性格教育为您解决的都是孩子的实际问题

作为家长，你对孩子的“知识教育”和“性格教育”，更加注重哪一个呢？我想多数家长都会选择前者吧。但是，儿童心理专家却认为：幼儿的性格教育和知识教育同等重要。由此看出，对孩子性格教育的重要性。...

所谓性格，就是指一个人对其周围的人、事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点。人的性格由四方面主要内容构成：现实对自己的态度、意志、情绪、理智。这些形成一个统一的整体，成为性格。



其中“意志”起着特殊重要的作用，既能调控态度，又能调控情绪，并且促进和保证理智的充分发挥。培养孩子坚强的意志，尤其需要家长的榜样力量。如果家长懒懒散散，生活懈怠，做事没有信心，经常半途而废，是难以培养孩子的意志品质的。



培养孩子优良的性格应注意哪些事宜，专家通过几个生活中常见的具体事例加以说明：

有个一岁大的男孩子比较任性，哭起来没完没了，无论大人怎么哄劝都无济于事。他的父母曾问我：可不可以用西方人“让孩子哭到自己停”的方法来对待孩子的任性？

◆对孩子任性有很多处理的办法，“让孩子哭到底”的方法要看情况而定，如果孩子太小，这个方法并不是很好的。因为孩子还不太懂道理，即使让他哭到底，他也不会有所醒悟。因此，可以让他哭一会儿再哄劝；或者及时转移他的注意力。

◆如果是大孩子知道不对还要坚持，那让他哭到底可能奏效——他在哭的过程中会调整自己的想法，想通后就不会哭了。

◆比如，说孩子冬天要吃冷饮，妈妈说不能吃，孩子偏要吃；明知道冬天吃冷饮不好，但他控制不了自己。这时他要哭就让他哭吧，他会慢慢反思自己的错误。此时这个办法就很好。这说明培养孩子性格的方法也要因人而异，灵活运用。

一个刚过周岁的孩子，别看他小但脾气特急。家长问我有什么办法可以帮助他训练孩子，让孩子尽快改掉这种毛病。

◆孩子脾气急躁有先天原因，对于幼儿的急躁性格，家长应该有思想准备，明白这孩子是属于先天性急躁，这并非孩子不稳重、不沉着，而是有先天急躁的气质。

◆最好的办法是先谅解孩子的这种先天性的“性格缺陷”，多了解他急躁的特征、背景；

◆其次是在碰到容易令孩子急躁的事情时，应该先提醒孩子：办任何事情都要有个过程，都需要一段时间，不要急于求成。

◆比如，孩子因为搭不好积木而急躁时，父母要给予恰到好处地指导、帮助，教一些技巧，告诉孩子多练习练习，慢慢来。这是非常重要的，既可以帮助孩子提高技能，又能使孩子的急躁性格有所缓解。

◆只要这样坚持下去，随着孩子年龄的增长，懂得的事理也日渐增多，其急躁脾气就会逐步转好。



有一个孩子做事情虎头蛇尾，一开始决心很大，干劲很足，但是三天热乎劲儿，后边就稀松平常了。

◆这种孩子意志品质的优势在确定目标、确定行动阶段，而弱点在于坚持性和自制力上。

◆对待这样的孩子，在确定目标之后，要打预防针，提醒他一旦干起来，就要克服困难坚持下去。

◆在行动过程中，则要帮助孩子正视困难，克服困难，加大自我管理的力度，不断地激励他。在接近目标时，尤其要讲“行百里者半九十”的道理。有几次这样的过程，孩子的弱项就会得到扭转。

优优3岁，这孩子不论做什么事情，开头总是犹犹豫豫，难下决心，而干起来之后能够较好地坚持。

◆这种孩子的优势在执行计划，而决定计划方面薄弱，内、外因素干扰使他难以果断做出决定。

◆对这样的孩子，就应在一个行动的起始阶段，帮他分析利弊因素，尽快确定目标，培养孩子的果断性。

◆请家长们注意，在一个孩子意志品质的表现过程中，始终伴随着理智因素和情绪因素。您的指导不可忽略这些因素。

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