【中考】 句子之语序专题
句子之语序专题一考点阐述“连贯”就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注...
句子之语序专题
一 考点阐述
“连贯”就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系,衔接和呼应,它的三个条件是:(1)统一的话题,(2)合理的句序,(3)语言的衔接与呼应。
它包括题型有:
(1)排列句序,(2)复位填空,(3)给境补文。
从1990至2008年,连贯题高考年年有,1998年甚至出现了两题;此类试题灵活,对传统试题的内容和形式常有突破,每年都有一些新创意在这类题中出现,题型也年年有变。
二 考点探究
做到用语连贯,须注意以下几点:
1、顺序要合理
A、时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序
语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序安排也有一定的规律:或以空间先后为序,从上到下,从左到右,从外到内;或以时间先后为序;或以事物发展前后为序;或以人们的认识规律为序,由表及里、由浅入深,由感性认识到理性认识;或以主次轻重为序。
(1)抓中心
①一个句群,虽然由若干句子组成,却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心,就抓住了要害,对句序的认识就会由暗到明。
②分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),是抓准中心的重要手段,一个句群的中心,大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首,也有放在句尾的。
(2)抓思路
①从总体上看,句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分关系)的关系。从局部看,句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序,要尽可能多地确定出必然相连接的句子。找到“句链”。
②从文体来看,记叙文的句序常常以时间空间为顺序,议论文的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面;结构形式或总分、或并列、或对照、或层进;说明文同议论文一样,往往把事理句放在前面把材料句放在后面,因为材料是用来说明事理的,材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。
(3)抓标志
语言标志常常表现为:
① 关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果……
② 暗示性词语的使用。“换句话说”,表示等同关系,位在后,“同时”表示并列,位在后,“与此同时”“与此相反”“反过来说”,表示相反、相对关系,中间不可插入别的词语;“首先”“其次”“再次”,表示主次轻重的顺序,不可倒置;“先前”与“后来”,“过去”“现在”与“将来”,表示时间先后;“总之”“综上所述”“由此看来”,表示要提出结论;“诸如此类”,表示综合;“所谓”表示有所解释;“例如”表示举例……
③关键词语的重复出现,相同的句式重复出现。
④句子之间的对应关系(内容上、形式上),也往往体现语言顺序的一致性,肯定、否定的一致性。
⑤陈述对象前后一致。议论角度一致。
2、抓住内在逻辑
例1、 以下四句顺序如何排列,全段才连贯。
(1)四周的景色秀丽异常。
(2)水里小小的鱼儿,还有顽皮的小虾儿,在眼前游来游去。
(3)盈盈的湖水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退回去了。
(4)像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的,它轻轻地拍着石岸。
【参考答案:1、3、4、2 】
例2、 下面7个句子,正确的排列顺序是
①制作陶瓷发动机的材料则是以非氧化物陶瓷氮化硅、碳化硅和一种特殊的氧化物陶瓷增韧,氧化锆为主要原料。
②这类陶瓷,大都以粘土及氧化物为原料。
③一台用陶瓷材料制作的绝热复合柴油机,重量减轻了30%,热效率由33%提高到50%,油耗下降30%。
④不仅节能,而且节省大量贵重金属。
⑤其实,那只不过是陶瓷家族中最古老的祖先罢了。
⑥它的特点是强度高、硬度高、蠕变小、抗氧化、耐高温、耐腐蚀、耐磨损、热膨胀系数小,可以在1200℃以上高温下保持其室温强度,能长期使用,因此是一种高性能的工程陶瓷。
⑦提起陶瓷,大家自然会联想到景德镇陶瓷,或联想起宜兴那种易碎的沙锅。
A ⑦⑤②③④①⑥ B ⑦②⑤⑥③④①
C ⑦②⑤①③⑥④ D ⑦⑤②①⑥③④
【参考答案:D】
3、话题要统一
例3、雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣,但雄风不减当年。________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。
A、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。
B、关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去。
