学霸小组VS黑洞个人

我们小组，可称为学霸小组。我们组首先学习好，有“五虎上将”，文有郑，数有赵，英有吴，科有我，体有张，真是全方...



我们小组，可称为学霸小组。

我们组首先学习好，有“五虎上将”，文有郑，数有赵，英有吴，科有我，体有张，真是全方面发展。次之习惯好，一列下去日子过得乐陶陶，收作业不用催，讨论会气氛好，演剧本棒棒的。最后是每次考试90分一条龙。不过，一切都在第5桌，“完美”脱节，第5桌这位“好汉”，是我们组的一大“黑洞”，一组“英明”败于他的手中，可怜，另5个人的努力和奋斗。

无论在何时何地，他永远都是一个“坑”。似一节数学课，老师讲着话，“接下来我们复习一下‘比’。”接着，亮出几道判断题，这几题甚为简单，各位同学手或如芽尖露出桌面，或似树苗顶天立地，都想夺此题的“一席之地”。

却见，在“手林”中，突然缺了一块，在班级之中甚为刺眼——白花花中一片黑。从那发尖向下，只见一人以葛优躺之势倚于墙上，甚为“优雅”地翘起二郎腿。老师何等鹰眼，怎不见此人之现状，“你来答!”手指一挑，让他站起来。此人就是我们组之“黑洞”——只吞不吐。

他缓缓起身，悠然自得，仿佛心中早已有数，早已胸有成竹，大家都向他看去，似乎想从他那双眼中看出些什么。“是……”，仅一个“是”，接着他便无言。随后，一双眼睛向上，嘴巴微张，似乎有话并未出口。他叉开双脚，一幅落落大方的样子，双手交错于身侧，好像富家少爷。若不是亲耳所听，谁也不知他是答不出题目，反似好事降临。

老师一看他这样，气急败坏：“你给我好好听着，不要再走神！”可他还是一副无所谓的样子，手在腿上一抖一抖，脚摆着“八卦阵”。咱组的其他人，也深表无语，好好一组英名，怎么败在他的手上!只能多努力，给老师扳回印象分。最后，无果。

此乃我们首次交锋，我们也算尝到了此人的“质量”——一切学习问题的点名册上皆有他。在之后的N次交锋中，他永远是胜于我们，成功毁灭“小组光环”。最终，他也只能承认：“我是咱组的‘黑洞’。”

学霸小组与黑洞个人的大战，首回合黑洞个人完胜。

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