藤门专家深度分析｜高中课程体系

主要面向美国大学申请的海外高中，国内的国际班/国际学校，这类学生群体的课程类型主要是以下三种：IB、AP、Alevel......




点击上面的蓝字关注藤门高端留学咨询！



主要面向美国大学申请的海外高中，国内的国际班/国际学校，这类学生群体的课程类型主要是以下三种：IB、AP 、A level。

IB体制作为一个相对在国内（甚至美国本土）都相对较少，较为精英化的培养体制。在三种高中体系中难度最高，也是含金量最大的高中课程体系。一个有能力提供IB课程的学校基本可以算是好学校。IB满分45分取得40分左右或者以上，就单纯成绩看，进入常青藤是没有问题的。



AP是美国大学的预科课程，对于申请美国大学，AP课程越多越能显示学生的学习能力，并且AP课程能够换大学的学分，帮助学生更早毕业。美高名校和美高私校很多采用AP课程体系。在中国大陆的不少国际学校和国际班选用的也是AP课程体系。可以说AP课程体系几乎是最对接美国大学申请的课程体系。对于AP科目究竟选择多少合适的问题，应建议学生结合自己的目标，在能力范围内尽可能多的选择AP课程。大致的AP选课数量策略为学生目标是TOP50-60，准备3门的AP考试即可。学生的目标是TOP20-30，至少要在申请期准备4门的AP，申请期过后的高三准备3门AP。从近两年形势可以看到，申请上Top 10-20 的学生很多AP最终考试的门数都是在9门或甚至10门。



A level难度高于AP，主要针对英国或者英联邦国家，一般选择美国大学的学生比较少选择A level。取得A或者A*是比较有竞争力的成绩，申请到英国顶尖学校几率很高。使用Alevel申请美国大学也是没有问题的，但是不能换大学学分。Alevel成绩好对申请也是有利的，经过藤门协助，申请到普林斯顿大学的BelindaZ同学就是一个鲜活的例子，来自新加坡来福士中学，6门A-Level 全部A*的成绩赢得了牛津和普林斯顿两所名校的录取。



这三种高中体系课程基本面是互相重合的，不需要重复选择。如果一个学生已经在疲于应付所选择的高中体系课程，比如已经选了3,4门的IB高阶课程和2--3门的IB标准课程，就没有必要再去准备AP课程。但如果仍然学有余力，感觉高三准备IB考试完全轻松，可以在IB选课中没有涉及到的AP科目中选择1-2门重点准备（比如，外语，计算机等）。当然这一点完全可以用大学的学分夏校，亦或是名校offer的网课取代。A-Level也无需和AP同时准备。具体情况具体分析，灵活应对。

各位亲爱滴童鞋，关于美国留学，如果您还想了解更多，欢迎给藤小编留言或者拨打藤门国际官方400－030-1710电话哦，我们会有专业的老师为您排忧解难。

    关注 藤门国际教育