理想课堂之--小教室，大舞台安阳桥小学四年级6班班主任张爱红

理想课堂之--小教室，大舞台

安阳桥小学四年级6班班主任张爱红她，把孩子的成长放在工作首位；她，把孩...

理想课堂之--小教室，大舞台

安阳桥小学四年级6班班主任张爱红

她，把孩子的成长放在工作首位；她，把孩子的快乐融入日常教学；她，把家长的期待当成己任。她，更把学校“育人无墙，处处课堂”的教育理念融入自己的教育教学之中，积极打造属于自己的理想课堂，为孩子终身发展奠定基础。她就是安阳桥小学四年级6班的班主任张爱红老师。

沉迷于学习的张老师阅读了大量的教育教学书籍，拥有先进的教育教学理念，她多次外出学习参观，博采众家之长在自己的课堂教学中融入多种元素，让课堂丰富多彩，成为学生最迷恋的地方，一段时间之后，孩子们的语文素养得到了更大提升。

这不，她抓住语文课本文质兼美、故事性强的特点，充分发挥学生的聪明才智，放手让孩子们将自己喜欢的课文创编成课本剧，把课堂向外延伸，把舞台还给学生。课堂内外，她和学生一起改编剧本，一起研究人物，一起讨论角色演绎，和家长一起制作道具、裁剪服装……经过精心排练、辛勤付出，新版的《武松打虎》登上了安阳市第二届青少年DI创新思维竞赛大舞台，并获得了“文艺复兴奖”。有了第一次的成功，孩子们的兴致高涨，每天尝试编演不同的剧目，忙的不亦乐乎。“明日之星话剧社”于今年九月份在四年级6班应运而生。

话剧社成立后，全班同学都积极参与进来，学生的学习主动性全部被调动起来，大家自己动手找资料，编剧本，做道具，配音乐，细排练……在《小木偶的故事》《巨人的花园》两个课本剧中，每个孩子都能找到自己的角色参与进来，无论是主角、旁白，还是饰演的一棵大树，一片云朵，他们都能把自己的角色演绎得惟妙惟肖，都能在舞台上找到属于自己的那份自信。在创作和排练的过程中，学生的审美能力、思维能力、表达能力、创造能力都得到了提升；学到了很多在课堂上学不到的知识，学会了团队协调合作，体会到了更多成长的快乐。

除了打造“明日之星话剧社”，张老师平时还很注重培养孩子们的读书兴趣。“我是读书小状元”、“书香满屋飘”、“读书小博士”、“成语故事大比拼”、“《爱的教育》读书交流会”、“微信打卡”、“我和书的故事演讲比赛”一系列的活动让孩子徜徉于书海之中，流连忘返。现在班上好多家长也和孩子一起读书，读书氛围甚是浓厚。她们班的杨家兴同学每年读书量达到数十万字，张佳珺、孔佑壮、王安璞、许可……每一个孩子的阅读量都超过同龄孩子数倍，孩子们也从读书中得到很多益处，在安阳市首届中小学生作文大赛作品比赛中，梁哲翔等12名同学的作文发表在《安阳日报》《安阳晚报》上，多名同学获奖。教学相长，在教育教学实践活动中，张老师的文学素养也得到了更大的提升，她和李新凤老师共同撰写的《共享书香，伴爱成长》还发表在河南省《“书香家庭亲子共读”通讯》上。