真人案例丨内向文静的女老师该如何做职业规划

 

小S,女,23岁,本科基本情况:师范类中文专业朋友评价:性格文静,善文字不善口头表达,不善于人沟通希望职业方...





一、案例背景

小S,女,23岁,本科

基本情况:师范类中文专业

朋友评价:性格文静,善文字不善口头表达,不善于人沟通

希望职业方向:能够发挥自己文字特长的工作

工作经历:中学语文教师,两年工作经验



面临问题:

在两年的教学过程中发现自己并不适合做老师,虽具备相应的学历,但不具备老师应有的管理学生能力,课堂上调动学生积极性的能力亦不够,所带班级成绩并不理想,学校对其工作表现不是很满意,小S自己也很苦恼。但学校工作环境稳定,福利优厚。再者转其他行业的可行性有多大?应该转其他什么行业合适?

设计意见:

重新择业,建议尝试广告公司内文案,多媒体行业文字编辑,传统媒体行业文字工作

设计理由:

从小S的性格特点分析,小S的确不适合教师行业,教师不仅需要相应所教学科的学科知识,更需要懂得如何管理学生,调动学生的积极性。

文静,不善表达的小S虽具备专业的学历资质,但显然不具备教师应有的教学技巧。

从小S的职业兴趣分析,小S希望能够发挥自己的文字特长,而中学语文教师一职缺少创意兴,显然不是小S兴趣所在。作为教师的不成功更导致小S心中很是苦恼,很沮丧。教师一职不仅没有满足小S的兴趣,反而由于工作不顺利严重打击了小S的自信心 。

小S应该转行,但应该转什么行业?转行的成功几率有多少?

通过分析,我们认为:

小S虽然不善管理学生,口头表达差,但小s文笔优美,文字能力强,其内心职业倾向也是希望发挥自身的文字能力。

故我们推荐小s从事广告行业文案职务或媒体文字编辑类工作,这些岗位对工作人员管理能力,口头表达能力要求不高,相对重视个人的文字创作能力,无须过多与人打交道,对于小s正好扬长避短,发挥优势,转行的成功几率也较大 。

子非评点:

从师范类大学生到中学教师似乎是理所应当,顺理成章的事,然而实践中有太多例子表明,一个师范类毕业生并不一定就是一个称职的教师,据可锐咨询公司研究成果,职业成功必须全面具备专业技能,学历资质,良好综合素质三方面因素。

根据这个标准,小s在教师岗位上可以说很难成功。眼前教师工作的确能给小s带来稳定的收入和不错的福利,但凭小s的表现,这个 稳定 还能维持多长?

所以,小s必须果断做出选择,重新择业,找一份真正适合自己发展的工作。

别忘了转发分享哦~!

点击左下角阅读原文,进入子非职业规划工作室官网
(长按图片识别二维码,一键关注)


    关注 职业规划师工作室


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要回复文章请先登录注册