当安静的妈妈遇到爱说话的孩子
“如果你犯了很大的错误，妈妈还爱你吗？”...
“如果你犯了一个很大的错误，妈妈还爱你吗？”女儿犹豫了一下，回答说，“不爱。”
几个月以后，小美又问女儿同样的问题：
“宝贝，妈妈爱你吗？”“爱！”
“如果你犯了很大的错误，妈妈还爱你吗？”“爱！”这次，女儿没犹豫。
像网络学院里的所有家长一样，小美在六A的课程里第一次听到了无条件接纳的概念。“孩子一切的问题都源于想通过表现自己去赚取父母的爱”这句话对小美触动很深，她想到了自己的成长经历，也想起了自己对女儿以前的培养方式。
从小到大，小美没怎么让父母操过心，但是骨子里却总是觉得自己做得不够好，因为她很清楚，她的表现好坏时刻影响着自己在父母眼里的形象，而所谓的表现好还是不好，都是建立在和别人的比较之上的。等到小美有了女儿，她也很习惯性地要求女儿做个乖孩子，她对女儿有很多要求，也有很多期待，她希望女儿按照自己期待的样子成长。
于是，当性格安静的小美发现女儿竟是个“话痨”时，她烦恼了好久。“我们家的人都性格安静，我可以一天不说话，所以也想当然地希望女儿也一样安静，不停地听她说话让我觉得很耗神，也很烦躁。”小美说起当时的感受。
小美经常跟女儿表达对她话多的不满，“你怎么总是话那么多呢！”不久，小美发现一件奇怪的事情：女儿在别人面前，依然表现的活动开朗，爱说爱笑，但是一到妈妈面前，就变得沉默寡言。
想起这些过去不久的往事，小美有一点懊悔。今年，她把六A的课程听了好几遍，她说每次听都有新的收获，尤其是关于无条件接纳。小美开始意识到，每个人都有与生俱来的天性，身为父母的我们应该按孩子的天性培养孩子，而不是以自己的喜好为标准。她开始接纳女儿活泼外向的性格。有一天，小美问女儿，“你最近怎么变得安静了？”女儿委屈地说，“你们总嫌我话多，我就尽量少说话。”小美平静地说，“你爱说话，我觉得这很好啊，你看妈妈不爱说话，你这么喜欢说话，妈妈就不寂寞了。”小美的回答让女儿有点意外，但却让她很欣喜。
关于接纳孩子，小美还想到了另一件事。上幼儿园的女儿，有一次不小心把大便拉在了裤子上，她没有请老师帮忙，而是自己用纸擦干净了。回家以后，女儿把这件事告诉爸爸妈妈。妈妈没有拿这件事开玩笑，而是肯定了女儿的做法，“大便拉在裤子上虽然有点糗，但是我很欣赏你能自己把事情处理好，而没有麻烦老师。”小美也跟女儿分享自己成长中发生过的糗事，用自嘲的方式帮女儿化解尴尬。
从六A的理念中受益的小美，也希望家人能听到这个课程。这个春节，一家人开车回家，小美利用路上的时间把六A课程播放给大家听。没想到，老公和奶奶都很喜欢，奶奶说，“越听越想听。”而老公则会在提到教育孩子时，不经意间就脱口而出六A的理念，“管教孩子，父母意见要一致。”今年，表妹就要结婚了，小美打算买一套根基百万品格家庭系列课程DVD作为结婚礼物送给表妹。还有什么比一个幸福的家庭和健康的亲子关系更好的礼物呢！
想更深入地学习六A的理念吗？欢迎参加即将开始的六A讲师培训。
2017年“六A讲师训”全新起航 ——北京、深圳、上海，三大城市接力认证！
关注 思成教育
微信扫一扫关注公众号
