自我冲突的人格

如果家长用成熟的眼睛来看孩子，孩子会是很幼稚的，总有很多问题，就像大树和小树比，总觉得小树长得不直或者长的位置不对。...



如果家长用成熟的眼睛来看孩子，孩子会是幼稚的，总有很多问题，就像拿大树和小树比，总觉得小树长得不直或者长的位置不对。其实，孩子从幼稚到成熟总有一个过程，不可能天生就很成熟或者很完美。而且每个孩子有每个孩子的特点，家长不能用这个孩子和那个孩子比较，每个孩子都是独一无二的。我国对小孩的教育总是“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，但欧美国家从孩子小时候起就鼓励他们骄傲，一定要让孩子觉得自己很棒。前一段时间，我的哥哥带着他的孩子从加拿大回来，小孩来到我家唱的儿歌是“我比你棒，我跑的比你快，做事比你好。。。。。我听了之后感觉文化的差异太大了，国内一定不会这样唱，不会说“我比你好”，只能说“你比我好”，都是大的东西送给别人，小的留给自己。所以我觉得，从孩子小时候起就要鼓励他们信任自己，喜欢自己，认为自己很棒，这会使孩子更容易度过日后的心理困境，不容易发展成自我矛盾、自我冲突的人格。

家长一定要让孩子从小到大都明白他的优点在哪儿，长处在哪儿，让他明自，不管他怎么表现家长都喜欢他，爱他，他是爸爸妈妈的骄傲。至于他有缺点也好，有弱点也

好，学习不努力也好，只是某个时间段，某个年龄的问题，不是一辈子的问题。在批评孩子的时候，要学会具体到某一件事情，比如说孩子做了一件错事或者跟别人吵架了，一定

不要用“总是……”、“你就是这样··一”、“你从来就怎么怎么··…”这么绝对的去评价他，否则会带有全盘否定的意味，意味着“你从来不是一个好东西”。家长要说“孩子，你是一个好孩子，好孩子不能老做这样的事”，强调他是一个好孩子，在这个定义下批评他，他会比较容易接受。家长也可以说:“我知道你是一个聪明的孩子，你在学习上有没有证明自己的能力哦?”孩子听起来就不会引发逆反，心理上也不容易受到挫伤。如果家长用全面否定的话“你从来都不好好学习”，或“你根本就不是学习的料”，就容易挫败孩子在学习上的努力。




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