C、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去。
D、关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。
【参考答案:本题陈述的中心是雁门关,只有B项是围绕这一中心的】
例4、依次填入下列两句中横线处的语句,写上下文衔接最恰当的一组是
(1)湛蓝高远的太空,充溢着无极的雄浑,人们思维的触角发出奇妙的幻想,______________。
(2)杭州的市树桂花和香樟,论枝叶繁茂的姿形,___________________,它们足可荣获“树中 之星”的佳称。
①飞向缥缈的太空世界,于是有了嫦娥的神话憧憬。
②于是有了嫦娥奔月的神话憧憬,飞向缥缈的太空世界。
③论飘溢四野的郁香,论四季不凋的品性。
④论四季不凋的品性,论飘溢四野的郁香。
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
【参考答案:A】
4、内容要衔接
例5、既有条件,读书万万不能狭窄。凡能找到的书,都要读读。若读书面窄,思路就不广。但是,切切不要忘了精读,真正的本事掌握,全在于精读。你若喜欢上了一本书,不妨多读:_______________。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。
A、第一遍可静心坐下来读,这叫吟味;第二遍囫囵吞枣,这叫享受;第三遍可要一句一句想着读,这叫深究。
B、第一遍可一句一句想着读,这叫深究;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要囫囵吞枣读,这叫享受。
C、第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要一句一句想着读,这叫深究。
【参考答案:选C(“粗读”“精读”;“研究”依此思路判断)】
5、前后要照应
例6、生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫各有所长,________________。
A、二工上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。
B、三上上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。
C、三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。
D、二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强。
【参考答案:A】
6、陈述对象要一致
例7、公安干警及时赶赴现场,中午12时,____________________
A、犯罪嫌疑人在家里被抓获,并获取了全部赃物赃款。
B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并获取了全部赃物和赃款。
C、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物赃款也同时抓获。
【参考答案:B】
例8、我“腾”地跳下炕,拿了洗脸盆,盛满清水,端放在院子中央。勾头一瞧,哟__________!调皮鬼,还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。
A、月光果然映入水盆里了。
B、水盆里果然映入了月光
C、月亮果然跳进水盆里了。
D、水盆里果然跳进了月亮。
【参考答案: C(从最后一句看,陈述对象应是月亮,B、D陈述对象不统一,选C更形象)】
7、手法要对应
例9、认真阅读的结果,不但随时会发现晶莹的宝石,()于是收取那些值得取的,排除那些不足取的,自己才会渐渐成长起来。
A、也不免发现令人遗憾的粗劣句子。
B、也随时会发现粗劣的瓦砾。
C、也随时会发现令人遗憾的粗劣句子。
D、也会随时发现温润的璞玉。
【参考答案: B(因为题干中将优美的句子比喻成了“晶莹的宝石”,所以后文对粗劣的句子也应当采用比喻的说法,使之风格一致。由此可见,应当选填B项)】
8、情调要和谐
例10、为划线处选句子,使上下文衔接。
___________崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B、没有太阳,天气相当的冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。
C、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对岸。
D、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
【参考答案:B】
三、中考链接
1.(2014枣庄中考)填入下面空白处的句子恰当的一项是( )
教育是儒家思想中的重要课题,谈到教育的方法,孔子注重启发,强调引发学生的创造力,他说:“____________”,由此可知,教育,与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使之可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。
A.不愤不启,不悱不发;举一隅,不以三隅反,则不复也。
B.学而时习之,不亦说乎?
