他热爱教育，乐于教育，有高尚的师德，事业心强，治学严谨，教育教学成绩显著，先后多次受到上级有关部门的表彰奖励...







他热爱教育，乐于教育，有高尚的师德，事业心强，治学严谨，教育教学成绩显著，先后多次受到上级有关部门的表彰奖励。

他，就是我校机电工程系主任宁文军。他，1991年毕业于唐山师专物理系。25年来一直扎根职教，为学校发展做出了积极贡献。1991年，他开始组建学校第一个机电班，并担任班主任，以后又先后负责学校电化教学管理、实验室管理、企业职工培训等工作。2003年，他开始担任机电专业办主任，先后担任机械专业办主任、教学三部主任，现任学校机电工程系主任、唐山市中等职业学校机电技术应用中心教研组成员、河北省中等职业学校电子电工研究会常务理事。

一、坚持奉献，淡泊名利

他严格要求自己，无私奉献，踏实做事，锐意进取，将所有工作的重心都放在了提高教学管理质量和学生的综合素质上来，用师爱去温暖学生的心灵，想方设法把学生的求知热情激发起来，帮助学生树立起正确的人生观。

他真正做到“五坚持”：1、坚持早熟悉情况，在一两周内熟悉每个班的学生情况，通过个别谈心，开座谈会等形式，摸清学生的思想、纪律和学习情况，为以后的班级管理打下坚实的基础；2、坚持勤下班，勤跟班。下到课室，入到宿舍，跟早操，跟早读，跟课间操，跟文娱活动，随时掌握各班学生的思想动向、学习态度和纪律表现；3、坚持学生教育以表扬为主，批评为辅的原则，即使批评也是以个别谈话的形式为主；4、坚持对学生的不良倾向及早抓，及时关心教育，同带班班主任沟通配合，帮助学生及早克服；5、坚持与各班班主任和任科教师紧密联系，随时听取他们对各班情况的反馈，团结一致，互相协调，共同把教学管理的工作做好。

多年的坚持，他在学生思想教育和教学管理方面积累了丰富的经验，形成了适合中职学校的管理特色，并取得显著成绩。他培养的学生职业资格鉴定合格率达98%以上；对口高考优秀率连续五年居省同类学校前列；学生高质量就业率一直居学校首位；学生德艺双馨多次受到省市表彰。

二、以身作则，平易近人

他作风严谨，求真务实，对待工作一丝不苟；他身体力行，率先垂范，处处赢得教师的口碑。

他朴实严谨，脚踏实地，精益求精，时时处处以实际行动感召着各位教师。要求他人做到，他自己首先做到；禁止别人违反的，他自己绝不违反，并自觉把自己置于教师们的监督下。例如，要求上课教师上课早去五分钟，下课晚走五分钟，教室里老师不能断档。他就坚持每天早上6:00准时跟学生们早操，晚上下晚自习后到学生宿舍去看一看，对各班的学生情况做到了然于胸。教师们把这些都看在了眼里又记到了心理，自觉地用他们的实际行动践行着那份责任。在他的带领和广大教师努力下，机电专业学生在唐山市组织的中等职业学校职业技能大赛中，获得了2010年度职中组团体总分第一名的好成绩。

他注重与教师们平等相处，采取人性化管理的方式，以诚待人。尊重他们，有问题私下和教师沟通解决，他从来不当众批评教师。理解他们，多从教师们的实际出发、多体会教师们的难处、多与教师们沟通、多表扬少批评。在工作上和生活上尽可能的去帮助教师们，真正做到用心去换心，以真诚去缔造真诚，以友谊去缔造友谊。他的这种工作作风不仅得到了教师们的真诚相待，更得到了教师们的真心拥护，机电专业办的老师们都会亲切叫他一声“宁大哥”，也会告诉你有困难就找“宁大哥”。

三、独具匠心，成绩斐然

他有颗匠心，繁忙之余，省察自身不足，不断提升自己的个人素质和业务技能。先后参加了河北师范大学电工技术专业省级骨干教师培训及河北省安全生产监督管理局师资培训，并在职攻读了河北师范大学“课程与教学论”研究生。作为工程系主任，他积极带领机电专业全体教师认真搞好教研教改，集体备课，集体学习，努力提升机电专业全体教师的业务技能和教学水平。

几年来，他累计到我市各大企业顶岗、轮岗22个月近5000学时，担任唐山市精品课程《电机及拖动技术的应用》开发负责人。通过理论联系实践，他极大的提升了自己的业务技能和理论水平，并通过教研教改及时将经验运用到教学管理中去，使教学管理能够紧跟企业生产实际，真正做到了应企业之所需、教学生之所学、供社会之所需。

付出就有回报。几年来，他多次参与相关部门组织的教学科研研究，并取得了丰硕成果。他的公开课、教案、课件等获得省市奖励20多次，先后发表论文多篇，主持编写了《焊工技能训练与考级》等6本国家规划教材。

他，用实际行动，无私奉献、辛勤耕耘着自己深爱的职教事业，诠释着人民教师的高尚，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为迁安职业教育事业的发展夯上了一块坚实的基石。这些年，他有不少的苦与累，但他无怨无悔，因为教育是他一生的幸福。

今朝，他正用的满腔热血去谱写着明天的辉煌。他将和他的机电专业办的同仁们一道默默耕耘，共同托举迁安职教明天的辉煌！

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