这些“补救”建议 帮孩子撕掉“差生”标签
孩子成绩上不去，很多家长为此忧心不已。
看着自己的孩子被贴上“差生”的标签，身为父母该如何找对...
孩子成绩上不去，很多家长为此忧心不已。
看着自己的孩子被贴上“差生”的标签，身为父母该如何找对方法帮助孩子快速提升学习成绩呢？
其实仔细分析，多数孩子成为差生并不是因为笨。而是孩子素质尚可，自身也比较勤奋，只是这类孩子在学习方法上有问题，没有把自身的潜能发挥出来。
维思德·课堂>>
如何从学习方法上去补救成绩较差的孩子？
如下几条经验，供大家参考：
1
从孩子感兴趣的学科下手，帮孩子建立自信。
让孩子在较好的学科上取得好成绩，帮助他的大脑产生快感单元，所谓快感单元，是对所学科目产生兴趣的最低知识组合，集中精力和时间，尽快获得对该学科产生兴趣的最低知识组合，这是补救生和自学的一个最重要的诀窍。如果把补课的面铺得太大，势必影响快感单元的形成，这样就会使孩子学习的兴趣不高反低。
2
别把补课精力都放在最差的学科上。
因为最差的学科学习兴趣最少、难度最大，产生快感单元也最难，补来补去效果不好，会进一步伤了孩子本来就薄弱的自信心。容易导致孩子心理的全面崩溃而放弃学业。
在学习中要把孩子较好的学科最大限度地发挥出来，从方法论讲“优势发挥法”在人生事业的任何一个方面都用得上，这是从古以来任何事业取得成功的要诀，但是很多人在学习方法方面没有把这个要诀用上。
3
用巧妙的提醒撕掉孩子的标签。
有时候，对于孩子差强人意的表现需要我们去及时提醒，但过多的提醒对孩子造成的消极影响不可小觑，如何进行合适提醒是家长必须要考虑的问题，这有利于孩子认识到自己的错误行为，并督促其进行改正；但是我们要控制提醒的数量，不要接二连三地连续提醒，要给孩子时间去认识自己的错误。4
利用多维棋培养出智力发达、头脑聪明的孩子。
人的一生有两个重要的才能发育期：一是学前的2—6岁，二是学生期的12 —15岁。就学习多维棋而言，3—5岁的儿童已经有了一定的手指综合控制力，是开始学棋的最佳时期。大量事例证明：从幼年开始学习多维棋的孩子，入学后，在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。育知百学屋工作室（一）
地 点：一电厂小区
电 话：15536567806
育知百学屋工作室（二）
地 点：千峰南路煤气化小区
电 话：15535146813
关注 育知百学屋
微信扫一扫关注公众号
