多元课程第4周精彩回顾

 

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不知不觉一个星期又过去了,2月份也圆满的画上了一个句号。每周的回顾是大家所期盼的,我也一样,通过这样的记录方式希望记录孩子们活动的同时,也能够让家长们更直观的去感受孩子们的在园生活。

手工活动随着三八妇女节即将到来,老师带领孩子们做了节日贺卡。大孩子在操作的过程当中需要使用剪刀,并学会简单折叠三角花,粘贴花,最后再用彩笔涂鸦以此来表达对妈妈的喜爱之情。小年龄段的孩子在制作的过程当中需要老师给到最简单的操作。操作之前,老师先给孩子们大概讲述了三八妇女节的来历。在做贺卡的过程中,提供了事先折叠好的花,每人三朵。孩子们需要做的就是粘贴的工作,自己动手把双面胶撕下来并粘贴到贺卡里面,有些孩子虽然有些手忙脚乱的,不知道怎么做,但在老师的指导下也能一步一步耐心的完成。

这周的厨艺课是制作蜂蜜面包。这是一个基本的面包食谱,不同于以往的是,我们采用了蜂蜜代替糖,橄榄油代替黄油,让食物食用起来更健康。孩子们学会了如何混合干料,揉面团和制作面包棒。这有助于开发他们的精细运动技能。周五分享劳动成果,加上上周做的蝴蝶面,真是色香味俱全呀!

体能课上,孩子们回家已经可以很准确的说出“我今天上舞蹈课了”,一开始的热身环节,有好多孩子以为这个叫舞蹈课,呵呵,原来这是体能课,热身过后就是老师根据年龄段不同设计的体能游戏,A组这周主题是过小桥,练习走平衡木。培养和锻炼孩子们的身体协调性。由于年龄比较小,老师会先通过角色游戏让孩子们加入进来。马上孩子们的兴趣就来了,参与度很高。B组和C组的主题是踩高跷基本要求是能踩着高跷往前走,保持身体平衡。D组是俩人三足体能游戏。这个游戏可以锻炼腿部力量及身体的平衡,也能提升动作协调与配合能力,特别注重团结的精神。互相配合,互相帮助,开心的享受整个过程。热身活动音乐为《牛奶歌》、卓依婷版《蜗牛和黄鹂鸟》

绘本故事,《母鸡萝丝去散步》,通过讲述、表演、作业单的形式,孩子们学到了走过、经过、越过、穿过、钻过等动作,然后也认识了母鸡、狐狸、院子、钉耙、池塘、干草堆、磨坊、手推车、篱笆、蜜蜂房等名词,特别是外籍小朋友们,在绘本故事讲完以后,很是骄傲的说出了很多的名词,大部分小朋友都能将故事按顺序讲出来了。小的孩子主要是锻炼语言能力,大的孩子就是学习动词,名词和增加识字量最终达到自主阅读。

【原版绘本视频】



音乐:本周学习的歌曲是”can you clap”,除了互动(拍,跳和唱歌的动作)以外,孩子们还可以从中学到一些反义词。如Faster-slowly, Louder-softly。我们先练习快、慢、大声、小声这些动作,然后在进行歌唱。最后,以ABC song为例,我们玩了一个游戏:当老师把手举高的时候,孩子们就唱的响亮,当放下手,他们就轻轻地唱。然后手上的动作加快,孩子们唱的节奏也加快,如果拍慢,他们就慢慢的唱。

附上歌词:can you clap clap clap,can you clap clap clap,can you clap can you clap your hands,clap faster,clap slowly.can you clap can you clap your hands.can you jump jump jump,can you jump jump jump,can you jump can you jump around,jump higher,jump lower,can you jump can you jump around.can you sing la la la la,can you sing la la la la,can you sing can you sing a song,sing louder lalalala,sing softly la la la la,can you sing can you sing a song.-ABC song

下面是我们精彩的多元课堂现场,让我用这些照片带大家一起来回顾吧……






























































愉快的时光总是过的很快,又到了我们说再见的时间了,期待下周我们的精彩活动继续吧!



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