信阳儿童作家"侠客飞鹰"谈教育_【乡土信阳】

还给孩子一个多彩的童年今天我要给大家带来一些关于孩子教育方面的观点。首先，...

还给孩子一个多彩的童年

今天我要给大家带来一些关于孩子教育方面的观点。

首先，我想给大家分享一个小故事：2015年10月4日下午，长沙市宁乡县十三岁的男孩儿小志离家出走了。他留下了一份让家人莫名其妙的书信。这封信是这样写的：我觉得你们地球人好啰嗦，我得走了。我要回的我的母星去，谢谢你们的照顾。在班上表现优秀的小智，为什么突然留下这样一封信呢？

我认为，正处于青春期的小志已具备一定的逻辑思维和认知能力。对客观现实有较好的认识，会重视与同学、朋友、家长的关系。也会采取一些特异的行为求得周围人的关注。或许小志，只是希望忙碌于打理麻将馆的父母给予自己多一点关心，也或许小志，只是需要爸爸妈妈温暖的怀抱。热切的关注。如果小志的父母多给孩子一点爱和陪伴，我想，绝对不会发生这样的事情。

所以我认为带着孩子出去玩儿是父母和孩子交流的极佳机会。就拿我本人来说，我每到周末都会带着我女儿去进行户外活动，其中还有一些探险性质的、强度比较大的活动。我觉得这个要比孩子在周末待在家里写作业要好的多。或者说比上培训班要有意义的多。

但是有很多家长会出现一个很愚蠢的行为，是什么行为呢？比方说孩子玩罢了，就连忙命令孩子，他说你看这里风景多好，这么好玩，回去必须给我交一篇作文，唉这下完了。孩子刚刚提的兴趣、好心情立即就烟消云散了，所以说家长的这种思想还真是要不得的。

家庭教育决定孩子一生。千万不要以为上名校才是决定一生。北京四中的校长刘长铭说过一句很有名的话，他说夫妻关系永远，也第一重要。千万不要把孩子放在第一位。是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的，多半是悲剧。

永远保持沟通，家长的言行会影响孩子的一生。孩子的任何缺点和优点都与家长有关，不了解孩子就没有成功的教育。

确实如那个刘校长说，家庭教育的确是我们全社会都非常关注的。而之前我跟别的家长谈到一个观点，中国自古以来从来没有像今天一样，如此重视对孩子的教育。所谓的重视度有多少还有一些扭曲。但是总体来说，每一次有关家庭教育章的活动，我们都可以看到，几乎是座无虚席。这反映了我们社会的一种心态。比如说我见到了很多现在所谓的胎教，教大家要注意如何调理爸爸妈妈的身体，就是为了孩子将来有一个孩子出生以后，有一个更好的生理方面的基础。

孩子生下来以后我们对他有很多的梦想。比如说我们希望孩子将来成为科学家、外交家，世界首富、歌星、球星，还要成为高考状元。我们也希望孩子健康快乐、豁达、彬彬有礼、风趣幽默举止文雅的。但恕我直言，很多目标对家长来说实现的可能性很小很小。

到了今天有一个很重要的问题就是说：当我们开始做家长以后，我们很多的梦想很多的关注，都是一生不可能实现的，是虚幻飘渺的。我们中国家长和西方家长相比，最大的不同点就是：我们无法接受我们的孩子将来可能是一个普通人。但是对绝大多数家庭来说，这就是现实。

那么于是呢，我们为了追求那些我们认为虚幻飘渺的目标，就产生了许许多多我们今天看起来不应该产生的现象。大家可能听说过关于现在那个奥数，已经开到幼儿园去了。有些幼儿园已经开始了分快班慢班。可笑吗？我感觉很可笑，真的很可笑。

所以今天我们社会上有更多的现象说明我们更加看重的是抢跑。其实人生是一场马拉松，我们可能都看过马拉松比赛的场景，其实起跑的时候。谁占的第一排，谁站第二排根本不重要，甚至你跑了一万米，谁在第一谁在第二，也不能决定哪一个就是最先到达终点的。但是，我们今天许多的家长都在拼命的抢跑，没有哪一个国家的家长像今天中国学生的家长一样如此热衷于长跑。我说这些的目的，就是要请各位家长鼓励自己的孩子做一个幸福的普通人。

