【饭饭专栏】幼升小能力检测分析汇总（二）

饭饭专栏是西安升学幼升小特别栏目，邀请饭饭老师撰文，专门解读西安幼升小学科知识点、学习方法，希望幼升小的孩子...

是西安升学幼升小特别栏目，邀请饭饭老师撰文，专门解读西安幼升小学科知识点、学习方法，希望幼升小的孩子通过每天一点的学习积累，顺利升入一年级。

针对记忆题和逻辑思维题，其实我是更看重的。对于我们国家的考试机制来说，不论什么考试，其实并非是对孩子智商的筛选，关键考核的还是一个熟练度，而熟练度在记忆题中是最能体现的。

我们的记忆题有好几种考核方式，古诗的背诵，图片记忆考核，位置的记忆排序等，都是检测孩子记忆能力的最佳方式。

在这几次的检测中，经常有家长对我说孩子在平常看完电视里的节目或者一些简单的图片后记忆深刻甚至背诵流利，但是在检测中却没有发挥应有的水平。在这里我们先将紧张情绪搁置不谈，为什么孩子会出现这种情况，最重要的因素就是孩子的反复记忆频率不够。对于孩子喜欢的电视节目来说，孩子在大脑中反复回想，从而刺激大脑产生记忆，这其实就是一种快速记忆的模式。而在检测甚至以后的面试中，孩子之所以记不住，是因为单项一次的视觉影像并没有在孩子大脑中产生反复的刺激，从而记忆不深刻甚至没记住。

如何让孩子产生反复刺激大脑的习惯，其实这是一种记忆习惯的培养。在幼升小考试中，题目都是适龄年龄段的孩子很容易解决的问题。所以千万不要说孩子记忆力差，其实只是孩子没有养成习惯而已。

针对逻辑思维题，我主要在三个方面考察孩子。一个是实际生活结合数学思维的启蒙能力，一个是孩子对于复杂问题如何简化的能力，最后一个是孩子发散思维的能力。

在做检测时有一套题令我印象深刻，题目是这样的：“钢笔除了写字还能做什么？”这道题其实没有正确答案，我在出这套题的时候心里还在想孩子们到底会想到什么？然而事实却让我感到担忧。一些孩子竟然不会作答甚至不敢作答，在犹犹豫豫中只说了画画。这说明了两个问题，一方面家长在孩子日常独立思考时给孩子的限制太多，甚至于固定了孩子的思维模式。另一方面孩子自身目前并不具备独立思考的能力。

在这里我想对大家说，并不是大家口中的乖宝宝才是真正优秀的孩子，有时候淘气却是孩子表达想象力的一种方式。我们现在都说拥有创造力和想象力永远是一个人成功的前提。但是我们嘴上崇拜着，行为上却抹杀了孩子的想象力，想想就会觉得特别可惜。

多对鼓励孩子在生活中发挥想象力，培养孩子开朗的性格，在日后的幼升小面试中孩子就能发挥的更加得心应手。也希望孩子在日后的幼升小考试中都能取得成功。

在公众号中回复：幼升小+孩子目标学校+邮箱账号，即可获得符合孩子目标学校的幼升小检测题一套，方便孩子进行练习。

    关注 西安升学