了,我们都想再来一次。

今天真是美好的一天呀!

今天一上课,李老师第一时间就开始玩游戏。我心里乐开了花,哈哈,上课还能玩游戏。怎么会有这样的好事呢?

教室里一下子炸开了锅,刚才还安静一片的教室突然沸腾起来。

游戏开始了,同学们迫不及待开始玩起来。第一轮是7个人,老师先给我们每人发了一张纸条,我悄悄地看了一眼,是“QQ糖。”我该怎么描述呢?老师说:“你们可以从颜色、味道、种类、形状去说。”我说:“QQ糖是甜的。”其他同学都说是甜的,很好吃,只有陈鹏辉说很硬,我就猜他是卧底,果然,他拿到的纸条是:“牛奶糖。”他输了。

第二轮开始了,我悄悄地看了一眼是“猪肉”,左甜甜说:“它很嫩。” 我觉得她是卧底,因为猪肉很肥才对。果然她是卧底。

这游戏真好玩,还想再玩一次。
花田教育-黄俊淞
花田教育-洪炜皓


今天,李老师要带我们玩一个游戏,名叫“谁是卧底”,我太兴奋了,因为上课的时候都能玩游戏,还有比这更好的事吗?真希望快点开始,我对这个游戏充满了期待,一定会很好玩的。

游戏开始了,李老师先让我们看游戏规则,我迫不及待地叫道:“我懂了!我懂了!”

第一轮开始了,老师先给我们每人发了一张纸条,我的纸条上写着“足球”,老师又叫我们说出和这个词语相关的描述。我说:“欧洲杯。”有的说:”它可以踢。”有的说:“它是圆的。”还有的说:“它是黑白相间的。”然后,老师让我们投票,票数最多的就会被Out。投票结束后,菲菲被Out了,因为她说是拍的,可以拍的是皮球呀!我们都发现了问题,所以她的票数最多,有3票。

第二轮开始了,我拿到了“猪肉”,我说:“我属什么?”马上有人猜我的属相。有的同学说:“能吃的,很嫩。”有的说:“可以吃的。”还有的说:“是肥的。”因为牛肉是很嫩的,猪肉是很肥的,投票的时候,说“牛肉是很嫩”的同学有5票,我也投了她一票。她是左甜甜,Out了。哈哈,我真聪明,一猜就对!今天真开心,从来没有哪一天的课可以比今天的课还要开心。

今天真是美好的一天,让我学到了斗智斗勇的本事。
花田教育-孔方缘
今天,我来到写话班,一进教室,发现老师的表情不对劲。我自言自语地说:“老师葫芦里卖的是什么药?”老师说:“我们今天玩‘谁是卧底’的游戏。”一听到这个消息,我心里乐开了花。老师先说规则,我听得非常认真,生怕听错。讲完以后,我们就开始玩游戏了。

老师给了我一张纸条,上面写的是“足球”,我说:“可以踢的。”其他同学说:“它是圆的。”“它是黑白相间的……”直到杨雯菲同学说:“它可以拍。”我心里想,啊,足球可以拍吗?我们投了她一票,谜底揭开,我发现我们都是足球,只有她是皮球。我高兴地说:“我们把卧底找出来了!”

第二轮,我拿到的是猪肉,大家都说:“是一种肥肥的肉。”只有左甜甜说:“它很嫩。”咦,很嫩的是牛肉吧?我把票投给了左甜甜,大家都把票投给了左甜甜。我们一看,她的是“牛肉”,我们赢啦!

我希望下一节课可以再玩一次,因为游戏可以带给我们很多快乐!
花田教育-黄舒晟
今天一上课,李老师就一脸笑容地说:“今天,我带你们玩一个游戏,名叫“谁是卧底”。大家一听,心想:”上课都能玩游戏,真是太好了!“李老师让我们看了看游戏规则,大家都说:”我懂了,我懂了!“看来大家都迫不及待地想玩呢!

游戏开始了,老师给我们每人发了一张小纸条,我偷偷瞄了一眼,看见纸条上写的是“足球”。然后,老师让我们描述它,有的说:“它是圆的。”有的说:“它可以踢的。”菲菲说:“它可以拍的?“嗯?可以拍?她一定是卧底。投票开始了,大家的手指都指向菲菲,菲菲有四票,所以菲菲输了。老师看了一下菲菲的纸条,上面写着”皮球“,卧底果然是她,耶!我们胜利啦!大家都很开心。

第二轮开始了,老师又给我们发了一张纸条,我再次瞄了一下,是“猪肉“。描述开始了,有的说:“它很肥。”有的说:“它是长在一种动物身上的肉。”可是,左甜甜说:“它很嫩。”投票的时候,大家的手指都指向左甜甜,所以左甜甜输了。老师瞄了一眼,看见甜甜的纸条上写着“牛肉“!甜甜果然是卧底,我们又胜利了!

