「双十一特刊」如果你老师是车尔尼，你该怎样练习什密特？

【双十一·阅读原文有福利】如果你是车尔尼，你会怎样教好什密特？...



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一天，车尔尼在钢琴万神殿中百无聊赖，

想起他最为得意的两名学生。

于是他写了个便签，

邀请这两位高徒来喝茶。

众所周知，车尔尼最为得意的两名学生，

一名是号称“钢琴之王”的李斯特，

另外一名，

是被誉为“现代钢琴教学之父”的莱谢蒂茨基，



注：在钢琴家谱中被视作源头的车尔尼，

是贝多芬的学生，也是贝多芬作品最好的诠释者。

他不仅是古典主义时期最好的钢琴家之一，

他的两位学生：李斯特与塔尔贝格也是浪漫主义最好的钢琴家。

两位学生从各自的宫殿中走出，

来到车尔尼的茶桌前，

师生相见甚欢，

举杯寒暄。

半晌，

车尔尼放下茶杯：

“离开这么久，

不知道尘世间的钢琴教育发展如何了。”

李斯特答道：

“前几天我一位再传学生蒙主恩召，

方知人世钢琴已经蓬勃发展，

尤其东方中国，

学琴人数更是超过了波兰人口。”

莱谢蒂茨基接着说：

“最著名的中国钢琴家郎朗，

便是我的学生文格洛娃的徒孙，

看来我们的道统不但在欧美根深蒂固，

也在古老的中国开花结果。”

车尔尼抚掌大笑：

“既然如此，

我们不如也发挥下余热，

为中国的钢琴教育做一些贡献！”

于是三位大师决定从五指练习【例如：什密特】入手，

提出一些教学的建议：

车尔尼篇

中国一些老师见识少，

也没掏钱买过国外的正规乐谱，

在国内也就见过849 299 740 636

等以右手为主的作品，

既没有弹过我的纯左手练习曲735：

也没弹过我专为双手均衡发展而写的入门练习，

便以偏概全说我是右手专家，

还生造了个词叫“车尔尼病”！注：形容左手不好

口亨！

虽然很生气，

课还是要上滴……

五指位置

“五指位置”作为钢琴教学的重要内容，

这是因为无论任何一条曲子，

都是由每个手的五指依次完成，

当然莫扎特用鼻子弹琴，

加勒比海盗钢琴版用屁股弹琴，

都不在讨论范围内，

1注重左右手均衡发展

在我看来，

在每个练习中，

建议采用这种左右手重复的形式练习：



也特别建议：

那些号称得“车尔尼病”的老师好好练一练

2注重节奏与重音的训练

通过改变、重复的手法，

将节奏重音转移到每个手指，

3注重移位及黑键的训练

和其他手指训练不一样，

我非常重视临时移位及弹奏黑键的训练。

4注重多声部中 连断乐句的训练

保持音作为一个声部，

十六分音符加上连断乐句的变化，

对促进双手的复调演奏思维非常有帮助。

5注重不同层次触键（半键）演奏的训练

在我的时代，钢琴的制造蓬勃发展，

收养资助李斯特的埃拉尔德家，

率先在他们的钢琴上，

使用了能半键重复击键的双重擒纵结构，

所以当你们束手于李斯特作品中大量的重复音，

不妨练习这条练习：

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