C.学而不思则罔,思而不学则殆。
D.知之为知之,不知为不知,是知也。
2.依次填入下而横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是:【A 】
我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。__________,
_____________,_____________,_____________ 。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不问了
③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了
A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①②
句子之语序专题
一 考点阐述
“连贯”就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系,衔接和呼应,它的三个条件是:(1)统一的话题,(2)合理的句序,(3)语言的衔接与呼应。
它包括题型有:
(1)排列句序,(2)复位填空,(3)给境补文。
从1990至2008年,连贯题高考年年有,1998年甚至出现了两题;此类试题灵活,对传统试题的内容和形式常有突破,每年都有一些新创意在这类题中出现,题型也年年有变。
二 考点探究
做到用语连贯,须注意以下几点:
1、顺序要合理
A、时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序
语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序安排也有一定的规律:或以空间先后为序,从上到下,从左到右,从外到内;或以时间先后为序;或以事物发展前后为序;或以人们的认识规律为序,由表及里、由浅入深,由感性认识到理性认识;或以主次轻重为序。
(1)抓中心
①一个句群,虽然由若干句子组成,却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心,就抓住了要害,对句序的认识就会由暗到明。
②分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),是抓准中心的重要手段,一个句群的中心,大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首,也有放在句尾的。
(2)抓思路
①从总体上看,句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分关系)的关系。从局部看,句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序,要尽可能多地确定出必然相连接的句子。找到“句链”。
②从文体来看,记叙文的句序常常以时间空间为顺序,议论文的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面;结构形式或总分、或并列、或对照、或层进;说明文同议论文一样,往往把事理句放在前面把材料句放在后面,因为材料是用来说明事理的,材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。
(3)抓标志
语言标志常常表现为:
① 关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果……
② 暗示性词语的使用。“换句话说”,表示等同关系,位在后,“同时”表示并列,位在后,“与此同时”“与此相反”“反过来说”,表示相反、相对关系,中间不可插入别的词语;“首先”“其次”“再次”,表示主次轻重的顺序,不可倒置;“先前”与“后来”,“过去”“现在”与“将来”,表示时间先后;“总之”“综上所述”“由此看来”,表示要提出结论;“诸如此类”,表示综合;“所谓”表示有所解释;“例如”表示举例……
③关键词语的重复出现,相同的句式重复出现。
④句子之间的对应关系(内容上、形式上),也往往体现语言顺序的一致性,肯定、否定的一致性。
⑤陈述对象前后一致。议论角度一致。
2、抓住内在逻辑
例1、 以下四句顺序如何排列,全段才连贯。
(1)四周的景色秀丽异常。
(2)水里小小的鱼儿,还有顽皮的小虾儿,在眼前游来游去。
(3)盈盈的湖水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退回去了。
(4)像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的,它轻轻地拍着石岸。
【参考答案:1、3、4、2 】
例2、 下面7个句子,正确的排列顺序是
①制作陶瓷发动机的材料则是以非氧化物陶瓷氮化硅、碳化硅和一种特殊的氧化物陶瓷增韧,氧化锆为主要原料。
②这类陶瓷,大都以粘土及氧化物为原料。
③一台用陶瓷材料制作的绝热复合柴油机,重量减轻了30%,热效率由33%提高到50%,油耗下降30%。
④不仅节能,而且节省大量贵重金属。
⑤其实,那只不过是陶瓷家族中最古老的祖先罢了。
⑥它的特点是强度高、硬度高、蠕变小、抗氧化、耐高温、耐腐蚀、耐磨损、热膨胀系数小,可以在1200℃以上高温下保持其室温强度,能长期使用,因此是一种高性能的工程陶瓷。
⑦提起陶瓷,大家自然会联想到景德镇陶瓷,或联想起宜兴那种易碎的沙锅。
A ⑦⑤②③④①⑥ B ⑦②⑤⑥③④①
C ⑦②⑤①③⑥④ D ⑦⑤②①⑥③④
【参考答案:D】
3、话题要统一
例3、雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣,但雄风不减当年。________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。
A、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。
B、关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去。
C、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去。
D、关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。
【参考答案:本题陈述的中心是雁门关,只有B项是围绕这一中心的】
例4、依次填入下列两句中横线处的语句,写上下文衔接最恰当的一组是
(1)湛蓝高远的太空,充溢着无极的雄浑,人们思维的触角发出奇妙的幻想,______________。
(2)杭州的市树桂花和香樟,论枝叶繁茂的姿形,___________________,它们足可荣获“树中 之星”的佳称。
①飞向缥缈的太空世界,于是有了嫦娥的神话憧憬。