游戏结束了,大家有的很开心,有的却依依不舍。今天的确很开心,但是已经结束了,我还是想再来一次!
花田教育-欧语涵
这一天,我和同学们一起上写话课,李老师说:“今天我们一起玩‘谁是卧底’的游戏。“我一听,心里就乐开了花!因为我最喜欢玩“谁是卧底“了,我真想快点开始玩啊!

游戏开始之前,李老师先给我们看了游戏规则,过了一会儿,大家都迫不及待地说:“我知道了,我知道了!”游戏开始了,老师给我们发了一张小纸条,我一看,发现纸条写的是“足球“,我应该怎么说呢?

我想了一下,说::“它是圆的。“黄舒晟说:”它是黑白相间的。“邢锦榕说:”它是可以踢的。“洪炜皓说:“欧洲杯。”杨雯菲说:“能拍的。”我们一听,有些奇怪,心想:“足球怎么能拍呢?”有问题!投票的时候,我把票投给了杨雯菲,她果然是卧底!我们赢了,我很开心!

第二轮,我拿到的是猪肉,我说:“它很肥。”左甜甜说:“它很嫩。”我想:“猪肉很嫩吗?她应该是卧底。”洪炜浩也按捺不住,说:“她一定是卧底!”投票的时候,我把票投给了左甜甜,所有的同学都把票投给了甜甜,卧底果然就是她,甜甜有些不好意思地笑了。我们连续赢了两次,真棒!

今天我很开心,如果能再来一次就好了,我一定可以再次把卧底找出来!
中高年级版
石萱影


你们看过《碟中谍》吗?你们看过《碟影重重》吗?你们看过《无间道》吗?没错,这些电影都是关于卧底的。那些扑朔迷离的案情扣人心弦,不知多少人为卧底捏一把汗。没想到,今天,我也当了一回卧底。

今天早上,李老师神神秘秘地对我们说:“同学们,我们来问玩个游戏吧。听到“游戏”二字,我的眼睛就发光。当我们都在好奇是玩什么游戏时,李老师从抽屉里拿出了一些纸片对我说:”你们玩过《谁是卧底》吗?“有的人说有;有的人说没有。于是,李老师就把游戏规则放在了大屏幕上。游戏规则看似很简单,我们都胸有成竹地对李老师说:“开始吧。”

游戏开始,我心里开始变得忐忑不安,生怕自己是卧底,一下子就被揪出来了。李老师发给我的词语是“沐浴露”,那么,其他人的词语会是什么呢?跟我的一样吗?看他们的表情,有的人眉飞色舞,有的人不紧不慢,有的人东张西望。大家你看看我,我看看你,不知道谁的葫芦里卖的是什么药。

开始描述了。君君说:“这种东西很香。”轩轩说:“这种东西洗头的时候都会用。”浩浩说:“这种东西有很多品牌,人们洗头的时候都会用。“听到这里,我心里一惊,难道我是卧底?因为轩轩和浩浩的描述很像,他们应该是一样的,但我的却不同。接下来轮到炫炫了,他说:”这种东西有很多颜色。“我脑子快速地转,怎么说才不会引起他们的怀疑呢?到我了,我说:”这种东西在超市里有的卖。“嘿嘿!我这样说一定不会被怀疑了吧?到了投票的时间,大家都把矛头指向了炫炫,于是,可怜的炫炫就这样被冤杀了。

现在,只剩下4人,我们又开始新一轮的描述。结果,他们开始把矛头指向我,我只好拼命辩解,以证明自己和他们是一伙的。他们半信半疑,不知道该投给谁。后来,他们发现君君总把纸条捂得很紧,就开始怀疑君君了。哈哈!真是天助我也,我趁机投了君君一票,于是,可怜的君君也被冤死了。

耶!我赢了,在最后三人里,只要卧底还在,就是卧底胜利了 !他们两人都惊讶地说:“你竟然是卧底?”我则回了他们一句:“你们没听说过道高一尺,魔高一丈吗?唉!你们还是太嫩了。“他们不服气地说:“这算什么,下次我们一定会胜利的。”我有点小得意地说:“那就放马过来吧!”

当卧底可真不容易呀!不过,我还是胜利了哦!真是一次不错的体验,有机会,你也一起来玩吧,感受斗智斗勇的快乐!


