老师最喜欢这样的孩子了,家长们,你们的孩子上榜了么?

 

感恩是人应有的最基本的能力,所以要家长们要对孩子从小抓起!...



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幼儿期


是人生发展的重要时期,是个性和行为习惯发展的关键期。然而,幼儿园的很多幼儿存在任性、脾气暴躁等不良个性特征,这些可能成为他们健康心理的形成良好人际关系的建立以及今后发展的隐患。
案例一
昊昊现在大班就读,爸爸、妈妈在工作忙。培养孩子的重任就交给了他的姥姥。姥姥对孩子过于溺爱,给孩子造成了自私、任性、不认真学习的坏习惯。现在的孩子从小娇生惯养,衣来伸手,饭来张口。父母长辈、老师们为他们所做的一切,在他们眼中都成了理所当然的,对父母、师长的劳动付出缺乏感恩之情,这都是由于个别家长对孩子过于“溺爱”造成的。
案例二
星星是个任性的男孩子。由于爸爸妈妈工作很忙,爸爸在外地工作,主要由妈妈和爷爷奶奶带,因为是个男孩子,因此两个老人对他百般宠爱。当和其他小伙伴发生一些冲突时,虽然妈妈也会批评他,但是每一次都有爷爷奶奶“撑腰”,星星对妈妈的批评并不在意。久而久之,星星逐渐形成了霸道、自私、任性的性格,这些不好的行为习惯在幼儿园也渐渐地表现出来了。




那这些现象是怎么造成的呢?

 

1、孩子之所以形成这样自私霸道的个性,很大的原因是家庭的影响,因为有些家长对孩子过于溺爱,导致孩子觉得这些都是理所应当的!

2、而大部分孩子都是独生子女,家人尤其像爷爷或者奶奶这样的对孩子十分的宠爱,只要是孩子喜欢的,都会满足,时间一久,孩子自私自利的个性越发严重,总以自我为中心。

我们要怎么样去解决这个问题呢?1、需要老师和家长们正面的潜移默化的影响,并给与他更多的关注。虽然孩子

已经处在集体生活的环境里,但是他自私自利的个性是在上幼儿园之前就已经养成了的,要改掉他这一习惯并不是一件容易的事情,尤其需要家长和老师的密切配合。如果家庭教育和学校教育的目标、方法不一致,会让孩子产生混乱,即不知道应该听谁的,而且对于矫正他自我中心的行为没有任何帮助,反而会害了他。

2、要做好爷爷奶奶的思想工作。让他们了解孩子其实很能干,很多事情没有他们的“帮助”,孩子决的也很好,让爷爷奶奶逐渐的对老师产生信任感,相信孩子在离开他们的时间里也不会“吃亏”。并且让他们认识到他们对孩子现有的疼爱方式是会害了孩子的,不利于孩子的健康成长。

3、在日常教育活动之中,要常常会有意识的讲一些关于分享的故事,让孩子明白乐于分享的小朋友更受大家的欢迎。结束语:

感恩是人应有的最基本的能力,所以要家长们要对孩子从小抓起!
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