【文秀风采】“我与图书馆”有奖征文获奖作品之七(二等奖)

 

值班编辑:高霞合水县图书馆微信号:合水县图书馆...



图书馆

(合水职专  候占富)

有人说

你是知识的海洋

智慧的殿堂

有人说

你是屋中的黄金

颜中的美玉

也有人说

你是海中的灯塔

沙漠中的指南针

更有人说

你是勇气的源泉

进步的阶梯

虽然我没到过海洋

却感受到了遨游的愉悦

虽然我不会建设殿堂

却在实践中心生梦想

尽管我身处寒屋破窑

但黄金日益在灯下照耀

尽管我未到谈婚论嫁

但曾想美玉如暇



心头的灯塔心中永扎

让我在这个舵手在大海中云帆直挂

手中的指南针毅然指南

让我这个商旅在沙漠中欧亚横跨

心田深处的一口清泉

让我这个懦夫在困苦前洗礼升华

眼前的高峰且美且险

让我这个攀者更高更远

农业说    他是科学的媒介

餐饮业说    他是美味的招牌

旅游业说    他是体验的欲望

交通运输业说   他是温馨的提示

对!他就是图书馆

图书馆是知识的宝库

图书馆是文明的驿站

图书馆是培养人才的摇篮

只要我们走进他

你会好奇他

只要我们靠近他

你会赞扬他

只要我们对话他

你会陶醉他

只要我们拥抱他

你会思念他

如今

科技让他功能淡化,角色褪化

电子图书馆,电子书,MP4,MP3,微信,QQ……

他们虽比传统的图书馆

便捷、直观、形象



可是

儿时心田根植的一粒文化的种子

让我在成长中浸透了素养

他早已成为我的影子

氧气、血液、心脏

活色书香
(合水职专   刘艳 )


阅读可以滋养一个人的心灵世界,也可以改变一个人精神长相。

——题 记

初中时候,同桌是图书馆的常客。因为她,我也成为图书馆中阅读族的一员。每当踏入图书馆后,周围一片宁静,心头更觉清净,自然想起一句“风景这边独好”。

打开一本好书,那淡淡的油墨书香,顷刻隔离了尘埃的喧嚣,冲刷了生活的琐事,抹去了心中的杂念,我犹如一滴清晨露珠,轻附于书页之上,沉浸于字里行间。在这娴静、安详的氛围中,我沐浴着美好的时光,独享着读书的快乐。

选择一个位置,读五柳先生的《饮酒》组诗,我体会到了诗人“结庐在人境,而无车马喧”那种置身于闹市却心静如深潭的超然境界;读老舍先生的《骆驼祥子》,我仿佛看见了生活在社会底层的祥子的绝望眼神;读苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样练成的》,我领悟到了保尔身上那种顽强坚韧、奋发向上的人格力量。

有人说,读一本好书就好比与一位品德高尚的人交谈,一本好的书不仅可以增进艺术感觉,还可以丰富文化素养。是的,读书可以成就人的气质和性格,可以丰富人的内心和情感,可以锻炼人的意志和心性。 

春去冬来,寒暑交替。多少次我心怀憧憬走进这永不设防的世界,走进不同风格的文字,走进令人向往的故事,体会生活的酸甜苦辣,人物的悲欢离合、社会的真善美丑,我深深地感受到读书是自由的,幸福的。

对我影响很大的要数曾经读过的《草房子》了。六年中,桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。桑桑班上的杜小康班长,因为家里突变使他不能上学,而要离开油麻地去400公里以外的地方养鸭。杜小康走之前他撕心裂肺的喊声:“我要上学”,深深地打动了我!看看现在的我们,有这么优越的学习条件却不懂珍惜,每天沉迷在网络游戏中无法自拔。我默默地告诫自己:在“乱花渐欲迷人眼的”互联网时代里,在“时光一去不复返”的年少岁月里,我要以爱书的痴迷、读书的执着,为理想插上翅膀、为人生留下无悔。

坐在图书馆,眼睛在散步,心灵在旅游。偶尔偷偷懒,让眼睛稍作休息。抬头看见周围一个个熟悉的身影,都在书的绿洲中跋涉,在书的海洋中游弋。我注意到,有一位女孩坐在角落里,一缕阳光正好掠过她的后背,勾勒出长长的倩影,读书让她忘乎一切,好像图书馆里只有她一个人,我们仿佛都是她的陪衬,她用心在阅读,这一幕触动了我的心弦。我静静地看着,犹如同她一起漫步书中,俨然知己一般。一个喷嚏,打破了我的幻境,我就像做了一个美美的梦似的,心里充满甜甜的味道,脸上挂着浅浅的笑容,觉得满满都是幸福。时间快到了,大家都在陆陆续续地离开座位,我也快走了。突然看见那位漂亮的女生也走了,但她读书的样子我会永远记住,我相信以后在这里会再次遇见她。我相信,你呢? 