戴宜君

今天,老师和我们玩了一个游戏,游戏规则是:1.每轮选5个人参加,其余的人做观众,李老师做裁判。2.在场的5个人中4个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的词语,每个人一轮只能说一句话描绘自己拿到的词语(不能直接说出那个词语),既不能让卧底发现,也要给同胞以暗示,以互相帮助,每轮描述完毕,5个人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的那个人出局,两个人一样多的话,待定,再来一轮。若卧底撑到只剩下三个人,则卧底获胜,反之,大部队获胜。

第一局,老师给了发了一张纸条,上面写着“洗发水”,我悄悄地看了一眼之后,就把它放在手里,不让别人发现。别人不知道我是什么,我也不知道别人是什么,大家只能猜,真有意思。

老师叫我先描述,我为了不把自己拖下水,想了一会说:“它有很多种颜色。“贺钰轩说:”男孩子都可以用。“石萱影说:“它很香。”黄炫说:“它是一种液体。”范宁浩说:“它有很多种牌子。”嗯,好像描述的都是同一种物品呢,真难猜呢!

开始投票了,又是我先投,我东张西望,不知道要投谁,忽然,我想,洗发水怎么可能是一种液体呢?于是,我就投了黄炫。结果,我发现不是我一个人投黄炫,全部人都投了黄炫,黄炫第一轮就被冤死了。

游戏继续,我说:“它很香。”石萱影说:“超市里都有它。”大家都说完了,要投票了,大家竟然都投我,我很奇怪,心想:“我哪里错了呢?”老师把我的纸条拿过去看了看,说:“戴宜君是被冤死的。”啊?我怎么这么不走运呀!后来,我们才知道原来卧底是石萱影,她藏得可真深!

我喜欢这个游戏!我真希望再来一次!
贺钰轩


今天,老师给我们玩了一个游戏,叫《谁是卧底》,游戏可有意思了!

游戏规则是这样的,每轮7个人参加,其余的人做观众,李老师做裁判。7个人中有6个人拿到相同的一个词语,剩下一个人拿到一个不同的却是相近的词语,那个人就是卧底。每个人每轮说一句话来描述那个词语有关的情况,接着互相投票,谁是卧底,谁的票数最多就淘汰,如果只剩下三个人还没抓到卧底,卧底就赢了。光看游戏规则,我就觉得很好玩,我在心里说:“快点开始,快点开始!”

游戏开始了,第一局,黄炫一张口就说了一个“糖”字,一下子就被误杀出局了。第二局非常紧张,这局再抓不到卧底,我们就要输了,那么多人斗不过一个人,也太糗了!我东张西望,想通过表情看看谁是卧底。描述完了,开始投票,两个女生都投了我,不会吧?难道我长得那么不善良吗?我和一个男生投了戴宜君,好了,两个打平,得再投一次。老师让另外两个人又投了一次票,他们都投了戴宜君,我也投了戴宜君,因为我觉得她的动作很可疑。结果,戴宜君Out了,揭晓谜底,老师竟然说,我们输了,卧底赢了!天啊!卧底竟然是石萱影,她把自己埋得太深了!她还一直暗示我戴宜君是卧底,我气得火冒三丈,石萱影真的太狡猾了!

这一次,我们输了,不过,没关系呀,因为我玩得很开心,所以输就输了吧!而且,我还学会了观察,学会了思考,学会了不轻易上当,我也算赢了不少!


黄炫

今天早上,李老师走进教室说了一句话,就把我们乐疯了,你想知道什么话吗?那就是“我们来玩一个游戏吧!”

全班都炸开了锅,有的坐得端端正正,有的兴高采烈的,根本就坐不住,有的在想玩什么游戏呢,还有的按耐不住好奇心,直接问老师玩什么游戏。全班都不知道李老师葫芦里卖的是什么药。李老师笑着说:“不急,不急,我们来玩谁是卧底!怎么样?”听到这一句话,全班更是叫好,这个游戏可好玩了!

李老师拿出几张纸条发给我们,我悄悄地看了一眼,上面写的是“牛奶糖”,其他人写的是什么呢?到底谁是卧底呀?我带着忐忑不安的心情玩起了游戏。每个人都说了一句和物品有关的话,然后,大家开始猜谁是卧底。全班变得格外安静,有的猜戴宜君,有的猜范宁浩和贺钰轩,还有的猜石萱影。最后,戴宜君两票,票数最多,第一个Out,贺钰轩也因为说得太明显了,第二个被Out。只剩下三个人了,老师突然说:“卧底胜利!“我们目瞪口呆,问:“为什么?”老师说:“游戏只有7个人,玩4个淘汰,卧底还在,卧底胜利。”哎哟,怎么没想到呢?一不小心就输了。

今天真有趣,不仅学会了斗智斗勇,还有得玩耍,真是快乐的一天。
黄秀芳


今天上作文课,我们一个个坐在自己的位置上准备上课。李老师走了进来,手上拿着几张纸片。我们好奇地问:“您手上的是什么东西?”李老师不告诉我们,她让我们猜,当李老师说这个游戏主要是考验智力的时侯,我马上猜出了游戏的名字——“谁是卧底!”

