NLP预设（五）
十四.没有失败，只有反馈 当某件事情没有按照我们的计划顺利进行下去时，我们往往会把这一结局看作是失败。根据...
十四.没有失败，只有反馈
当某件事情没有按照我们的计划顺利进行下去时，我们往往会把这这结局看作是失败。根据情况的严重程度，我们可能会生气、发火、悲伤、忧郁、担心、内疚等。但是，所有这些都不会产生任何有益的结果。
假如我们把上述结局看作是反馈而不是失败，那会导致什么结果呢？其实，反馈的信息是一部活生生的教材，它告诉我们哪些事情可以继续做下去，哪些事情应该果断中止。这样一来，我们不会感到沮丧，反而有机会构建新的行动计划，并再次进行尝试。
托马斯·爱迪生有一句名言，说他在创造一只可以发光的灯泡时并不是失败了一千次，而是成功地识别了一千种不适合制作灯丝的材料。
在NLP中，有一件事至为关键，即如何看待在某些活动领域被同龄人公认为优秀人物的榜样作用。树立这些榜样的目的，是识别他们所做的哪些事情给他们带来如此非凡的成果。这就是人们常说的“差异引发差异”。
当差异被识别后，我们便获得了改进的信息，借此学习相似的技能水平，从事同样的活动。
当然，获得改进的信息并不等于完成了改进，学习优秀人物之技能的人必须具有必要的能力，并且有意愿去实现必要的自我发展。
换言之，也许人们认为，模仿一位世界级体育冠军的活动十分容易。但是，假如一个人只有一条腿，或者他的体重超重，或者拒绝参加任何体育锻炼，那么他是不大可能将榜样作用的信息转化为个人技能的。
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