每日一练：教育知识能力（小学）

每日一练6、“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代(　　)的教育主张。A.朱熹B.墨子C....

每日一练

6、“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代(　　)的教育主张。

A.朱熹

B.墨子

C.荀子

D.孔子

7、我国科举考试使用的教材主要是(　　)。

A.“六艺”

B.《四书》和《五经》

C.《学记》和《理学》

D.“七艺”

8、在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是(　　)。

A.北欧的尼德兰

B.捷克的夸美纽斯

C.法国的斯图谟

D.德国的福禄培尔

9、下列说法不正确的是(　　)。

A.教育将随国家的消亡而消亡

B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性

C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展

D.教育现象最早出现于奴隶社会

10、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在(　　)。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年

答案解析

6.【答案】D。孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。”

7.【答案】B。四书五经是我国古代学校教育的主要内容。

8.【答案】B。班级授课制又称课堂教学，班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，使每一班组有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序(课程表)，根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度。最早由夸美纽斯提出。

9.【答案】A。教育具有永恒性，只要有人类存在，教育就存在。

10.【答案】A。在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是1904年。

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