重庆市2016年国培计划（历史）特岗教师培训

重庆市2016年国培计划（历史）简报...

2016年10月27日，重庆市字水中学副校长、市级骨干教师刘昌平应邀主讲了“历史试题命制技术的初步探讨”的专题讲座。

刘校长首先畅谈了新课改形势下历史教学的发展方向，指出教师必须具备相应的新课程教学理念、专业素养、命题技巧和语言能力，以中考题为例阐明了历史教师加强自身成长的必要性和紧迫性，从理论联系实际的角度让全体学员明确今后在历史命题方面的理念和方向。10月27日下午，来自重庆师范大学的何瑛教授为全体学员们带来了“初中历史课堂教学模式与方法”的专题讲座。

何教授通过具体生动的实例、幽默风趣的语言，向学员们介绍了历史教学现存的多种模式，重点在“如何培养学生的实践意识” 、“如何优化教学设计”和“实验的改编和创新”等方面问题进行了深入浅出的讲授，并就教学情境的设计进行了全面深入的分析和阐述，阐明了每种课堂教学模式的特点和理论来源。何教授亲切地和学员们进行了互动交流，解决了大家对教学理论理解层面的相关困惑。何教授的讲座既有理论深度、高度，又能深入浅出地与学员交流答疑，其严谨治学的态度使全体学员受益匪浅。10月28日上午，江北区历史教研员张茂芹老师带来了“深化中学历史课堂改革路径“的专题讲座。张老师高屋建瓴地讲解了我国教育改革的意义、策略及对本次国培的感想和希望。使学员们感受到了自身专业发展的距离和压力，同时也阐明了专业发展的方法，明确了教师专业发展的方向。张老师要求大家要有开放开阔的视野，并阐述了教改中三个最重要是问题：“改什么，怎么改，为什么改”。全体学员感受到张老师讲座立意高远，见解独到，精彩纷呈，让困惑的教师茅塞顿开，在全体学员中引起了强烈的反响。学员们不仅从张老师这里学到了课改的具体要领，还体会到一丝不苟的教学研究态度，收获颇丰。通过一系列的专家讲座的深入学习，全体学员收获满满，也深刻地感受到自身教学素养的匮乏。苏霍姆林斯基说：教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。作为一名历史教师要能静下心来多读一些相关的书籍，不断提高自己的文化素养。爱读书、有学养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。很难想象，一个不喜欢读书学习的教师，能培养出爱读书学习的学生。

10月28日、29日这两天的培训活动对全体培训教师而言，收获了新的课堂教学理念和方向，可谓获益匪浅。教师们都非常珍惜此次培训机会，在学习过程中，认真听讲、做好笔记，及时交流、讨论反馈，并纷纷表态，将在未来的课堂教学中真正做到学以致用。

据悉，在此次为期15天的“国培计划（历史）”特岗教师培训中，培训班10名教师还将承担初、高中教学展示课任务。此次培训既为培训教师提供了锻炼成长的平台，又创造了互观互学、交流研讨机会，特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长！供稿：王陈 林晨晶 陈世梅 任江海 谭丽 张丽 曹祖奎 郭付瑜

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