心理学：泡菜效应（教育心理学）

“泡菜效应”揭示了“人是环境之子”的道理，环境对人的成长具有不可抗拒的影响作用。人在幼年时期对环境的影响更为敏感，染苍则苍，染黄则黄。“出淤泥而不染”是对某些特定对象而言，但是却不符合儿童的实际。...

俗话常说“近朱者赤，近墨者黑”，就是说环境对人的影响力是巨大的，人类的各种性格还有各类生活习惯，在长时间的所处的环境中，是逐渐养成的。所以大人在教育小孩子的时候，往往会跟他们他们说哪些事物可以接近，哪些就需要离得远些。

同样的蔬菜在不同的水中浸泡一段时间后，将它们分开煮，其味道是不一样的。人在不同的环境里，由于长期的耳濡目染，其性格、气质、素质和思维的方式等方面都会有明显的差别。

“泡菜效应”揭示了“人是环境之子”的道理，环境对人的成长具有不可抗拒的影响作用。人在幼年时期对环境的影响更为敏感，染苍则苍，染黄则黄。“出淤泥而不染”是对某些特定对象而言，但是却不符合儿童的实际。

幼儿直接浸泡在幼儿园与家庭的环境之中，每一位教师和父母是否认真细致地考虑过孩子所处环境的各种因素是否健康？每一种因素将对幼儿产生怎样的作用？对潜在的有害因素是否予以了积极的消除或控制？从心理健康角度看，精神环境对孩子的影响作用往往超过了物质环境的作用，老师与父母为孩子营造了怎样的精神环境？是否是多支持、多鼓励、多表扬、多肯定、多欣赏、多自由、多自主、多选择的精神环境？

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