师姐张颖师范

遇见榜样醉翁之意在榜样

一场视听盛宴，一句暗暗努力...

“

一个榜样胜过书上二十条教诲

——罗 · 阿谢姆

”

15科四“榜样”主题班会

期待已久的以“榜样”为主题的科四终极班会终于上线！见证榜样力量，聆听大神分享，大Boss班主任李德红老师和神秘的大神嘉宾们给在座的“迷途羔羊”上了一堂受益匪浅的交流课。想来收藏大神干货？那就跟着小编一起来回顾这场“视听盛宴”吧~

李德红老师

一

大神分享

徐秋梦师姐

秋梦师姐是本次“神秘嘉宾天团”的成员之一，在本学期担任科四师范技能课助教。在师姐一次次耐心中肯的点评下，我们在师范技能方面有了比大一更多的成长。

秋梦师姐对科四师范技能总结了五点突出的进步：

1

教姿教态

从一开始紧张局促地站在电脑后控制鼠标，到后来慢慢地一步步迈出讲台，“有意识地走出讲台”，自如地站在讲台上并加上适当地走动，以达到与学生互动的目的。

2

板书与讲解的结合

没有板书→有意识写板书，但大多数同学“为了板书而板书”→板书能够突出主体，能够与讲解有机结合，并不断改善书写，我们的进步并不是一蹴而就，而是循序渐进，这些进步在一次又一次的师范技能课中也体现出来。

3

课程设计及衔接语

在刚开始“前后张PPT割离，没有衔接的逻辑性”的“强行讲课”盛行的情况下，同学们都做了逐步的改变，“排除某一页PPT存在的小问题”，同学们可以基本地将一堂课逻辑思路清晰地讲完，在教学上有自己的思考与设计，甚至有创新点。

4

与学生互动及表达

在必备的表达能力方面，同学们都基本达到了标准；学会设计提问来引发学生的思考，与学生互动，从而活跃课堂氛围。“有时可能强行对某个点设置问题”，对此同学们都笑而不语。

5

说课方面

从对说课懵懵懂懂，不知说课为何物，到逐步丰富完善说课内容，学会将“说课”和“讲课”对应起来，注重教学方法的应用和课程重难点的设置，逐步克服了“说一套做一套”的毛病。

【当然，我们的缺点也不少。】

秋梦师姐细心总结的进步方面，很多时候其实是我们顽固的缺点。但是秋梦师姐鼓励大家，只要下功夫练习，这些问题都会成为“过去式”。

最大的问题相信大家也都心知肚明，那就是时间控制。原本6min的课堂会“不知不觉”超时，甚至被扩展成10多分钟，这在一定程度反映了备课不充分，对课程内容的不了解的问题，有了计时器也无济于事[捂脸]。这一问题普遍存在，同学们都需要好好改善呢~

张颖师姐

榜样已经足够厉害了，那么榜样中的榜样呢？“神秘嘉宾天团”成员张颖师姐就是其中之一。而科四小伙伴非常幸运地得到了张颖师姐一个学期以来的师范技能指导。作为科四小伙伴师范技能的引路人，张颖师姐每一次都十分耐心地纠正同学们的问题，一针见血，真知灼见，顺利地引导科四开创了锻炼师范技能的伟大事业。

作为2015级“4+2”硕士研究生，张颖师姐简历里的每一点都是令人仰慕的闪光点，别问小编为什么没有po图，当时小编跟着小伙伴一起掉下巴一动不动看完了师姐的简历[大哭]。天下没有免费的午餐，教师梦的实现完全不是嗟来之食，而是一次又一次排除万难的坚持。

张颖师姐教师梦之路实现的5个转折点

转折点1——追绩点

在本科阶段参加许多社团的张颖师姐并没有因学生工作而偏废学习，相反，她将工作、学习、运动作出了很好的平衡，达到了“1+1+1＞3”的效果。在确定目标后，她坚定不移地朝前走，将绩点一步步地拉高。张颖师姐说，这个过程真的很痛苦，但没有痛苦的持久战，进步的绩点从来不会犒劳有理由不努力的人。

（假装有图系列）

参加师范技能比赛，是张颖师姐教师梦实现之路的第二个转折点。在大二阶段就已经闯入师范技能校赛的张颖师姐深有体会，每一次比赛都是对自己学科知识和心理素质的磨练，直至走到“华文杯”国赛特等奖。

小结：

①严谨。“套路”重要，逻辑严密更胜一筹。

②学好专业知识。提升专业素养，让自己的思维更加“专业化”。

③珍惜机会。学会逐渐拉长备课时间，为自己每一次上台讲课作更加充分的准备。

④系统规划。有意识地自觉在每一次训练中专门练习某一部分，如导入，衔接，设计，板书等。

转折点3——保送“4+2”

认真聆听的同学们

找对导师，是张颖师姐的第四个转折点。在此，师姐分享了她与李德红老师生动的师生故事。

一个班的成长与老师的付出有很大关系。张颖师姐一次又一次强调了李老师的辛勤付出，感恩在本科和研究生阶段都遇到生命中的“贵人”李老师。

李德红老师

△ 为人师表 △

【她说】

作为一位即将踏入工作岗位上的老师，张颖师姐坦然，不要认为现在训练的师范技能与现实课堂不相匹配，本质的东西无论如何都不会改变。李老师的严谨求实有计划，做事不拖沓的原则影响着我的性格，很感谢遇到了李老师。师生之间的付出是相互的，这会不断提醒我要为人师表。

【他说】

作为一位“老师的老师”，李老师时刻激情澎湃，我们很难看到老师表现出情绪低落的一面。每天的事情很多，但事情需要怀有热情去做，才不会让它成为每天的负担。