②于是有了嫦娥奔月的神话憧憬,飞向缥缈的太空世界。
③论飘溢四野的郁香,论四季不凋的品性。
④论四季不凋的品性,论飘溢四野的郁香。
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
【参考答案:A】
4、内容要衔接
例5、既有条件,读书万万不能狭窄。凡能找到的书,都要读读。若读书面窄,思路就不广。但是,切切不要忘了精读,真正的本事掌握,全在于精读。你若喜欢上了一本书,不妨多读:_______________。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。
A、第一遍可静心坐下来读,这叫吟味;第二遍囫囵吞枣,这叫享受;第三遍可要一句一句想着读,这叫深究。
B、第一遍可一句一句想着读,这叫深究;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要囫囵吞枣读,这叫享受。
C、第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要一句一句想着读,这叫深究。
【参考答案:选C(“粗读”“精读”;“研究”依此思路判断)】
5、前后要照应
例6、生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫各有所长,________________。
A、二工上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。
B、三上上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。
C、三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。
D、二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强。
【参考答案:A】
6、陈述对象要一致
例7、公安干警及时赶赴现场,中午12时,____________________
A、犯罪嫌疑人在家里被抓获,并获取了全部赃物赃款。
B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并获取了全部赃物和赃款。
C、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物赃款也同时抓获。
【参考答案:B】
例8、我“腾”地跳下炕,拿了洗脸盆,盛满清水,端放在院子中央。勾头一瞧,哟__________!调皮鬼,还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。
A、月光果然映入水盆里了。
B、水盆里果然映入了月光
C、月亮果然跳进水盆里了。
D、水盆里果然跳进了月亮。
【参考答案: C(从最后一句看,陈述对象应是月亮,B、D陈述对象不统一,选C更形象)】
7、手法要对应
例9、认真阅读的结果,不但随时会发现晶莹的宝石,()于是收取那些值得取的,排除那些不足取的,自己才会渐渐成长起来。
A、也不免发现令人遗憾的粗劣句子。
B、也随时会发现粗劣的瓦砾。
C、也随时会发现令人遗憾的粗劣句子。
D、也会随时发现温润的璞玉。
【参考答案: B(因为题干中将优美的句子比喻成了“晶莹的宝石”,所以后文对粗劣的句子也应当采用比喻的说法,使之风格一致。由此可见,应当选填B项)】
8、情调要和谐
例10、为划线处选句子,使上下文衔接。
___________崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B、没有太阳,天气相当的冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。
C、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对岸。
D、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
【参考答案:B】
三、中考链接
1.(2014枣庄中考)填入下面空白处的句子恰当的一项是( )
教育是儒家思想中的重要课题,谈到教育的方法,孔子注重启发,强调引发学生的创造力,他说:“____________”,由此可知,教育,与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使之可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。
A.不愤不启,不悱不发;举一隅,不以三隅反,则不复也。
B.学而时习之,不亦说乎?
C.学而不思则罔,思而不学则殆。
D.知之为知之,不知为不知,是知也。
2.依次填入下而横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是:【A 】
我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。__________,
_____________,_____________,_____________ 。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不问了
③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了
A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①②句子之语序专题
一 考点阐述
“连贯”就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系,衔接和呼应,它的三个条件是:(1)统一的话题,(2)合理的句序,(3)语言的衔接与呼应。
它包括题型有:
(1)排列句序,(2)复位填空,(3)给境补文。
从1990至2008年,连贯题高考年年有,1998年甚至出现了两题;此类试题灵活,对传统试题的内容和形式常有突破,每年都有一些新创意在这类题中出现,题型也年年有变。
二 考点探究
做到用语连贯,须注意以下几点:
1、顺序要合理
A、时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序
语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序安排也有一定的规律:或以空间先后为序,从上到下,从左到右,从外到内;或以时间先后为序;或以事物发展前后为序;或以人们的认识规律为序,由表及里、由浅入深,由感性认识到理性认识;或以主次轻重为序。
(1)抓中心
①一个句群,虽然由若干句子组成,却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心,就抓住了要害,对句序的认识就会由暗到明。
