实用！两只蟋蟀——微童话教学课堂实录
在教学中，“我不着急”，是很重要的，特别是对低段的孩子。等等他们！...
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微童话教学
课堂实录
学校：新余市新钢第一小学
教师：丁庚兰
谢谢丁老师的认真！向您学习！
在这份课堂实录中，我看到了丁老师的微笑、耐心。“我不着急”，是很重要的，特别是对低段的孩子。等等他们！
玩乐，是童年的本分；教学，也可以在玩乐中进行，不是说寓教于乐吗？玩了才乐，那就寓教于玩呗！你看看，多少大家都是玩出来的。玩这个字是很可玩味的——
从丁老师的教学实录中可看到她的思路清晰，引导自然合理，巧妙地用身边同学的微童话作品鼓励了孩子！
我把这份教学实录发在此，希望对大家有帮助。
再次谢谢丁老师！
——陆生作
2016.10.31
（孩子们摇头，一脸茫然。）
师：那你们听过童话故事吗？
生：听过！听过！（孩子们叽叽喳喳，个个雀跃不已。）
师：那你们听过哪些童话故事？
生：《白雪公主》！
《买火柴的小女孩》！
《小红帽》！
《三只小猪》！
……
（孩子们争着说自己听过或读过的童话故事）
师：其实微童话也是童话故事，只是篇幅比较短小，只要写100多个字就行了。
（孩子们其实对微童话还没有什么概念，我便出示了《毛毛虫的变身》，读给孩子们听，他们听了，有种恍然大悟的感觉。）
师：现在知道什么是微童话了吗？
生：知道了——
师：微童话很短，在微童话里，所有的东西都是有生命的，他们会哭，会笑，会说话，他们和我们一样，会发生许许多多的有趣的故事。现在，我们也来试着编一编微童话吧！
生：啊——（非常没有自信）
师：没关系的，一点也不难。（师点击课件，出示两盆绿萝的图片）
师：看到这幅图，你能编出一个什么样的故事呢？
学生看到这幅图，没有一个举手，这是我预想中的情景，我不着急。微笑着问：“你们想不想看看10班的同学是怎么写的？”（我让孩子们看邻班同学的作品，孩子们更有兴趣，因为作者就在边上。）
我趁热打铁，出示了《两只蟋蟀》的图片。
师：图上有谁？
生：两只小蟋蟀、一朵花、一棵小草。
师：他们之间会发生什么故事呢？
孩子们都在想……
邹枞霖第一个举起了小手，他娓娓道来：
◆一天，两只小蟋蟀来到草地上玩。他们看到了一朵很美很美的花，就想把它摘下来。可是他们太矮了，摘不到。小蟋蟀想了一个好办法，他站在下面，让另一只蟋蟀爬到他的背上。他俩齐心协力，终于摘到了这朵美丽的花。
真了不起！听了他的故事，孩子们情不自禁地鼓起掌来。
李峻宁不甘示弱，也绘声绘色地讲起来：
◆一天，小蟋蟀来到草地上玩。他们看到一朵花快要枯萎了，那朵花对他们说：“小蟋蟀，你们能帮我弄点儿水喝吗？我快渴死了。”小蟋蟀连忙到小溪里提了一桶水，浇在小花身上。花儿喝了水，顿时有精神了。
过了几天，下起了大雨，小蟋蟀的家被雨水冲掉了。花儿说：“小蟋蟀，快到我花瓣下面来，我帮你们打伞。”小蟋蟀说：“谢谢你！”小花说：“不用谢，你们也帮了我呀！”
这一次，掌声更热烈了！不需要我的点评，孩子们的掌声就说明了一切。
罗欢语编的也很有特点：
◆草地上有一朵花，快要枯萎了。一天，来了两只小蟋蟀，花儿对他们说：“小蟋蟀，你们能帮我把旁边的杂草拔掉吗？他们抢了我的营养，我都快要死了。”小蟋蟀答应了，他们拔掉了杂草，赶走了小虫子，还给花浇了一点水。花儿开得更美了！她弯下腰，对小蟋蟀说：“谢谢你们！”
又是一片热烈的掌声！
见孩子们没有什么思路了，我接着引导：小蟋蟀有什么特点？
生：很会跳！
师：可以想象他们在干什么？
生：跳高、跳远！
师：还有什么特点？
生：会拉小提琴！
师：仔细看看，他们和小草有什么共同点？
生：都是绿的！
师：我们读过《小绿狼》的故事，受到启发了吗？
生：知道了！小草帮助了他，让他变成了绿色。