每当夜幕降临,我走出图书馆,看到来往的人群,回头再望望“合水图书馆”那几个大字,我感到多么充实,多么欣慰。因为我的青春在这里扬帆起航,梦想在这里找到方向。漫步在街道,回想着刚才所看的书,觉得无比满足与开心,像是吃了可口美味的精神大餐。

生活因读书而精彩,人生因读书而出彩。

回见,我的老师,我的朋友,合水图书馆。
三足鼎立 英雄有谁 
                                      ——读《三国演义》有感
(合水职中 李文燕)
透过历史的眼眸,我站在岁月的肩膀上远眺,个性鲜明的人物一个个向我走来、精彩绝伦的场面向我展开、豪情壮志的气概让我感慨。

《三国演义》是一部经久不衰的古典文学名著。一本厚厚的书,承载着每一个人的经历与他们独特的性格特点,让人读之不能罢手,想之亦不能忘怀,让我常常情不自禁地沉浸于那段说不完、道不尽、赞不停、评不止的演义史中!

“治世之能臣,乱世之奸雄。”

曹操,他因“挟天子以令诸侯”留下了骂名,却为三国一统奠定了基础,试想减少了多少渴望和平的老百姓的疾苦;他以七万之兵妙破袁绍七十万雄师,成为古今中外以少胜多的鲜活的军事案例,试想古今有几人;他为惜才,良马重金赠关羽,围而不杀捉赵云,成就了过五关斩六将的义圣,演绎了单骑救主的战神;他不拘一格,广开言路,独创了唯才是举的政令。或许赤壁之战的硝烟仍在每个读者的心中弥漫,但“看失败,人生豪迈,大不了从头再来”,那半壁江山曾是他金戈铁马、挥斥方遒的峥嵘之地;或许他不是一个称职的臣子,但他终未篡权称帝、而顺延汉室也不失为一个乱世枭雄。

“低调藏锋未露芒,韬光养晦不张扬。”

刘备,他以“务农除草”掩人耳目,借“电闪雷鸣”蒙混过关,使一颗鸿鹄之志的心找到了栖息之地,为“煮酒论英雄”添上了扣人心弦的一幕;他凭“皇室宗亲”之名,以“匡复汉室”为毕生的追求,赢得了正义之师的声援与资助;他用“三顾茅庐”的礼贤下士和诚心,“如鱼得水”的妙喻和投缘,为“卧龙先生”大展“经天纬地”之才提供了英雄用武之地、使“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠心和敬业精神为后世广为传颂,引为楷模;他自身难保,仍不抛弃百姓的仁心给我们践行了“父母官”和“得民心者得天下”的内涵。即使“火烧连营三百里”而兵败,但为了手足兄弟“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的誓言的践行可谓天地可鉴、义薄云天、情深似海。

“二十四年兴大业,龙盘虎踞在江东。”

孙权,年纪轻轻就被曹操以“生子当如孙仲谋”的美誉闻名三国。称帝建吴后发展海上贸易,积极加强对台关系,设农官,行屯田,又开发江南,以卓越的治国才华雄视江东,实干兴邦,造福一方。虽在曹丕、刘备先后称帝后,向魏称臣,被人谩骂厚颜无耻,却又有几人能解一代明主能屈能伸的远大志向。

“功盖三分国,名成八阵图。”

诸葛亮,出场前未见其人先闻其名:“少时曾以伯夷、管仲自比”,“卧龙、凤雏得一人而安天下”、“未出茅庐,而知天下三分”。他似非凡人,知天文,晓地理,识人心,神机妙算,呼风唤雨。“三顾茅庐”吊足了多少读者想一睹“庐山真面目”的胃口。“空城计”中,他镇定自若,随机应变,将计就计,从容布兵,转危为安;“草船借箭”中,妙算天文,知己知彼,巧借大雾,扎草佯攻,借来十万支箭,筹足兵械,保全了自己。凭三寸不烂之舌“舌战群儒”、“火烧赤壁”中洞见天机、披发借风;妙用“激将”,“三气周瑜”……使他已成中国人民心目中智慧的化身。

“访先人之遗迹,发圣贤之古情。”

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”三国的历史恰似这滚滚而来的长江水,从一朵朵汹涌的浪花中卷出了三国这曲折风云的画卷,让我感叹着百转千回的历史,这征战沙场的荣光,这未出茅庐而知天下三分的热血,让我看到了“孤一旦去位,不知几人为王,几人为帝”的骄傲。这才是一个群雄割据的时代所带给我们的激情。

每个人说到底都是凡人,都是人类历史长河中一朵朵或大或小的浪花,是无法左右涛涛大河中水流的趋势的,犹如我们无法摆脱自身性格和命运所铸成的悲剧,但它即使毁灭了、残缺了,也是美的。正如维纳斯的残臂,令人有回味不尽的遐想。

图书馆中,书架上,一排排整齐的书,没有喧嚣,是那么的安静,让我忍不住心中唱起林俊杰的《曹操》“不是英雄不读三国,若是英雄怎么能不懂寂寞……东周末年分三国,烽火连天不休……”。

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