程老师教作文 《作文跳龙门》实用指导（11）：自悟《智慧作文巧点子》的“对应”定律（2）

欢迎你与我交朋友，因为我会带给你170篇智慧作文，170个巧点子。只要阅读、自悟、体验‘智慧作文巧点子’，运用‘对应定律’让作文的表达到位，给予你的将是作文接连不断成功的喜悦，开心哦！”...



《智慧作文巧点子》：“亲爱的同学，学写作文追求的主要目标不是分数等第，而是作文智慧，高分、满分是作文智慧带来的结果。明白了这一道理，欢迎你与我交朋友，因为我会带给你170篇智慧作文，170个巧点子。只要阅读、自悟、体验‘智慧作文巧点子’，运用‘对应定律’让作文的表达到位，给予你的将是作文接连不断成功的喜悦，开心哦！”

 头、体、脚是作文的体感，体感形成了作文的“三段式”结构。“三段式”好比三把锁，需要用三把钥匙分别打开，作文才能思路清晰，结构完整，语言得当，表达到位。

这“三把钥匙”是什么样呢？先记住三个字：切、扩、点。将三个字变成六个字：切题、扩展、点题。将六个字变成九个字：切题准、扩展实、点题明。这九个字就是用来打开“三把锁”的三把钥匙。

请你读一读选自《当代小学生作文跳龙门》第2分册《智慧作文巧点子》的作文《拖鼻涕的小孩》：



那天晚上，我在街上散步，看见一个可怜的乞丐带着拖鼻涕的小孩挡住了路。

红肿的眼睛，发紫的嘴唇，褴褛的衣服，满身的伤口，一条脚也跛了。啊，贫苦把这可怜、不幸的人，弄成了这个样子！

他向我伸出一只肮脏的手，想让我给他一点钱。我很同情他，便摸了一下口袋，可只有一块妈妈送给我的手帕，也是我最喜欢的。

我想了想，把手帕给了拖鼻涕的小孩。乞丐用感激的眼光看看我，却不说话，向我做了一个手势，我才知道他是一个哑巴，他的手势意思是“谢谢你”。这时，拖鼻涕的小孩笑了。

我朝拖鼻涕的小孩笑了笑，心头暖乎乎的。

[开窍点评]

描述小孩“拖鼻涕”的细节，将人物凸显出来了。“描述细节，凸显人物”是这篇作文的巧点子。

 

上面是一篇“三段式”结构的作文，不妨列出“三对应”要点：

题目：拖鼻涕的小孩

首段：句子包含了“拖鼻涕的小孩”，达到了“切题准”，第一把钥匙打开了第一把“首段锁”。

中段：从描述“拖鼻涕的小孩”的外貌扩展到“我”与他的交往，再扩展到送手帕。始终围绕着“拖鼻涕的小孩”逐层扩展，第二把钥匙打开了第二把“中段锁”。

尾段：句子包含着“拖鼻涕的小孩”，这是点题。延伸一句“心头暖呼呼的”，中心鲜明，第三把钥匙打开了第三把“尾段锁”。

第2分册《智慧作文巧点子》有170篇智慧作文，应全是“三段式”与“三应”配套的作文。建议你用“三对应”的目光阅读、自悟、体验“三对应”是怎么“显灵”的。只要能坚持每天读三篇，要不了两个月，读完了170篇，“三对应”便会深深地印在你的脑子里。一写作文，面对“三段式”一一对应，作文成功就在眼前。这就是第2 分册的效应：榜样作文显灵通，作文一写就成功。

现在，请你阅读、自悟、体验，完成下面的“三段式”与“三对应”的训练题，不要小看这类训练题，它将增强你对“三段式”与“三对应”配套的体验，掌控好三把钥匙对准、打开三把锁的表达技能。一旦“三对应”功夫练到家，从此，“内容不切题”的扣分点就会不翼而飞。每次写作文都会给你带来成功的喜悦，都会迎来伙伴们羡慕的眼光。请你坚信，这一天肯定会到来，预祝你早日到来。。

