兴庆区回民三小五年级二班视觉高效阅读课题进展纪实

兴庆区回民三小关于“视觉高效阅读技巧”的专题讲座及视觉阅读课题进展...

 说明2016年12月15日下午15:00，兴庆区回民三小四楼的多功能厅里，三个实验班的家长早早地来到了教室，聆听由高志军教授开设的关于“视觉高效阅读技巧”的专题讲座。

我们可以看到，现场气氛特烈，家长们等待着讲座的开始。

说明会由回民三小的老师主持，先感谢高志军教授团队能够进驻回民三小，为回民三小的孩子们带来最先进最科学的学习方法，并且简单汇报了这学期课题的进展情况。

然后，由实验班的学生代表和家长代表分别发言，学生代表表达了对课题的认可和这学期取得的进步。

与此同时，家长代表也提到，之前总是不太重视孩子们的阅读习惯，对于阅读不是很重视，觉得小学学好语文、数学和英语这类课程就可以了，现在真切地体会到了阅读课程的重要性，希望课题组能继续为孩子们提供这么好的学习方法，作为家长，也会积极配合，愿孩子们取得更大的进步。

专题讲座（高志军教授对视觉阅读课题说明）

然后进入此次报告会的核心部分，由高教授做了专题讲座。首先，高教授用浅显易懂的语言，为各位家长讲授了什么叫做视觉高效阅读，它的优势和特点。高教授提到，传统的阅读都是点式阅读，不但速度慢，而且理解记忆率普遍不高，因此学习效率也很低。但是，视觉高效阅读课程，通过不断引导孩子们养成线式阅读或者面式阅读的习惯，提高阅读速度，提高理解记忆率，帮助孩子节约学习时间，自然而然，学习成绩就提高了。

讲座现场，高教授带领家长体会课题中的核心技术：视觉机能训练

接下来，高教授展示了思维导图的魅力，先引导家长通过记忆水果篮子感受思维导图的作用，然后向现场观众展示实验班同学绘制的思维导图。

同时，高教授还为现场观众展示了视觉高效阅读的训练软件，本课题的训练过程，就是通过闪屏强迫孩子养成线式阅读的阅读习惯，然后将这样的阅读习惯用在日常生活中。本次课题说明会非常成功，说明会结束之后，很多家长围在高教授周围咨询关于阅读的事宜，希望了解到最科学的阅读方法。

2016年12月16日星期五早晨9点5分，我们五二班迎来了这学期最后一节视觉高效阅读课，这一节课，同学们主要学习了谐音记忆法和定桩记忆法。课堂上孩子们很开心，觉得运用一定的方法，学习效果就会事半功倍。

班主任马老师和魏老师用10分钟时间，为本学期视觉高效阅读的“阅读小达人”进行颁奖，此次获得奖励的有以下五位同学，他们的姓名和阅读速度和理解记忆率分别是：王善为，700字，82%；马薇，700字，79%；高涌杰，700字，78%；马康，700字，77%；蔡鑫涛，700字，73%。最后，班主任马老师和魏老师与获奖同学合影留念。同学们在课后合影，把最灿烂的笑容定格在这一瞬间。【高志军教授工作室】

【视觉阅读课题组】

【4008970222】

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图/文 | 魏海姣

编 辑 | 阿岩松

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