合力推动教学改革，齐心精编校本教材

2016年10月11日下午，我们数学学科举行一次大教研活动。本次教研在杜仪龙老师的主持下就以下四个问题进行教...








2016年10月11日下午，我们数学学科举行一次大教研活动。

本次教研在杜仪龙老师的主持下就以下四个问题进行教研。首先，本着资源共享，共同发展的主题，数学组严格执行教研处政策，以年级为单位，施行组长负责制，编写校本教材。要求校本教材具有针对性，创新性，格式一致性，装订成册具有价值性和传承借鉴性。这就要求我们教师对教材熟悉掌握，对课标，考纲要做到胸有成竹，对学生学情要深入了解。要求我们老师不仅要精选题例，而且学会精编试题。

第二，互相学习，提高老师业务能力，要求年轻老师每月听课不少于10节，做中考题每周至少2份；30岁以上老师每月不少于5节，做中考题每周至少1份。做题，听课一定要注意反省总结和交流。

第三，为了促近年轻教师的成长，要求各位老师把每节当做公开课，观摩课，让讲课者在授课过程提高自我，让听课者感到每节课都是一次成长。11月初中部将举行新进教师基本技能讲课大赛，望各位老师做好全面准备。

第四，做好常规教学工作。常规教学工作扎实有效，是各位老师成为名师，专家型教师们必经之路。为了促进各位老师，教研室将在11月中旬举行常规教学工作展，各位老师积极准备，展出特色。

这次教研活动帮助各位老师明确了目标，会后各位老师将以更大的热情投入到今后的数学教学和学习中，力行数学将蒸蒸日上。

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