孩子昂立阳阳

我这样让沉迷网游的儿子爱上学习！一个妈妈的肺腑之言

我的孩子今年上高二，但是他现在越来越不愿意学习了，每天不是打游戏就是看小说。...

我的孩子今年上高二，但是他现在越来越不愿意学习了，每天不是打游戏就是看小说，你和他说什么，他就像没听到一样，再说就说你磨叽，烦人之类的了，道理讲了一堆，他就一句话，能不能不墨迹了，然后该干什么还干什么！天天躲在房间玩游戏，作业也不做！

现在的每次考试都在最后几名里，可他自己一点也不在乎似的！

今年高二一开始还能去老师家写写作业的，可是这段时间连老师家都不去了，死活都不愿意去补习！无论你怎么说，怎么哄就是不去！“学习就是你们家长布置的任务，我不想学习只想玩游戏！”孩子冲我怒吼道。

我真的是没有办法了，现在的孩子还不敢把他逼的太紧，怕起相反的作用！

这是一位高二妈妈发自肺腑的留言，恳请我能够帮帮她的孩子。我身边有很多这样的孩子和家长，很多时候孩子成绩退步了，急的只有我们家长自己，好像学习已经变成了家长的事情，就像这位焦虑的妈妈一样。

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为了让孩子提高成绩，不少家长不惜花血本请名师，择名校，可是结果却常常事与愿违，没有功劳，只有苦劳和疲劳，花费了大量的人力、财力，换来的是家长与孩子的身心憔悴！

阳阳妈妈看到儿子成绩退步了，立即帮他报了辅导班！周一到周五她提前一个小时请假下班，接送孩子去辅导机构补课。周六周日她亲自负责全天接送孩子补课。

虽然非常折腾，但可怜天下父母心，哪个父母不希望自己孩子出人头地，考上一个好大学，所以不管多苦多累都决定坚持下去,于是阳阳在妈妈的安排下开始了辅导班的补习...

两个月补课下来，也正好是高二上学期月考，她满怀信心地期望孩子能在月考中考个好成绩，打个翻身仗。考完没两天她就迫不及待给老师打电话问成绩。没想到听了这个电话，她心凉了半截！

“不仅成绩基本没什么进步，而且上课经常睡觉，作业也是一团糟！”

孩子边哭边说：“爸妈，不是我不努力学习，我也知道你们带我去补习很辛苦很累，但是外面补习班的老师基本都是在重复课本的内容，根本不会教一些技巧和思路，这样补课我怎么学都是这样啊。”

这位焦虑的妈妈将儿子阳阳带到我身边，希望我能帮帮她的孩子。

第一节课，阳阳表现的不出我所料，从他不耐烦的表情中，我能看出他对上补习班的抗拒。

我身边很多孩子即使到了高年级，对未来仍然还没有明确的想法，对只有努力学习才能实现梦想也依然懵懵懂懂。许多孩子需要老师的慢慢引导，才能感悟出自己为什么要学习的道理！于是我给懵懂的阳阳讲了这个故事：

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子，他说，“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！

我告诉阳阳，你现在的高中生活又何尝不是这样。你现在漫不经心地“建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在高中学习的关键时刻不能尽最大努力。等你惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的高中生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的！”

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阳阳在听了那个故事后，对上课抗拒的心理稍微缓和了些，趁热打铁，我又帮他做了全面的学习情况分析：

学习毅力分析：阳阳和所有来上课的孩子一样，上课前20分钟都能集中注意力，但是一节课下来只有前20分钟能认真听课。

学习动力分析：缺乏学习自主性，不知道自己为什么要学习。

学习能力分析：高二数学知识点掌握不牢固，不能灵活运用公式解题。

期中冲刺计划

第1阶段

1.基础知识点查漏补缺

2.高二数学知识全面梳理

3.高二数学考点基础习题巩固

第2阶段

1.针对性典型例题分析

2.知识综合练习运用

3.逆向思维训练

第3阶段

1.立体几何专题压轴题突破

2.期中考试模拟卷训练

3.期中考试抓分点，考前经验传授

按照这个阶段的严格训练，我希望帮阳阳系统的总结高二期中考试前所有的知识点，查漏补缺。

30秒速解选择题，数学小题专项训练

在做模拟测试卷的过程中，我发现孩子做选择题的速度太慢了，直接影响了后面解答大题目的时间。于是我专门找了几套试卷，只让他做选择题，训练30秒快速解答选择题，希望他用这些方法又快又好的解答题目！

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通过我现在的观察，现在阳阳已经不是很排斥来上课，慢慢地他的学习热情也被激发出来，很快就弥补了原本落下的学习差距。学习成绩也有了稳定的提升，最重要的改变是孩子为自己的成绩着急了，我也为他感到开心！这次数学单元测试提高了几十分！孩子班主任用难以置信的语气打电话给阳阳妈妈时，一家人都激动的哭了！现在他和我一起努力，正在一步步地朝着自己理想的目标迈进！

让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒。而每一个孩子觉醒的力量是排山倒海、势不可挡的！你会惊奇地发现：孩子的进步令人出乎意料！

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