②分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),是抓准中心的重要手段,一个句群的中心,大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首,也有放在句尾的。
(2)抓思路
①从总体上看,句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分关系)的关系。从局部看,句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序,要尽可能多地确定出必然相连接的句子。找到“句链”。
②从文体来看,记叙文的句序常常以时间空间为顺序,议论文的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面;结构形式或总分、或并列、或对照、或层进;说明文同议论文一样,往往把事理句放在前面把材料句放在后面,因为材料是用来说明事理的,材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。
(3)抓标志
语言标志常常表现为:
① 关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果……
② 暗示性词语的使用。“换句话说”,表示等同关系,位在后,“同时”表示并列,位在后,“与此同时”“与此相反”“反过来说”,表示相反、相对关系,中间不可插入别的词语;“首先”“其次”“再次”,表示主次轻重的顺序,不可倒置;“先前”与“后来”,“过去”“现在”与“将来”,表示时间先后;“总之”“综上所述”“由此看来”,表示要提出结论;“诸如此类”,表示综合;“所谓”表示有所解释;“例如”表示举例……
③关键词语的重复出现,相同的句式重复出现。
④句子之间的对应关系(内容上、形式上),也往往体现语言顺序的一致性,肯定、否定的一致性。
⑤陈述对象前后一致。议论角度一致。
2、抓住内在逻辑
例1、 以下四句顺序如何排列,全段才连贯。
(1)四周的景色秀丽异常。
(2)水里小小的鱼儿,还有顽皮的小虾儿,在眼前游来游去。
(3)盈盈的湖水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退回去了。
(4)像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的,它轻轻地拍着石岸。
【参考答案:1、3、4、2 】
例2、 下面7个句子,正确的排列顺序是
①制作陶瓷发动机的材料则是以非氧化物陶瓷氮化硅、碳化硅和一种特殊的氧化物陶瓷增韧,氧化锆为主要原料。
②这类陶瓷,大都以粘土及氧化物为原料。
③一台用陶瓷材料制作的绝热复合柴油机,重量减轻了30%,热效率由33%提高到50%,油耗下降30%。
④不仅节能,而且节省大量贵重金属。
⑤其实,那只不过是陶瓷家族中最古老的祖先罢了。
⑥它的特点是强度高、硬度高、蠕变小、抗氧化、耐高温、耐腐蚀、耐磨损、热膨胀系数小,可以在1200℃以上高温下保持其室温强度,能长期使用,因此是一种高性能的工程陶瓷。
⑦提起陶瓷,大家自然会联想到景德镇陶瓷,或联想起宜兴那种易碎的沙锅。
A ⑦⑤②③④①⑥ B ⑦②⑤⑥③④①
C ⑦②⑤①③⑥④ D ⑦⑤②①⑥③④
【参考答案:D】
3、话题要统一
例3、雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣,但雄风不减当年。________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。
A、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。
B、关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去。
C、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去。
D、关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。
【参考答案:本题陈述的中心是雁门关,只有B项是围绕这一中心的】
例4、依次填入下列两句中横线处的语句,写上下文衔接最恰当的一组是
(1)湛蓝高远的太空,充溢着无极的雄浑,人们思维的触角发出奇妙的幻想,______________。
(2)杭州的市树桂花和香樟,论枝叶繁茂的姿形,___________________,它们足可荣获“树中 之星”的佳称。
①飞向缥缈的太空世界,于是有了嫦娥的神话憧憬。
②于是有了嫦娥奔月的神话憧憬,飞向缥缈的太空世界。
③论飘溢四野的郁香,论四季不凋的品性。
④论四季不凋的品性,论飘溢四野的郁香。
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
【参考答案:A】
4、内容要衔接
例5、既有条件,读书万万不能狭窄。凡能找到的书,都要读读。若读书面窄,思路就不广。但是,切切不要忘了精读,真正的本事掌握,全在于精读。你若喜欢上了一本书,不妨多读:_______________。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。
A、第一遍可静心坐下来读,这叫吟味;第二遍囫囵吞枣,这叫享受;第三遍可要一句一句想着读,这叫深究。
B、第一遍可一句一句想着读,这叫深究;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要囫囵吞枣读,这叫享受。
C、第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要一句一句想着读,这叫深究。
【参考答案:选C(“粗读”“精读”;“研究”依此思路判断)】
5、前后要照应
例6、生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫各有所长,________________。
A、二工上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。
B、三上上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。
C、三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。
D、二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强。
【参考答案:A】
6、陈述对象要一致
例7、公安干警及时赶赴现场,中午12时,____________________
