程老师教作文 成果展示（42）：上海少年日报2016年12月20日"小作家专刊

上海静安新区安可.金殿教育程逸汝中国小作家提高班、上海市中远实验学校三年级韩欣晏的作文《田里有一排稻草人》，发表于上海少年日报2016年12月20日“小作家专刊”，特此热烈祝贺！...



    



    上海静安新区安可.金殿教育程逸汝中国小作家提高班、上海市中远实验学校三年级韩欣晏的作文《田里有一排稻草人》，发表于上海少年日报2016年12月20日“小作家专刊”，特此热烈祝贺！

 

小作家专刊

作家  程逸汝

读名家作品

在我们的校园里，有一排小松树。小松树在阳光下轻轻摆动，好像在对我们亲切招手：“小朋友好！”

老师说：“小松树是已经毕业了的大哥哥、大姐姐们种的。他们走了，留下了这一棵小松树。”

我不认识这些大哥哥、大姐姐，可是我常常想念他们：大哥哥、大姐姐多好，他们给后来的小弟弟、小妹妹们留下了那么挺拔的小松树。每当我们在操场上跑步的时候，总好像大哥哥、大姐姐们也在和我们一起跑步，一圈又一圈。要是谁走近去摇动这些小松树，我们都会上前去，拉拉他的红领巾，告诉他：“这是毕业了的大哥哥、大姐姐种的，我们要爱护它们。”真的，我们都懂得，大哥哥、大姐姐留给我们的东西，一点也不能破坏；破坏了，大哥哥、大姐姐会不高兴的。

我们现在还小，将来也要毕业的。到那时，我们自己就是大哥哥、大姐姐了，我们也应该给后来的小弟弟、小妹妹们留下些什么。

应该留下些什么呢？我望着这一排青青的小松树，这样想着，想着……

学写作方法

这篇散文的作者是儿童文学作家黄亦波。散文借物叙事，叙事传情，用平常景物激发怀念之情，用简练语言表达相伴情景，用反复手法强化依恋感情。看同龄人作文

每当看到田里有一排稻草人，我就想起我的爷爷。

爷爷喜欢种田，村里有一小部分的田是他种的。爷爷告诉我，为了让粮仓里的粮食总是满满的，他得多种点粮食，好让大人们安心过冬，好让孩子们都能吃得白白胖胖的。瞧，爷爷多么关心大家呀！

爷爷辛辛苦苦地种田，可是大片大片的麦子吸引了成群的麻雀，它们不停地吃着。如果不制止它们的话，到了收获季节，爷爷会少收很多麦子的。爷爷前思后想，决定制作一些稻草人。

爷爷真是心灵手巧。我看到他弄来一大梱稻草，又是整理又是捆绑的，很快就看到一个一个稻草人在田里安了家。由于夏日炎炎，爷爷还给每个稻草人戴上一顶草帽，发了一把蒲扇呢！

第二天，我跟着爷爷来到田边。那排稻草人在风中扇着蒲扇，还不时摇晃着脑袋上的草帽。成群的麻雀唧唧喳喳地叫着，不敢“胡作非为”了。爷爷笑了，笑得可开心了！

每当看到稻草人，我就想起了我的爷爷——他的笑容、他的勤劳、他的美好愿望！想着想着，在老家的爷爷似乎来到了我的身边……

点评：

小作者学习运用“借物叙事，叙事传情”这个写作方法，写了这篇作文，抒发了“我”爱爷爷、思念爷爷的感情，写得真不错！

请你试身手

在校园里、在教室里、在家庭里，有没有能引发你联想的事物？如果有，你可运用这个写作方法，试写一篇作文哦！

以下选题供参考：

讲台上有几架纸飞机

柜子里有一排小玩偶

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