9月微课堂母爱的祝福与羁绊——亲子共同成长的N个问题

很多妈妈担心自己的做法对吗？究竟会给孩子带来什么影响？如何才能给孩子更好的亲子陪伴？本期老约翰微课堂邀请了亲子共读推广人、作家粲然来和大家共同探讨。...





请点击上方蓝色小字关注我们你是“焦虑型妈妈”吗？来测试一下！

1.觉得别人家孩子永远领先一步？

2.从小给孩子报各种班怕孩子输在起跑线上？

3.有关孩子的事必定“事必躬亲”，其他谁做都不放心？

4.感觉危险无处不在，孩子在外总担心他会受欺负？

5.眼里只有孩子，总想为孩子安排好未来的一切？

如果符合上面的一条，那么恭喜你，你已经中招了！



“焦虑型妈妈”面对着工作压力大、“异地爸爸”、隔代教育的矛盾等问题，她会不自觉将情感和全部注意力放在孩子身上，用过多的爱将孩子包裹起来，但这对于孩子来说是“祝福”还是一种“羁绊”呢？随着夫妻情感、亲子关系、孩子教育的问题的接踵而来。

很多妈妈也会担心自己的做法对吗？究竟会给孩子带来什么影响？如何才能给孩子更好的亲子陪伴？所以本期老约翰微课堂邀请了亲子共读推广人、作家粲然来和大家共同探讨。

微课时间

2016年9月28日（周三）20:00微课地点

重庆永川老约翰微课群       微课主题

母爱的祝福与羁绊——亲子共同成长的N个问题主  讲  人

粲然分享内容

①我的孩子被人欺负怎么办？

②遇到“异地爸爸”的家庭怎么办？

③我家条件不好，我孩子没有别人家孩子的条件怎么办？

④童话中的勇气和决定——我的孩子总是说“我不行”，这是怯懦的孩子吗？

⑤童话中的生和死——怎么和孩子讨论生和死？

⑥什么是孩子的爱，什么是妈妈的爱？参与方式（A/B二选一）A、（1）转发本文，并复制以下编辑内容：

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出版亲子共读工具书《骑鲸之旅》和小说集《季节盛大》《你的一切像海难》《爱恨书》。

和朋友亲身实践建立了一所家庭式幼儿园“三五锄”，利用游戏和大自然的力量，探索幼儿园教育更广阔的空间和可能性。她也致力于个体阅读跟踪、童话叙事追随之“勇读者”计划。只要你“爱孩子”“爱阅读”“爱生活”那就来加入老约翰这个大家庭吧！！让孩子做回孩子，快乐学习！！

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