A、犯罪嫌疑人在家里被抓获,并获取了全部赃物赃款。
B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并获取了全部赃物和赃款。
C、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物赃款也同时抓获。
【参考答案:B】
例8、我“腾”地跳下炕,拿了洗脸盆,盛满清水,端放在院子中央。勾头一瞧,哟__________!调皮鬼,还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。
A、月光果然映入水盆里了。
B、水盆里果然映入了月光
C、月亮果然跳进水盆里了。
D、水盆里果然跳进了月亮。
【参考答案: C(从最后一句看,陈述对象应是月亮,B、D陈述对象不统一,选C更形象)】
7、手法要对应
例9、认真阅读的结果,不但随时会发现晶莹的宝石,()于是收取那些值得取的,排除那些不足取的,自己才会渐渐成长起来。
A、也不免发现令人遗憾的粗劣句子。
B、也随时会发现粗劣的瓦砾。
C、也随时会发现令人遗憾的粗劣句子。
D、也会随时发现温润的璞玉。
【参考答案: B(因为题干中将优美的句子比喻成了“晶莹的宝石”,所以后文对粗劣的句子也应当采用比喻的说法,使之风格一致。由此可见,应当选填B项)】
8、情调要和谐
例10、为划线处选句子,使上下文衔接。
___________崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B、没有太阳,天气相当的冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。
C、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对岸。
D、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
【参考答案:B】
三、中考链接
1.(2014枣庄中考)填入下面空白处的句子恰当的一项是( )
教育是儒家思想中的重要课题,谈到教育的方法,孔子注重启发,强调引发学生的创造力,他说:“____________”,由此可知,教育,与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使之可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。
A.不愤不启,不悱不发;举一隅,不以三隅反,则不复也。
B.学而时习之,不亦说乎?
C.学而不思则罔,思而不学则殆。
D.知之为知之,不知为不知,是知也。
2.依次填入下而横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是:【A 】
我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。__________,
_____________,_____________,_____________ 。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不问了
③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了
A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①②句子之语序专题
一 考点阐述
“连贯”就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系,衔接和呼应,它的三个条件是:(1)统一的话题,(2)合理的句序,(3)语言的衔接与呼应。
它包括题型有:
(1)排列句序,(2)复位填空,(3)给境补文。
从1990至2008年,连贯题高考年年有,1998年甚至出现了两题;此类试题灵活,对传统试题的内容和形式常有突破,每年都有一些新创意在这类题中出现,题型也年年有变。
二 考点探究
做到用语连贯,须注意以下几点:
1、顺序要合理
A、时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序
语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序安排也有一定的规律:或以空间先后为序,从上到下,从左到右,从外到内;或以时间先后为序;或以事物发展前后为序;或以人们的认识规律为序,由表及里、由浅入深,由感性认识到理性认识;或以主次轻重为序。
(1)抓中心
①一个句群,虽然由若干句子组成,却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心,就抓住了要害,对句序的认识就会由暗到明。
②分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),是抓准中心的重要手段,一个句群的中心,大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首,也有放在句尾的。
(2)抓思路
①从总体上看,句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分关系)的关系。从局部看,句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序,要尽可能多地确定出必然相连接的句子。找到“句链”。
②从文体来看,记叙文的句序常常以时间空间为顺序,议论文的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面;结构形式或总分、或并列、或对照、或层进;说明文同议论文一样,往往把事理句放在前面把材料句放在后面,因为材料是用来说明事理的,材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。
(3)抓标志
语言标志常常表现为:
① 关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果……
② 暗示性词语的使用。“换句话说”,表示等同关系,位在后,“同时”表示并列,位在后,“与此同时”“与此相反”“反过来说”,表示相反、相对关系,中间不可插入别的词语;“首先”“其次”“再次”,表示主次轻重的顺序,不可倒置;“先前”与“后来”,“过去”“现在”与“将来”,表示时间先后;“总之”“综上所述”“由此看来”,表示要提出结论;“诸如此类”,表示综合;“所谓”表示有所解释;“例如”表示举例……
③关键词语的重复出现,相同的句式重复出现。
④句子之间的对应关系(内容上、形式上),也往往体现语言顺序的一致性,肯定、否定的一致性。
⑤陈述对象前后一致。议论角度一致。
2、抓住内在逻辑
