【华音琴行】练习架子鼓≠一蹴而就

 

现在,越来越多家长喜欢带着孩子去学架子鼓。但是到了一定程度,有些家长会觉得自己孩子进步不大,没多大...



现在,越来越多家长喜欢带着孩子去学架子鼓。但是到了一定程度,有些家长会觉得自己孩子进步不大,没多大效果。到最后有些家长甚至急于求成,揠苗助长。

在这里,小编想说一些关于练习的话......

陪伴是练习的动力


循序渐进,奖惩分明

在练习的过程中,有些家长“望子成龙”心切,总是嫌孩子练习鼓的效率低下,常常要求老师改变练习节奏,从而违法了事物的规律,从而事与愿违。

每一个孩子在学习和接受每件事物都是需要一定时间,每一个孩子适合的学习方式不同,接受能力也不一样,不能一概而论。过于急功近利只会事得其反,这也会在一定程度上打击孩子学习的积极心。

不管是要求过高、严厉过度,还是姑息纵容、得过且过,都会对孩子的学习效率造成很大的影响。

有些家长对孩子的学鼓过度严苛且态度粗暴、动则打骂,极易伤害孩子的自尊心和积极性,使孩子产生逆反心理;又或者一些家长过度溺爱纵容,在孩子学鼓之初准许他们以懒散松懈的态度对待练习,小朋友一遇到困难,或者练习鼓疲劳了,就容易休息和放弃,这样会造成孩子日后的其他学习都会抱以敷衍塞责的态度,做事没有毅力和耐心。端正态度,兴趣斐然

小孩开始逐步接触和学习架子鼓的时候,有些家长之间进行比较,盲目攀比甚至夸大其实。其实这样的行为会对孩子造成不必要的压力,使孩子不能正确对待自己,也不能正确对待其他人。

很多家长在孩子练习鼓的同时会考虑考级的问题。久而久之,很多家长过度沉溺于“考级”事情从而忘记了教育的真正目的,致使孩子在学鼓的过程中根本体会不到音乐的美好和打鼓的快乐。无论是业余还是专业,兴趣是一切学习的源动力。

陪伴关怀,增长知识

有时候很多家长认为给孩子找了老师、交了学费、买了鼓,一切都不用担心。对孩子的学习过程、困难一概不问,甚至参加一些比赛以及演出的时候也不出席现场,这样会给孩子造成心理上的挫败感和不自信,从而丧失学鼓的乐趣。多一点关心和鼓励,会让小朋友产生自信感和自尊心,有利于促进学习。

有些孩子在打鼓方面有着极高的天赋,乐感、四肢协调能力和姿势等各方面都优于同龄人。但是由于家长对鼓的知识不甚了解,造成了天才的埋没。所以家长在孩子练习架子鼓的同时,也要丰富自己的鼓乐知识,从而更好的发现孩子在学习上缺陷和优势,更好的发现潜能与天赋。
寓教于乐,因材施教


将游戏融入学习,提高注意力

游戏永远是孩子最喜欢的活动之一,将枯燥、难以理解的知识技能变成生动有趣的游戏,让他们在娱乐的过程中学习知识,这样可以达到很好的效果。

如今有很多吸引小朋友的事物,在练习鼓的过程中难免会有分心开小差的时候。以游戏的方式传授知识,这样在吸引注意力的同时,也可以提高学习效率,使小朋友更好的掌握架子鼓的知识。

多样化教学,培养兴趣

架子鼓是组合乐器,演奏时需手脚并用,这对开发小脑功能、促进身体协调、提高非智力因素(注意力、反应力、控制力、毅力等)都是有好处。但在实际学习中,也是非常辛苦的,脚、手、耳等感知觉都要顾及到,稍有疏忽就会前功尽弃。小朋友因受其年龄限制,精力容易分散,特别易出现疲劳,对此,我们可以采用集体与个别学习相结合的形式,改善这个问题。集体教学是指注重教授内容和纠正不正确的动作和节奏;个别指导是指注重鼓上(单独辅导)练习。这样,一节课有松有驰,既能保证集体教学,又能让每个孩子得到练习和辅导

培养孩子的兴趣很重要,没有兴趣的练习,无论对于谁来说都是一种折磨。在练习中,千万要调动小孩子的学习积极性。运用少练多次的形式,可以将所学内容化整为零,每次学习内容不多,如:先学习单手敲打,再双手敲打,最后到双手交替敲打和鼓上手脚交替配合等。循序渐进,积少成多,逐步提高学习能力。与此同时,尽可能的照顾到每一个孩子,让他们都学会,以增强他们的自信心,也提高他们学习架子鼓的兴趣。

注重节奏培养,增加乐感

每一首悦耳的音乐,节奏就是它的灵魂,在架子鼓演奏中,只有鼓声(节奏)和音乐融为一体,这样的演奏,才会有灵魂和感情;这样的鼓声,才会有震撼力和吸引力。

在练习鼓的过程中,有不少小朋友直接抡开胳膊使劲敲打鼓,最终槌头是否落在鼓心上就不管了,这样的鼓声根本不算是有节奏的,有的也只是杂乱、刺耳的鼓声而已。

架子鼓的节奏是丰富多彩、变化多端的。感知节奏、学习节奏是架子鼓学习的重中之重。首先我们要认清基本节奏的类型,然后要学会唱,通过动作(拍手、拍腿、打肩、捻指等)打出节拍,然后再在鼓上打出节奏。在此基础上,逐渐增加难度(也就是加花练习)如:八分音符、十六分音符、三十二分音符、前八后十六、前十六后八等,一首曲子打下来,小朋友能学会了好几个加花,大大提高了认谱、唱谱能力。通过长时间的练习,小朋友可以逐步学会演奏难度较大,节奏较快的乐谱。

要想打出精彩的乐段,基础的学习和训练是很重要的,没有耐心、细致的基础训练,就不能有高水准的演奏。就好像有着牢固的地基,才能建造美仑美央的建筑。
世界上不存在没有才能的孩子。问题在于如何去发现每一位孩子的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

教育根植于爱,才会开出个性的花。


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