语文介绍 丨天一学校六年级语文名师精讲B班课程介绍

小升初冲刺点题班系列课程为我校明星课程，是专门为小学毕业班学员成功通关小升初量身打造。课程任课教师全部为毕业班把关教师，课程内容全部由小升初专家和教研员精心打造。...

学习目的

随着高考语文的改革，“语文，王者归来！”“得语文者得高考”这样的豪言壮语已在朋友圈内传播。确实语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。因此，要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养，为中学的语文学习奠基。

学习效果

一方面在假期中带领学生以文本为例，学会比较、归类，并且通过一些语文阅读与大小作文的频繁训练，掌握阅读方法，作文技巧。还有丰富的拓展思维题目，全面提高学生学习语文的兴趣。

学习建议

语文是一门积累的课程，养成好习惯，坚持好做法，语文成绩会“守得明月见云开”

授课风格

耐心与严格要求相结合，希望家长能坦诚反馈孩子对学习语文的真实想法，好因地制宜，因材施教

学习时间

学好文本20分钟+提高能力50分钟+拓展思维45分钟+课间休息5分钟大作文课据学生完成作文情况而定

寒假学习内容

1.学习精读课文3篇，微型作文2篇。（体会和掌握各种作文的方法和技巧）

旨在引导学生发现写法，巩固学法，提升认识，不同于在日校学习方式，对将来学习产生促进作用。

微型作文的训练是在文本学习的基础上进行的，因为选入教材的课文都是优秀的，发现写法后，引导学生联系自己的生活经历去写微型作文，在模仿中创新。

2.课外阅读训练11篇。（系统学习和掌握各种阅读的方法和技巧）

课外阅读训练旨在讲解阅读技巧，不断训练阅读方法，使学生掌握阅读技巧，因为课外阅读答题不应只靠感觉，而应有思路，有步骤。

3.古诗文背诵学习5篇。

增强记忆力，提高驾驭语言文字的能力，培养语感。

4.校中校面试备考：课外拓展思维训练6个内容。

语文是语言和文化的综合科。结合学生小升初的考试、各个校中校面试录取形式，本课程将拓展思维训练题目组成如下：干支纪年法篇、古时与今时对照篇、文史常识篇、中国传统节日篇、古代文学流派归类篇、少数民族节日篇。这些内容中有知识的普及与记忆，有运用所讲方法进行相关题目实践。

5.当堂大作文2篇。（学习和掌握各种作文的方法和技巧）

训练学生构思、立意、选材、组材的能力。

春季课学习内容

春季

1.由于学生开始了新学期的学习，一方面夯实基础，一方面提高能力。结合学生学习进度，分为八次春季课程，八次冲刺课程。一方面继续课外阅读的训练，从中结合文章空白点进行记叙文专项训练；一方面进行综合性试卷训练，综合卷围绕语文的字词句段篇训练进行，贴近期末考题题型。

2.拓展思维题和古诗文背诵学习。

拓展思维训练题目类型同上，在假期课程内容的基础上继续进行。

3.六年级的语文学习要为学生中学学习奠基。开学后的课程主要根据本年级学科要求对学生进行训练。要求学生学好日课内容，前八次课程进行题型丰富的阅读训练，并且结合其中空白点进行小作文的写作训练；根据学生课程进度，进行综合试卷的考核；还有专门为学生进入初中学习出的感受，实践语言的题目。后八次课程进行小升初冲刺点题主要有基础，阅读专项训练，瞄准考试方向进行的全册书的综合训练。语文的能力提升非一日之功，望学生在老师的教学引导下，养成好习惯，学到好方法，提升语文能力，兴致盎然的学好语文。        

课程说明

优惠活动最高直减450元

冬季上课时间

1月14日-1月24日（19日休息）共10次课 每天 10:15-12:15

春季上课时间

2月19日-4月9日 共8次课 每周日13:00-15:00

冲刺班点题班

4月16日-6月4日 共8次课 每周日13:00-15:00

授课教师：毕业班把关教师

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