例1、 以下四句顺序如何排列,全段才连贯。
(1)四周的景色秀丽异常。
(2)水里小小的鱼儿,还有顽皮的小虾儿,在眼前游来游去。
(3)盈盈的湖水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退回去了。
(4)像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的,它轻轻地拍着石岸。
【参考答案:1、3、4、2 】
例2、 下面7个句子,正确的排列顺序是
①制作陶瓷发动机的材料则是以非氧化物陶瓷氮化硅、碳化硅和一种特殊的氧化物陶瓷增韧,氧化锆为主要原料。
②这类陶瓷,大都以粘土及氧化物为原料。
③一台用陶瓷材料制作的绝热复合柴油机,重量减轻了30%,热效率由33%提高到50%,油耗下降30%。
④不仅节能,而且节省大量贵重金属。
⑤其实,那只不过是陶瓷家族中最古老的祖先罢了。
⑥它的特点是强度高、硬度高、蠕变小、抗氧化、耐高温、耐腐蚀、耐磨损、热膨胀系数小,可以在1200℃以上高温下保持其室温强度,能长期使用,因此是一种高性能的工程陶瓷。
⑦提起陶瓷,大家自然会联想到景德镇陶瓷,或联想起宜兴那种易碎的沙锅。
A ⑦⑤②③④①⑥ B ⑦②⑤⑥③④①
C ⑦②⑤①③⑥④ D ⑦⑤②①⑥③④
【参考答案:D】
3、话题要统一
例3、雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣,但雄风不减当年。________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。
A、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。
B、关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去。
C、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去。
D、关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。
【参考答案:本题陈述的中心是雁门关,只有B项是围绕这一中心的】
例4、依次填入下列两句中横线处的语句,写上下文衔接最恰当的一组是
(1)湛蓝高远的太空,充溢着无极的雄浑,人们思维的触角发出奇妙的幻想,______________。
(2)杭州的市树桂花和香樟,论枝叶繁茂的姿形,___________________,它们足可荣获“树中 之星”的佳称。
①飞向缥缈的太空世界,于是有了嫦娥的神话憧憬。
②于是有了嫦娥奔月的神话憧憬,飞向缥缈的太空世界。
③论飘溢四野的郁香,论四季不凋的品性。
④论四季不凋的品性,论飘溢四野的郁香。
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
【参考答案:A】
4、内容要衔接
例5、既有条件,读书万万不能狭窄。凡能找到的书,都要读读。若读书面窄,思路就不广。但是,切切不要忘了精读,真正的本事掌握,全在于精读。你若喜欢上了一本书,不妨多读:_______________。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。
A、第一遍可静心坐下来读,这叫吟味;第二遍囫囵吞枣,这叫享受;第三遍可要一句一句想着读,这叫深究。
B、第一遍可一句一句想着读,这叫深究;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要囫囵吞枣读,这叫享受。
C、第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要一句一句想着读,这叫深究。
【参考答案:选C(“粗读”“精读”;“研究”依此思路判断)】
5、前后要照应
例6、生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫各有所长,________________。
A、二工上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。
B、三上上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。
C、三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。
D、二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强。
【参考答案:A】
6、陈述对象要一致
例7、公安干警及时赶赴现场,中午12时,____________________
A、犯罪嫌疑人在家里被抓获,并获取了全部赃物赃款。
B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并获取了全部赃物和赃款。
C、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物赃款也同时抓获。
【参考答案:B】
例8、我“腾”地跳下炕,拿了洗脸盆,盛满清水,端放在院子中央。勾头一瞧,哟__________!调皮鬼,还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。
A、月光果然映入水盆里了。
B、水盆里果然映入了月光
C、月亮果然跳进水盆里了。
D、水盆里果然跳进了月亮。
【参考答案: C(从最后一句看,陈述对象应是月亮,B、D陈述对象不统一,选C更形象)】
7、手法要对应
例9、认真阅读的结果,不但随时会发现晶莹的宝石,()于是收取那些值得取的,排除那些不足取的,自己才会渐渐成长起来。
A、也不免发现令人遗憾的粗劣句子。
B、也随时会发现粗劣的瓦砾。
C、也随时会发现令人遗憾的粗劣句子。
D、也会随时发现温润的璞玉。
【参考答案: B(因为题干中将优美的句子比喻成了“晶莹的宝石”,所以后文对粗劣的句子也应当采用比喻的说法,使之风格一致。由此可见,应当选填B项)】
8、情调要和谐
例10、为划线处选句子,使上下文衔接。
___________崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B、没有太阳,天气相当的冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。
C、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对岸。
D、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
【参考答案:B】
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