在比赛日当天，一名足球教练该为孩子做点什么？

尝试着对照每一点适当的改进下自己的执教方式，变化会在未来的几场比赛中显而易见！...








平日里，足球教练的主要工作就是为训练的方方面面做准备。那么遇到球队当天有正式比赛，哪些小细节是教练员绝对不可忽视的呢？

1. 把比赛计划明确地传达给队员



生活中的任何一个人，只要明确地知晓自己的目标，在为之奋斗的过程中就会是幸福的、充满动力的。所以，作为一名足球教练员，要在比赛开始前把比赛的作战意图（计划）清晰地传递给你的队员。例如“我们今天的目的就是要主攻对方左路”、“这场比赛，你们中前场队员只要得球后就立刻传给中锋”、“只要对手过了半场我们就犯规！”，这样队员在比赛中就不会感到迷茫，严格执行教练员的比赛计划。

2. 实时关注场上队员，随时做好换人准备



青少年足球比赛中，孩子的年龄决定了他们实际上在场上“飞奔”不了多久。所以教练员在确定出场阵容后，必须要细心观察每一名首发队员在场上的即时动态。哪个位置的哪名球员，已经在场上踢了多久？只有对他们在比赛中的动态了如指掌，才能使“换人”起到最大的功效。不能等到球员受伤或是孩子抽筋、喊累时才开始换人，那种被动换人会使教练员的既定比赛计划完全被打乱。

3. 比赛计划有时只需微调



有时候比赛进程没有按照自己的设想来发展，于是很多教练员将此前针对对手所做的比赛计划全盘否定、“推倒重来”。首先，场上的紧迫性不允许你再从新设定一个新的比赛计划，在之前的比赛计划大体思路框架不变的情况下，其实针对局部快速的进行人员或战术微调即可。毕竟，比赛中还有很多即时发生的小细节需要你逐个去解决、应对，从新设定比赛计划就显得非常的不切实际。

4. 剔除干扰自己的比赛数据



目前多数教练员依然习惯“纸本工作”的方式，许多人在比赛中“写写画画”，恨不得怕错过比赛中任何一个细节。其实边看比赛边记录数据，容易导致的问题就是场上的形势看的不够明朗，记录的内容信息量过多，也显得杂乱没重点。针对这种情况，完全可以在比赛前预设几个你想要得到的核心数据点，并且把比赛按照时间区间“分段拆解”逐一记录，这样呈现出的比赛数据最为精炼，自己也不会被大量的“鸡肋”信息所干扰。

5. 教练员要与队员分享比赛数据



在比赛中记录了大量有价值的数据后，千万记得别只顾着自己看，你要学会把这些数据与队员一起分享。当队员在第一时间掌握自己的比赛相关数据，就会明白自己在比赛中的亮点与不足，让他们养成用数据辅之调整自己训练的好习惯，这有时比教练告诉队员该如何如何做还要管用。等到每场比赛一结束，队员都争先恐后管你要数据表单时，这样的团队离赢得荣誉就不远了！

6. 替补席做到“有备无患”



一场足球比赛中，场上任何位置的任何球员都有可能发生任何状况。针对伤病问题或需要战术调整，替补席上有足够多、且已覆盖任何位置的球员可换，教练员就丝毫不会有“后顾之忧”。所以多往替补席上看看，确保不会出现捉襟见肘、无人可换的窘境。

上述几点都是一到了比赛日当天，教练员都不太会重视的小细节，往往比赛一开始就会手忙脚乱、没有头绪... ... 尝试着对照每一点适当的改进下自己的执教方式，变化会在未来的几场比赛中显而易见！

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