自然惩罚法则：让孩子学会为自己的行为负责

18世纪法国教育家卢梭认为：儿童所受到的惩罚，只应是他的过失所招来的自然后果。这就是“自然惩罚法则”，是从卢...





18世纪法国教育家卢梭认为：儿童所受到的惩罚，只应是他的过失所招来的自然后果。这就是“自然惩罚法则”，是从卢梭自然主义教育理论中延伸出来的一种教育方法。

自然惩罚法的基本含义是：当孩子在行为上犯了错误时，不要给孩子过多的指责，而是让孩子自己承受行为过失或者错误直接造成的后果，而是给他以心理惩罚，使孩子在承受后果的同时感受到不愉快甚至是痛苦，从而引起孩子的自我悔恨，自觉弥补过失，纠正错误。

换句话说，这个自然惩罚法就是让孩子自作自受，自己为自己错误的行为买单，体验到这种错误后果的痛苦责罚，强化痛苦体验，从而吸取教训，不再犯错。

举例说，孩子不好好吃饭。

告知孩子吃饭的规则。包括吃饭的时间，如果不能按时完成，那么就直接结束供餐，等到下一次吃饭时间到了，才有机会吃饭。期间，不管你多饿，也不会得到零食或是提前吃饭的机会。

严格执行事先的约定。到点就结束，绝对不给孩子拖延，并且，严格遵守规则，绝对不能因为孩子哭闹说自己饿了，或是后悔了，或是保证再也不犯错了，就心软。必须让他尝到饥饿的滋味——他不好好吃饭的后果。

不要担心饿坏了身体。偶尔一两顿不吃饭，根本不会对孩子的发育造成什么不良影响，你需要做的不是担心他饿了怎么办，而是要担心没有达到效果怎么办。所以，为了让他真正体验到这种痛苦，你要把家里所有的零食都管好，让他吃不到，否则，不但没有实现好好吃饭的目标，反而形成用零食替代主食的坏习惯。

虽然自然惩罚在很多时候是一种很有效的教育方法，但它并非万能，在运用的过程中还应该注意以下几点：

   一是注意场合。一般来说，只有当过失后果不会损害孩子身心健康的时候，才可以让孩子尝尝这种后果带来的惩罚。否则，一定不能采用这种方式。比如说，孩子的错误行为很可能会引起触电，这种威胁不是他能够承受的后果；又如，一些过失行为的后果是带来严重的心理折磨，这种后果对于孩子来说也过于严重。

   二是减少干预。采取自然惩罚法则目的是让孩子体会到自己的行为所带来的自然后果，从而知道要对自己的后果负责任。在这种方法运用的过程中，父母要尽量减少对孩子行为的干预，让孩子自己选择，他会在实践中尝到自己选择的后果。如果父母在其行为过程中干预过多，会让孩子觉得这个后果是父母的责任；如果在后形成后果之后干预过多，则会让孩子自尊心受到伤害。

   三是注意引导。在孩子进行错误行为时，不直接去制止，但应该跟他讲明白这种行为会产生的后果，毕竟我们不是为了惩罚孩子而去让他得到惩罚。通过引导让他知道如何去避免受到惩罚，如果他自己不接受这种引导，那么自然只能接受自己带来的伤害。

总体上来说，自然惩罚法运用在孩子的教育上，是比较简单、可行、有效的方法之一。合理的运用这个方法，可以促进孩子的健康发展，形成良好的行为习惯，提高孩子的责任心。

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