经过一番喧闹之后,老师终于亮出了“谁是卧底游戏规则”,耶!真被我猜对了,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。老师给我们每人一个词语,当词语发到我手上的时候,我有些诧异,What?是足球?什么鬼?这好像不太好描述吧?李老师让我先说,我绞尽脑汁也没有想到。突然,我想到了足球的颜色,我马上脱口而出:“这个物体是黑白两色拼成的。”大家都点点头,表示赞同。接着,范宁浩说:“是可以踢的。”我觉得有道理。石萱影说:“这个物体是由六边形组成的!”我画了画,的确如此。最后是贺钰轩说:“是个好玩的东西!” 这时,戴宜君说:“可以抢的。”嗯,足球应该是踢的,不应该是抢的,我怀疑她是卧底!

描述完毕,李老师要我们用投票的方式来out一个人,我指向戴宜君。投票结束,贺钰轩1票,戴宜君3票,戴宜君淘汰。我以为卧底淘汰了,平民胜利了,没想到李老师却说:“游戏继续。“唉呀,原来我的推断是错误的,戴宜君竟是我们的伙伴,我们把她拉下水了,唉!

第二个回合开始了!我描述了足球的用处,范宁浩也描述了足球的用处,而石萱影却描述了足球的笔画,一共17画,大家都在数,我和范宁浩数的都是18画,所以我们肯定石萱影是卧底。当老师喊开始投票时,我们三个人的手指都指向了石萱影,石萱影得到3票,out了。我本以为平民终于把战斗打赢了,万万没想到,石萱影只是输错了笔画,卧底还在,我狂晕,怎么可以这样!

谜底揭晓,卧底竟然是”贺钰轩”,我们大吃一惊,这个看起来憨憨的小男生竟然打败了我们所有人!

精彩还在继续……

这次游戏让我明白:当别人是卧底时,你要想办法揪出他,当你是卧底时,要想办法迷惑别人。“游戏也有智慧,朋友们,如果你也想玩“谁是卧底”的话,那就带上智慧来挑战吧!


范宁浩

今天,李老师走进教室说:“同学们,今天我们来玩一个游戏吧。”一听到老师的这句话,同学开心地不得了,精神一下子全来了!

一开始,老师给每个同学发了一张纸条,纸上面写着一种物品的名称。游戏开始了,同学们都说出了物品的特征,大家你看看我,我看看你,都在暗暗猜测谁是卧底。黄炫最可疑,因为他说的是“一种液体”,有可能是一种饮料呢,所以,我们就投了他。没想到黄炫竟然不是卧底,看来我们冤杀了一个,哎哟,到底谁是卧底呢?

第二轮开始描述了,我心里有些紧张,如果这轮还没猜出谁是卧底的话,我们就有可能输了。大家都不敢轻易乱投票,生怕错杀了伙伴。我们经过好几分钟的深思熟虑后,才做了判断,投了戴宜君,结果,我们又把一个队友给冤杀掉了。我们都疑惑不解,我们经过最仔细地推断之后才选出来的人,居然又错了,这是为什么呢?

好吧!没关系,输了也没关系,至少现在我已经知道怎么样才能判断对手是不是卧底了。首先要看他说的特征跟自己是否相似,如果对手说的跟自己的不相似,说明他有可能卧底。如果其他人说的都很相似,自己的却与他们不一样,就有可能自己是卧底,就要想办法保护自己。

一轮游戏下来,大家都觉得意犹未尽,同学们都说要再来一次,可是,因为时间不够,所以没玩下一局,真遗憾。有机会我还要找别人砌磋砌磋,相信我可以玩得更好。

谁是卧底?你玩过吗?它既有趣又好玩,还可以锻炼你的思维,一举二得,怎么会不受欢迎呢?
老师的话


之所以选择“我的卧底“这个游戏,是因为玩这个游戏必须学会理解、倾听、表达、判断以及合作,这些,都是我们希望孩子能掌握的学习品质。事实证明,孩子们在游戏过程中会用心观察别人的表情,会搜肠刮肚的找句子去描述事物,会通过别人的小举动去判断,并说明自己判断的理由。因为全程参与,所以活动流程写得清晰,因为全情参与,所以活动感受写得真实。




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