“三对应”训练题之一：选出首段与题目对应符合“切题准”的打√。

1.题目：像雪一样白

首段：（1）今天，我买了一束花，她的颜色非常漂亮。（  ）

（2）今天，我买了一束花，它的颜色像雪一样白。（  ）

2.题目：像雪一样白

首段：（1）走在放学的路上，我看见一只像雪一样白的猫。

（2）走在放学的路上，我看见一只雪白的猫。

3.题目：像雪一样白

（1）今天，妈妈带我来到超市。（  ）

（2）今天，妈妈带我来到超市买一条围巾。

（3）今天，妈妈带我来到超市买一条围巾，像雪一样白的围巾。（  ）

4.题目：谁陪我玩

首段：（1）奶奶养了一条小狗，我每天都会陪它散步。（  ）

（2）谁陪我玩？小狗陪我玩飞盘。（  ）

（3）我家有一条小狗，常常陪我玩。（  ）

5.题目：一动一动

首段：（1）谁在一动一动？小兔子蹦来蹦去；小松鼠爬来爬去，可我要            写的是我家可爱的小金鱼。（  ）

（2）早晨，我打开窗户，风吹进来，窗帘一动一动。（  ）

（3）我家的小金鱼，在鱼缸里一动一动。（  ）

“三对应”训练题之二：选中题目与内容“对应”的打√。

1.题目：爱不释手（  ）

内容：（1）星期六早晨，我真高兴，今天不用上学。

（2）我打开平板电脑，玩了起来。

（3）我想到，爸爸说过不准我玩电脑。

（4）我想放下电脑，可是，舍不得放下。

（5）突然，爸爸站在我的面前，后果可想而知。

（6）我玩平板电脑真是爱不释手。

2.题目：丰盛的晚餐（  ）

内容：（1）今天是我的生日，妈妈特地准备了丰盛的晚餐。

（2）餐桌上摆满了五光十色的菜肴：清炒虾仁、红烧鳊鱼、茄汁排                条……

（3）我品尝着丰盛的晚餐，聆听着“生日快乐”歌，心里甜滋滋的。

（4）奶奶对丰盛的晚餐赞不绝口。

（5）我回味着丰盛的晚餐，心里默默地说：妈妈辛苦了！

3.题目：我的烦恼（  ）

内容：（1）我的烦恼是什么？就是没有安排时间的自由。

（2）我做完作业，开始看电视。

（3）突然，妈妈关掉电视，要我做课外奥数作业。

（4）我要看电视，要安排自己的时间。

（5）我多么渴望得到自由，安排自己的时间。

4.题目：我看看你（ ）

内容：（1）今天要语文考试，我看看你——好朋友笑笑。

（2）考试了，我遇到了难题。

（3）我看看笑笑，不料，监考老师瞅着我。

（4）下课了，监考老师批评我。

（5）我看看你——笑笑，知错能改就是好孩子。

5.题目：我看看你（  ）

内容：（1）今天要语文考试，我看看你——好朋友笑笑。

（2）笑笑是我的同桌，闪着机灵的目光，爱动脑筋。

（3）考试了，我遇到了难题，看了看笑笑。

（4）笑笑专心致志地做考题，一动也不动。

（5）我也像笑笑那样做考题，攻下了难题的堡垒。

（6）我看看你——笑笑，是你给我智慧和力量。

6.题目：开心果

内容：（1）在班级里，大家喜欢喊我“开心果”。

（2）看到同桌借我的橡皮擦字，我真开心。

（3）下课了，我帮老师收作业本，送到办公室，真开心。

（4）大家喊我“开心果”，我笑了，真像“开心果”。

7.题目：开心果

内容：（1）有一天，一些开心的事在等着我。

（2）奶奶喝了我的牛奶拉肚子了，一拉就是两三个小时。

（3）写作文时，同学没带橡皮，我限制他只能借5次。

（4）同学借了5 次橡皮还要借，再借除非给我一支荧光笔。

（5）今天，令我开心的事接连不断。

8.题目：爸爸点点头

内容：（1）晚上，妈妈陪我在房间里做作业。

（2）妈妈皱起眉头，难题解答不了。

（3）爸爸看了难题，一会儿说不对，一会儿说不对。

（4）终于爸爸点点头说对的。

9.题目：爸爸点点头

内容：（1）我喜欢看爸爸点点头。

（2）爸爸下班回家，我送杯热茶，爸爸点点头。

（3）我做作业遇到难题，爸爸像帮助我。

（4）我不要爸爸帮助，难题再难，难不不到我，爸爸点点头。   （5）       （5）我喜欢看爸爸点点头，爸爸点点头，我更懂事了。

“三对应”训练题之三：选出尾段与题目对应符合“点题明”的打√。

1.题目：像雪一样白

尾段：（1）啊！白猫，好看极了！（  ）

（2）啊！像雪一样白的白猫，好看极了！（  ）

（3）啊！白猫像雪一样白。（  ）

2.题目：像雪一样白

（1）如果爸爸同意，我还想再买一只仓鼠。（  ）

（2）我真想再买一只仓鼠，像雪一样白的仓鼠。（  ）

（3）我真喜欢仓鼠，真想再买一只像雪一样白的仓鼠。（  ）

3.题目：走进厨房

（1）外婆告诉我，烧菜有很多学问。（  ）

（2）我亲眼看到了外婆烧菜。（  ）

（3）走进厨房，我亲眼看到了外婆烧菜，烧菜学问真大。（  ）

4.题目：我的同桌

尾段：（1）我的同桌是谁？你一定知道了。（  ）

（2）我的同桌是谁呢？就是何创杰。（  ）

（3）我的同桌是谁呢？就是喜欢搞笑的何创杰。（  ）

5.题目：谁在生气

尾段：（1）一天，吃完午饭，妈妈怒气冲冲地走过了。（  ）

（2）谁在生气？妈妈在生气，我的心里真不好受。（  ）

（3）谁在生气？妈妈在生气，现在妈妈已经不生气了。（ ）

“三对应”训练答案：

之一：1.（2）  2.（1）  3.（3）  4.（2）  5.（2）（3）

之二：2、3、5、6、9

之三：1.（2）  2.（3）  3.（3）  4.（3）  5.（2）

现在，我要向你祝贺，祝贺你开始明白作文的“三段式”与“三对应”是怎么一回事了。从现在起，你就该静下心来，细细阅读、自悟第2 分册《智慧作文巧点子》中的170篇智慧作文，是如何“三对应”的。用不了多久，“三对应”便会显灵，等着瞧吧！

    关注 程老师教作文