亲子旅行太单调？不如看看这个——

从此旅途不再无聊——...



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说到亲子旅行，你的脑海中会浮现出哪些词呢？温馨、美好、其乐融融?阳光、惬意、肆意的大笑？美食、小店、愉悦的体验....... 带孩子一起出行，要注意很多的细节，这些小知识爸爸妈妈们都知道吗？高质量的亲子旅行，不要忘了这些好主意！在旅行前，和孩子聊一聊一起确定旅行目的地，购买地图或者在网上搜索地图，让孩子看到我们现在在哪里，将要去哪里。一起上网查资料，旅行目的地是什么天气？要不要带伞？说什么语言？有哪些传统和历史文化？有哪些特别好吃的东西？有哪些好玩的景点？每天如何安排等等。这既可以增加孩子对地理、历史、自然知识的了解，更可以让激发孩子对未知世界尝试和探索的兴趣。这个时候，是孩子发展好奇心和规划能力的绝佳时机！

旅途中，在孩子力所能及的范围内让孩子承担一部分责任。这样不仅能够培养孩子的自理自立能力，而且还有助于培养孩子的责任意识。

比如，自己负责整理行李和用品，负责拿自己的行李箱，帮助爸爸妈妈去商店买一些零食和水，负责记住在哪个站点下车，负责问路，野餐后负责扔掉垃圾等等。任务完成以后，爸爸妈妈要谢谢小朋友的工作，让小朋友觉得自己的帮忙对旅行很重要。

这真的是屡试不爽的好办法，你会发现，小朋友们是非常喜欢承担责任的，每个人都喜欢为家庭做一些有价值的事情，这也能培养孩子的自信，尤其是对自己生活能力的自信心。

尽量少拍一些“到此一游”之类的照片。真正有质量的照片都是旅行中一些难忘的瞬间，比如孩子自己动手搬运东西或者帮助他人的照片，以及孩子不经意间的微笑等等，或者小朋友观察树叶花朵时专注的表情，以奔跑中跃动的头发和身体……

对自然的爱是人类最深沉的情感。美景当前，无论是孩子还是大人，都会心存一份赞叹和敬畏。在去自然风景区旅行时，除了留下美景照片之外，更要引导孩子注意到自然界的丰富多样，甚至最好一起学**和探讨。提醒一点：当孩子走着走着忽然停下脚步，观察动植物的时候，建议爸爸妈妈也停下来，共同观察和探讨，而不是催促孩子“别看了，快点走”。

比如，一起辨别植物的种类，不同温度和土壤条件下植物的不同；这样的自然条件下有什么动物，它们何以生存？也可以和孩子一起采集标本，回到家里查清楚是这些植物和昆虫的名字；遇到小松鼠的时候，不要着急拍照，而是静静欣赏它灵巧跳跃的步伐，轻轻赞叹旅行带给我们的意外惊喜。

无论小朋友是4、5岁还是8、9岁，我们都可以给孩子准备一本空白的涂鸦本，让孩子写写画画，用自己的思维记录美妙的旅程。不要担心孩子太小，不会记日记；也不要追求完美，苛求字迹整齐图画精美，这些都不重要。重要的是，每个孩子都有着丰富的想象力，也是一个高度发达的信息收集器，无论用简单粗糙的涂鸦，还是配上短文的图画，孩子们都会把每天旅程中印象最深刻的场景画出来、写出来。

这不仅会极大的锻炼孩子的总结能力和发散思维，会增加他的动手能力，更会激发“我可以写书了”的自豪感，还可以清晰地让爸爸妈妈看到孩子的关注点和孩子的内心想法。

顺便说一句，每一次旅行，一定要让孩子“带”些什么东西回来哦！比如在旅途中收集的石头、海边的贝壳、奇异的树叶、那怕是一些小小的旅行纪念品，这些都是创作的好材料啊！把石头涂上鲜艳的色彩，是很好的客厅摆件；用树叶也能做出漂亮的艺术品，更不用说那些可爱的小贝壳，随便摆摆粘粘就是一个漂亮的手工风铃。这些创作是非常好的生活美学教育，这些不会让我们孩子成为学霸，但却非常有助于培养一颗热爱生活、讲究情趣的心。

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