【成长足迹】喜欢思考的安静男孩

 

每个孩子都有自己的特点,比如治宏,他虽然每天都在观察周围的环境,没有用语言和行动来表示,但他都吸收进去了!...



喜欢思考的安静男孩
治宏是个很安静的男孩子,大多数时间他都是在观察周围的环境,很少主动去做一件事或者去玩一样东西,甚至一天都不会主动跟我说一句话,他就是这样跟我们生活了将近两年的时间。







今天我拿着毛线和筷子坐在沙发上绕毛线。他看到后,慢慢地一点点向我靠进,在离我1米处停了下来,也不说话,静静地看着我。我说:“治宏,我们一起来绕线吧!”治宏走了过来说:“这个怎么绕?”我让他搬了张小凳坐下来,拿了两根筷子绕起线来,做了个简单的示范后,就将筷子和线交给了他,他慢慢地绕起来。吃完早餐的潇雨也加入了,潇雨绕的动作很快,治宏看了看潇雨说:“他的那个歪了,一点也不好看。”接着又说:“这个颜色的线不好看,要拿剪刀从这剪掉,接个其它颜色的线再绕。”





过了一会,锐锐也加入了我们的绕线大军。锐锐接过毛钱就绕,把毛线绕成一个球,很是开心,妈妈给他送袜子来也没有使他分心。治宏在旁边看着锐锐说:“你那个都绕错了!”专注于自己手上毛线的锐锐根本没有听到治宏说的话!

每个孩子都有自己的特点,比如治宏,他虽然每天都在观察周围的环境,没有用语言和行动来表示,但他都吸收进去了!当我邀请他做一件事情的时候,他就会把过去看到的和现在做的来思考来对比。我们成人应该尊重到每个独立的个体,给他们足够的时间和空间来成长,让他们成为独特的自己!


怀着崇敬接纳孩子
带着爱教育他们
护送他们迈上自由之旅
——Rudolf Steiner
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