师：他们为什么想要变成绿色呢？这个你们自己好好去想。
孩子们又没什么思路了，我接着说：
我们可以从花讲起，假设它总是花苞，开不了花，谁来帮的它？他们又是怎么帮的？
这么多的思路，你喜欢写哪个就写哪个，要大胆地想象！
有了思路，还有前面几个孩子的示范，孩子们的作品还真是给了我不少的惊喜。
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第二天交上来的作品
李懿轩两只蚂蚱想在草地上开音乐会，他们在一朵牵牛花下面讨论怎么开。牵牛花问：“我可以参加吗？”小蚂蚱高兴地说：“当然可以，我们正好缺一个大号手呢！”牵牛花说：“谢谢！”
观众们听完音乐会，都觉得牵牛花吹得很好，他们大喊着：“再来一首！再来一首！”牵牛花激动极了，又吹了一首，观众们送给他热烈的掌声。
小蚂蚱说：“谢谢你！你吹得可真好！”牵牛花说：“不用谢，我也没想到能吹得这么好！”
一年一度的蟋蟀奥运会开始了！
今天的比赛项目是“斗蟋蟀”。经过几轮拼杀，大将军和小不点战到了总决赛的赛场。冠军的奖品是甜美无比的紫云英花蜜。
比赛开始了，大将军和小不点你来我往，打得不可开交。第二个回合，大将军不经意咬了一下小不点的屁屁，裁判拿出红牌，把大将军罚出了赛场。
小不点站在领奖台上，捧着花蜜，到现在还不敢相信自己赢得了冠军！
春天来了，春风吹绿了小草，吹红了小花。多美的春光啊！
蚂蚱小强和他的哥哥小军出来在草地上散步。他们走着走着，小强对哥哥说：“我们来一场跳高比赛吧！”哥哥回答说：“好呀，好呀！可是我们没有裁判员，怎么办？”一朵美丽的兰花听到他们俩的对话，说：“我来当你们的裁判员吧！”
他俩高兴地说：“好呀！”兰花一声令下：“预备——开始！”小强和小军拿出吃奶的力气，使劲往上跳，小强比哥哥跳得高。哥哥输了，心里想：以后我要多做运动。
小强和哥哥今天玩得非常开心！
花园里，有一朵花怎么样都不开花。
有一天，两只蟋蟀来到花园里，那朵没开的花说：“小蟋蟀，求你给我点儿水喝，好吗？”小蟋蟀满口答应：“好啊！”
他们来到水塘里，舀了一点水洒在花身上，花儿说：“谢谢你们！我一定会开得很美的。”蟋蟀说：“不用谢！”
过了几天，花儿终于开了，两只小蟋蟀开心极了！
一天，下起了大雨，小蟋蟀的家被水冲走了。花儿说：“小蟋蟀，快到我这儿来，我帮你们打伞！”
雨，慢慢地停了，小蟋蟀感激地说：“花妹妹，谢谢你!”花儿说：“不用谢！蟋蟀哥哥，你们也帮了我呀！”
两只蟋蟀宝宝穿着红色的衣服。他们心里想：“其他蟋蟀都是绿色的，可以在草叶间到处躲。我们却穿着红衣服，这里不能躲，那里不能藏，真要命！要是我们的衣服是绿色的就好了！”
小草听见了，说：“我好无聊啊！如果你们俩给我跳一个舞，我就把你们变成绿色。”
蟋蟀高兴地说：“好呀！”他俩就蹦蹦跳跳地跳起舞来。
小草乐得哈哈笑，说：“谢谢你们给我带来了快乐。”说着，他就把给了小蟋蟀几滴绿色 的汁液，把小蟋蟀变成了绿色。
小蟋蟀变成了绿色，高兴地和伙伴们在草丛里玩起了捉迷藏。
有一天，两只小蟋蟀来到草地上玩耍，他们看见小花和小草低着头，弯着腰，愁眉苦脸的样子。
小蟋蟀关心地问：“花姐姐、草妹妹，你们为什么不开心呀？”
“我们生活在这么冷清的地方，觉得好无聊，没一点乐趣。”小花小草都想哭了。
蟋蟀说：“别难过，我们可以给你们带来快乐。”于是，他们一个跳起了街舞，另一个唱起了现在最流行的《信仰之名》。这下，把小花、小草逗得哈哈大笑。
小花、小草说：“蟋蟀大哥，谢谢你们的精彩表演。”
森林里马上要开运动会了！两只小蟋蟀摩拳擦掌，跃跃欲试。马上就要上场了，他们正在场边做着热身运动呢！伸伸胳膊扭扭腰，晃晃脑袋踢踢腿。一旁的兰花也在为他们加油鼓劲：“加油，勇士们！胜利是属于你们的！”
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