孩子手套物品

【启智 • 学堂】全面开发2-3岁幼儿各项能力，为家长们准备的亲子小游戏

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1.说出名称【语言】

这个游戏可以随时随地为你带来欢乐：在家里，在公园，候诊室或是火车上如果有一本带插图的书，会更好。指向周围的物品或是书中的一个插图，然后说“这是一个沙发，并且这是……”让孩子将句子补充完整。可以故意犯错，让孩子纠正你的错误——她会很乐意进行这项工作！本游戏的其他版本包括：说出动物名称、说出颜色和形状等。* 孩子在这个游戏里会认真倾听，努力观察，同时增加自己的词汇量。

2.番茄【幽默与反应】

为一组孩子设计的有趣游戏。随机挑选一个孩子问其他孩子问题，被提问者的回答只能是一个单词：“番茄！”这些问题可以很普通，如“你在做什么？”“你叫什么名字？”或是滑稽搞笑的问题“你在大笑什么？”如果被提问者回答出其他单词或者开始大笑——则他会被“没收”一件物品（如袜子，发卡或者玩偶）作为惩罚。物品的主人在背诵儿歌或是唱歌后，才可以拿回物品。* 培养幽默感和快速反应能力。

3.两个一样

在一个盒子中放上几双不同的手套——棉手套、橡胶手套和帆布手套等，大小各不相同。让孩子花一些时间研究这些手套，然后你掏出一双手套，向他讲述“一双”的概念。然后让孩子自己找出其他手套对子，并讲述每双手套是谁戴的，为什么。

*寻找对应物品，理解“双”的概念，锻炼造句能力。

附上2-3岁宝宝的年龄特点：

■生理动作发展
‧ 可以跑跑跳跳，踮着脚尖走路，自己上楼梯，学习骑三轮脚踏车。
‧ 能自己使用餐具吃饭。两岁以后，可以尝试自己脱掉鞋袜和已经解开钮扣的衣服，两岁半后可自行脱掉或拉上有松紧带的裤子。
‧ 会熟练地用笔涂鸦画圈，一页页地翻书，会串大珠子、拍打揉捏黏土。

■认知能力发展‧ 孩子能分辨物体的大小、形状及红、黄、绿三种颜色，还可以进行简单的配对。孩子了解生活中的事物有不同的功用，会尝试以不同的方式使用生活中的物品，如：洗澡时，孩子会把身边所有可以拿到的东西，都放到浴盆里，看看会发生甚么事情。

■语言沟通发展‧ 能理解简短的语句，响应爸妈的简单指令，并且了解否定句的意思。‧ 会用简单的句子表达自己的需求，如：我要尿尿、我肚子饿，但很少使用形容词、副词，即使有时看起来好像有，如：说出「老婆婆」、「小白兔」，实际上孩子是把整个词看成一个整体单位。

■社会情绪发展‧ 孩子会想和其它孩子一起玩，虽然实际上是各玩各的，但仍会注意彼此的游戏，有时会短暂参与对方的活动。恐惧的情绪增加，怕黑、怕独处，容易嫉妒新生的弟妹，会用大哭大闹的方法表现不满的情绪。孩子能短暂听从成人的警告或提醒，但自己的想法变多，喜欢说「不」，追求独立自主。