【班级风采】习惯养成记

叶圣陶先生曾说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”良好的习惯，是孩子储存的资本，会不断地增值...



叶圣陶先生曾说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”良好的习惯，是孩子储存的资本，会不断地增值，使孩子一生都在享受着他的利息。良好的习惯，也是一个优秀的父母和老师，给予孩子最好的礼物。瞧！小三班宝宝是这样做的。



来到幼儿园，我主动跟老师、小朋友打招呼：“嗨，早上好！



进教室了，我的第一件事就是插上晨检卡，并把接送卡挂起来。



如厕之后要洗手呢，瞧！我们正排着整齐的队伍呢。



开饭时间到了，我们自己拿饭呢！



午餐后，散步时间到了，我们安静的来到幼儿园大厅榕树下，倾听关于榕树的秘密。



午睡时间到了，我们自己把衣服脱下来，可是衣服的纽扣太紧了，曦曦小朋友来帮我了。谢谢你哦！



起床时间到了，欣儿小朋友遇到困难了，我主动去帮助她。



美工区里用弹珠滚球呢，我的小手上蘸上了颜料，用湿巾擦一擦。



图书区里的图书乱了，我和好朋友在帮忙整理呢。瞧！图书都在架子上排排站呢。



娃娃家里玩具好多哦，我会和小朋友们一起玩耍，一起分享。



小山坡上的绳索桥站满了小朋友，我们排着队等候着前面的宝宝过了之后再走，不推也不挤！


投篮游戏结束了，球宝宝也玩累了，我们把它送回家吧。



我是小小建筑师，瞧！我们带上安全头盔准备开工啦！

俗话说“三岁看大，七岁看老”一个好的常规不仅能够保证幼儿有一个良好的集体生活环境，而且也有利于幼儿各方面行为习惯的培养，为其今后的生活养成良好的习惯奠定了结实的基础。尤其对于刚入园不久的幼儿来说，培养良好的一日生活常规更是重中之重。幼儿的一日生活常规是多方面的，包括入园、离园、盟洗、进餐、游戏、上下楼梯、排队等。这些都是为了培养幼儿良好的卫生习惯和独立自主的生活能力。幼儿各项常规的培养及良好习惯的养成并非一日之功，不能靠一时一会儿、一天半天就能形成的。常规培养是要从点滴开始，周而复始、循序渐进的进行。因此在任何活动中，我们都要记得，注意要求在先，让幼儿明确规则。知道什么时候、什么情况下该如何做，不该如何做，逐步形成正确的行为方式，并在反复的实践中得到强化，进而逐步养成良好的习惯。

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