【身边的好老师】市世纪小学孙丽香:爱润童心 静待花开

孙丽香，女，43岁，大学学历，现任教于荣成市世纪小学，长期从事幼儿园教学工作。连续多年被评为校级优秀教师，多...





孙丽香，女，43岁，大学学历，现任教于荣成市世纪小学，长期从事幼儿园教学工作。连续多年被评为校级优秀教师，多节优质课在荣成市级获奖，自制教玩具威海市一等奖，参与编写的园本课程获山东省优质课程资源一等奖。

来自星星的拥抱

有人说自闭的孩子来自星星，12年孙老师班就有这样一个轻微自闭倾向的小男孩晨晨，每当看到他一个人躲在钢琴低下摆弄着手里的玩具孙老师都会莫名的心疼，每当看到他在一群嬉戏的同龄孩子中落寞的掐着自己的手指，孙老师就会万般不舍，于是那一段时间只要稍微空闲孙老师就着了魔一样的上网查阅幼儿自闭行为的案例，终于她兴奋的告诉配班老师：“我们晨晨只是轻微的社交困难而已，方法得当是可以干预纠正的。”她开始尝试一点点的进入晨晨的世界，当晨晨涂鸦随手涂鸦，她会适时递上各色的彩笔，当晨晨独自在建构游戏中徘徊时，她会递上适合的积木，当晨晨躺在小床上不停的撕咬枕巾不肯入睡时，她会轻轻拍着他的肩膀，小声哼唱晨晨喜欢的歌谣。一周过去了，一个月过去了，晨晨丝毫没有什么改变，我们以为孙老师会放弃希望渺茫的折腾。可是她没有，她继续“傻傻的”坚持扮演着晨晨的忠实伙伴，一晃两个月又过去了，奇迹发生在一个寻常的清晨，晨晨还是独自一日在涂鸦墙旁默默的画着，一个圆圈，一个椭圆，四条直线，旁边点上无数杂乱的小点，孙老师随口问道：“晨晨，这是画的什么啊？”意外的是晨晨听完，转过头来思索了一会，用手指了指孙老师，孙老师见晨晨有回应，接着问道：“画的是我么？”，然后晨晨点点头，指着两个圆说道：“你”！又指指那片圆点说：“花，晨晨给你， 这是晨晨给孙老师的花儿。”孙老师开心的不得了，“晨晨画的孙老师真漂亮，晨晨给算老师的花我也好喜欢，晨晨，老师太开心了，我能抱抱你么？”晨晨思索片刻径直走到她跟前给了她一个大大的拥抱，那一刻她觉得自己是世界上最幸福的人，其实那一刻晨晨也一定是幸福的，因为他的世界又多了一份陪伴……

发自内心的欣赏

孙老师常说作为一名幼儿教师而言，孩子天马行空的想法和做法，都是孩子赠与我们的小惊喜。在一次幼儿园汇报课上，孙老师组织孩子画画家乡的大海，点评时发现雨轩画的海水竟然是红通通的一片，面对这一突发状况，听课老师们纷纷露出诧异的神情，而孙老师丝毫没有在意这些，她带着饶有兴趣甚至颇多欣赏的语气问孩子：“雨轩，画的好漂亮啊，可是，为什么海水变红了呢？”雨轩看见孙老师温暖的目光 ，自豪地说：“孙老师，傍晚了，太阳照在海里，海水就是红红呀。”“噢，原来是这样，看，我们雨轩这是有艺术家的审美啊！”她微笑地点点头由衷的赞叹道，活动结束后，雨轩洋洋得意的拿着他的红色大海到处招摇“嘿，孙老师说我是艺术家啊！”我们不禁感叹，培养孩子的自信和兴趣，原来不需要那么高大上，有时可能只需你的一句赞扬一份欣赏，而孙老师做到了，而更让我们欣赏的是她在日常教育实践和听评课时一样首先想到的永远是尊重孩子，欣赏孩子。

时光荏苒，岁月匆匆，十多年来，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子“拳打脚踢”；数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服；数不清多少次，为给孩子准备有趣的教玩具放弃了休息时间……一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而让她最欣慰的是她用爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心，也让自己的幼教路上写满温暖与幸福。

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