致安阳所有初一阶段还没找准方向的孩子

上周六结束了为期一周，共“两次课，7天训练，一次考试”的七年级期中短期班课程。很庆幸，能够给孩子们提供关于计...





上周六结束了为期一周，共“两次课，7天训练，一次考试”的七年级期中短期班课程。很庆幸，能够给孩子们提供关于计算的专项训练。

这一周，我的7天生活是这样过来的：



那么问题来了，我之前在跟孩子聊天的时候，问过孩子：不管是在学校，还是在培训机构，每次课程结束回家之后，都会复习吗？

至少有三分之二，都不会。

最大的理由是：作业太多，写都写不完，没时间。。。但是，孩子，你真的没时间吗？

当然，这些不复习的背后也有心理原因——那就是“畏难”心理。人都是“逃避困难、躲避挫折”的。

复习时，需要把课堂上的题目再想一遍。这本身就是一个辛苦过程。因此，大部分人，在能自主选择的时候，会不由自主的选择逃避。

我们成年人尚且如此，更何况孩子呢？所以需要老师和家长们共同引导、监督。

很多家长也会跟我说起一个问题：韩老师，我的孩子该怎么办呢?我家妮儿计算不仔细，东错一点，西错一点。看题不仔细，很多题目明明都会，可就是做不对。一看就会，一做就错，一做错就再看，再看就都会了。我很着急。

每每这个时候，我就会安慰家长们，如果有时间，会坐下来帮助家长详细分析这个问题，但是，当我分析完问题之后，希望家长们监督孩子完成所需要的步骤的时候，有的家长还是会没有办法按时监督孩子完成。

究其原因，很多家长的问题还是：

“没时间，工作太忙了，我回去再问问他！”

“对不起啊，韩老师，我看孩子已经非常累了，每天作业都要写到那么晚，我明天让他一定按时补上。”

“没文化！哎…”

我们大人尚且如此，更何况是孩子呢？建议每一个家长都回想一下自己是不是会有上述回答。教育是一个共同成长的过程，做父母从来不是一件容易的事情。我长期班上有一个学生，是一个初一的小女孩，孩子很优秀，妈妈也是一个尽职尽责的好妈妈。小升初之前没学过奥数，怕孩子初一跟不上。于是妈妈就跟着孩子一起学习，暑假的课程只要有时间，就节节课都过来旁听，上课时自己学一遍，记了笔记，回到家再跟孩子一起讨论。

妈妈以前也跟我说过自己文化水平不高。但是即便如此，也从来没有忽视过孩子的教育问题，女儿也较真，一道题目，我搞不懂，就是不行。

小升初的时候计算过不了关，妈妈就跟孩子一起找题目做，找老师寻求方法，自己再去实践，根据自己的情况，再去调整。现在计算题次次都全对。

有一次我生病了，本来打算早点下班，但是晚上9点钟，孩子的问题又从微信上来了，我很开心能够帮助到她，因为我从孩子的身上感受到了很强的求知欲，从妈妈的身上看到了强大的责任心。于是又在办公室里，对着手机，给她讲了半个小时的题目。

小姑娘不能说是最顶尖的选手，但从成绩上看，算是优秀的行列。

对于这对母女，我很佩服。

初一不把真正的学习习惯养起来，难道，等到了初二、初三才去研究孩子的时间怎么总是不够用，数学学习为什么都那么难？

“孩子的优秀，沉浸着父母的汗水，你不关心他的作业，任他随意玩手机，吃他喜欢的垃圾食品，随他喜欢学什么，他坚持不住的时候和他一起放弃。难道，这是你给他的幸福？”

大家都在躲避痛苦，逃避挫折，这是人性的一部分。但是，如果孩子逃避更加理性的学习，更加科学的方法，家长逃避监督、陪伴、关注和引导，那么一个孩子教育的重担到底落到了哪里去呢？

切记：陪伴和适时的引导才是一个家长最应该尽的义务，教育永远都不是一件容易的事情。

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