焦点 给老师的一封情书……

 

亲爱的老师:也许我们曾惹您生气,也许我们不常联系,但是请相信,您的教诲我们一生都不会忘记。...





亲爱的老师:

也许我们曾惹您生气,也许我们不常联系,

但是请相信,您的教诲我们一生都不会忘记。

又是一年教师节,千言万语不知从何说起,

送上“情书”一封聊表心意......

爱您的孩子们

如果下面的照片中有你的老师

请把这封“情书”转发给他/她

数学老师:



我们的心就是一个圆形,

因为它的离心率永远是零。

我对你的思念就是一个循环小数,

一遍一遍,执迷不悟。

我们就是抛物线,

你是焦点,我是准线,

你想我有多深,我念你便有多真。

零向量可以有很多方向,

却只有一个长度,

就像我,可以有很多朋友,

却只有一个你,值得我来守护。

生活,可以是甜的,也可以是苦的,

但却不能没有你,枯燥平平,

就像分母,可以正,也可以负,

却不能没有意义,取值为零。

有了你,我的世界才有无穷大,

因为任何实数,都无法表达,我对你深深的love。

不论我们前面是怎样的随机变量,

不论未来有多大的方差,

相信波谷过了,波峰还会远吗?

你的生活就是我的定义域,

你的思想就是我的对应法则,

你的微笑肯定,

就是我存在于此的充要条件。

我每天带给你的惊喜和希望,

就像一个无穷集合里的每个元素,

虽然取之不尽,却又各不一样。

如果我们有一天身处地球的两侧,

咫尺天涯,

那我一定顺着通过地心的大圆,

来到你的身边,

哪怕是用爬。

如果有一天,

我们分居异面直线的两头,

那我一定穿越时空的阻隔,

划条公垂线向你冲来,

一刻也不愿逗留。

但如果有一天,

我们不幸被上帝扔到数轴的两端,

正负无穷,生死相断,

没有关系,只要求个倒数,

我们就能心心相依,永远相伴。
化学老师:



想你是O,念你是H,

最初是H2O——生命之源,

最后是H2O2——中度至深。

你是溴水,我是环丙烷,

为了和你在一起,

我宁愿与家族决裂,

凸显自己的性质。

我与你,正如乙酸和乙醇。

即便有着不同的核磁共振氢谱。

也会各自舍弃缺点,相伴永远。

如果铜,无法阻挡浓硫酸的腐蚀,

那么,我会变成铝,

将你轻轻拥入我的怀抱,

永远保护你。

知道C-14的半衰期有多久么?

它不及我在冥冥之中,

等你时间的千分之一。
物理老师:



如果你不懂物理,

怎知我爱你有多深?

如果你是太阳光,

我就是三棱镜,

读出你无人发现的秘密;

如果你是分子,

我就是温度,

由你决定我情绪的高低;

如果你是电话的话筒,

我就是听筒,

倾听着你的悲伤和欢喜;

如果你是正电荷,

我就是负电荷,

吸引是正确选项的唯一;

如果你是用电器,

我就是电源,

爱的电流点燃无穷魅力;

如果你是条形磁体的南极,

我就是它的北极,

愿生生世世永不分离;

如果你是测量仪器的量程,

我就是分度值,

因为你是我所有幸福的累积;

如果你是科学探究,

我就是物理,

因为你是我亘古不变的主题!
地理老师:



你是伊犁河谷地,

我是塔里木盆地,

就算有天山的阻挡,

我也要和你一起,

迎接来自西部的水汽。

你是塔里木盆地,

我是来自太平洋的水汽,

我长途跋涉、竭尽全力靠近你,

却永远达不到你的心里。

你在北极,我在南极,

相隔一万九千九百九十八千米,

我顺着地轴的方向,

只为走到你的心里。

你是冷气团,我是暖气团,

遇到你我止不住的流泪。

你是我的北极星,

告诉我前进的方向。

你是我的温带海洋性气候,

一直都是暖暖的。

就算黄赤交角变成90度,

我也不会放开你的手。
生物老师:



如果有一天,

孟德尔的豌豆苗全部都一模一样,

我就不再喜欢你了。

白菜和甘蓝都能跨越种族在一起了,

我们还有什么理由分开呢?

我想用DNA连接酶,

将我缝进你的心里。

我有三道防线,

也不能将你免疫。

思念是基因般多彩的书卷,

寂寞犹如病毒一样蔓延。

我把爱写进核酸探针,

深埋在你的复制起点。

就算紫外源在我们身边出现,

世间的一切都发生着基因突变,

我们的心依然像肽键一样紧紧相连。

追忆我们生物反应的日子,

你的笑容就像荧光素一样,

点亮了我的今天与明天。

而现在的你却为什么不在我身边?

纵然我的心碎成了冈崎片段,

你的心发生了电子跃迁,

也不能改变我对你的爱恋。

我想你就像抗体想着抗原,

你的美丽是使我冲动的乙酰胆碱。

数个春秋尽是数个夜无眠,

每个碱基都代表着我们永恒的誓言。

期待那么一天,

我们能再相见,

交织缠绕成尘世间最美妙的双螺旋。
历史老师:



你若是西周法制,

我必是分封制,

不离不弃,相存相依。

爱上你,

就像哥伦布发现新大陆那一刻,

给我惊喜。

如果我失去了你,

就仿佛启蒙运动,

失去理性主义的核心。

南陈北李,相约建党,

愿如你我,永不分离。

你为雍正,

我为军机处,

给你无上权力,

还你江山如画。

苏格拉底只认准了美德,

就像我只认准了你。
英语老师:



I love three things in this world.

Sun,Moon and You.

Sun for morning,

Moon for night,

and You forever.

这世上我所爱的有三样,

太阳,月亮,还有你。

太阳朝升,

月亮暮起,

唯你永恒。

I love you,

not because of who you are,

but because of who I am when I am with you.

我爱你,

不是因为你是一个怎样的人,

而是因为喜欢与你在一起时的感觉。

never frown,

even when you are sad,

because you never know

who is falling in love with your smile.

纵然伤心,也不要愁眉不展,

因为你不知是谁会爱上你的笑容

to the world you maybe one person,

but to one person you maybe the world.

对世界而言你,你是一个人,

但对于某个人,你是整个世界。

make yourself a better person

and know who you are

before you trand know someone else

and expect them to know you.

在你尝试了解他人

和盼望他人了解你之前,

先把你变成一个更好的人,

并先学会了解自己。

if I had a single flower for

every time I think about you,

I could walk forever in garden.

假如每次想起你,

我都会得到一朵鲜花,

那么我将永远在花丛中徜徉。

within you

I lose myself,

without you

I find myself wanting to be lost again.

因为你

我迷失了自己,

但是如果没有你,

我宁愿再一次的迷失。
语文老师:



(语文老师冷笑一声,我还用你们教我?您就瞧好吧!)

红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

众里寻他千百度,

蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

情不知所起,一往而深。

爱不知所依,致死不渝。

青青子矜,悠悠我心。

但愿君心似我心,定不负相思意。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

山有木兮木有枝,我恋君兮君不知。

所以,给语文老师的情书最好写哇,随便默写点课文就好啦~


最后,川叔想提一下教师队伍中的另一个群体——乡村教师。他们虽然与其他人享有同一片天空,却扎根在不同地区的穷乡僻壤,为当地孩子们提供着稀缺资源之一——教育。

今年省教育厅通报表扬了全省400位优秀乡村教师,一起看看他们是谁。









最后,再次祝愿所有教师和教育工作者节日快乐!



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