还有很多的家长还不能接受这个现实。不能接受自己的孩子将来成一个普通人的现实。但是事实很残酷，我们的很很多孩子，他将来他就是一个普通人。

那么说到这个跟孩子的沟通这个问题上，我请每位家长都思考一下。我们有丰富的话题吗？我们有丰富的表达方式吗？在沟通的时候，你想过沟通的技巧和艺术吗？除了学习之外，有没有其他的沟通话题？我们是否曾经向孩子说这样的话：孩子你只要把分数搞上去，别的你什么都不用管？我想很多家长都这样说过。我们想培养一个有责任感的孩子，可是当你说这句话的时候，责任的教育已经彻底丢掉了。

什么都不用管，哪来的责任感的？这样的结果就会造成：家里的油瓶倒了，孩子都会视而不见的情况。在孩子受到挫折的时候也可能无言的方式更有效。不用说什么，你就上去拥抱她一下，拍拍他的背，拍拍她的头。其实孩子学习的问题我们家长帮不上什么忙。这种无言的动作，孩子其实他都能够理解。

在很多种情况下其实我们家长可以采取更艺术的方式。比如我们一个老师，我认为这是一个非常好的案例。他的孩子从超市买东西手里拿样东西，结果没有结账。结果到停车场了上车的时候，突然这个家长还想起个东西还没结账。其实这时候这孩子拿走了也没有人知道这个事情。但是家长认为这是培养孩子好品质的重要机会。所以就让孩子把钱送给了超市收银员。那孩子做这件事情以后呢，家长没有一句口头表扬，但是整个晚上，父母都表现的非常高兴。其实这种气氛他是能够感受到的。这就是对他一种最好的奖赏。

我们很多的时候会说：老师我孩子交给你了，你打他骂他都行。这反映了家长的一种心态。在推卸自己应该负担的角色。在很多的时候儿。家长小题大做，接了一个女孩子电话，妈妈可能会拿起电话在旁边监听；或者说一个女孩子接到男孩的电话，很多家长立刻就跟老师反映。从而采取些必要的措施限制这个孩子通话、通信自由。其实这都是我们家长过于敏感。

我曾经读到过一个台湾作家写过的一个很生动的故事。他说，在他当老师的时候，有一次带孩子到海边去玩，孩子们希望下水。考虑到安全，她开始不同意。但是看到孩子那么迫切提出要求，他就同意了。但是他让老师在远处划一条防线。让孩子们不能超过的防线，孩子们玩得很开心。上岸以后浑身湿漉漉的。孩子们说说笑笑的。一个小女孩儿把衣服给脱下来了，显然她的衣服脱的太多了。然后这个老师特别惊讶，想着是不是要制止？但是呢，他克制住了。

后来他看到这个小女孩把衣服拧了拧，然后又把衣服穿上了。旁边的孩子都没有感觉什么异常。因为孩子的兴奋点不在这儿。但是我们的成年人如果这时候大喊一声，这个孩子，可能他一辈子就毁掉了。所以说这就是我们家长眼里要揉的沙子。

在我看来，夫妻关系是第一重要。正因为牢固的夫妻关系才有了牢固的家庭。有牢固的家庭，孩子才有一个正常良好的成长环境。很多家长把孩子放在第一位。八岁的孩子当宝贝当小皇帝、小公主。那么最后，这会导致家庭许多矛盾的产生。

那次是在我孩子的家长会上，我谈到了这个观点。我谈的是：我们要有足够的时间跟孩子、家人在一起。有的家长说，我的功夫就是应酬，晚上都在外面吃饭，很少回家吃饭。我说我不认为你的任何一顿饭都必须要在外面吃。在这儿我坦白的跟大家说，我在其他的事情啊都不会撒谎。只有一件事情可能会。那就是：别人给我打电话请客的时候，我会说对不起，今天晚上我有安排了。其实这只是借口。我认为和谐的家庭，一定要足够的时间跟家人跟孩子厮守在一起。

其实我个人认为家庭教育不要把它过于艺术化也不要过于技术化。一个和谐的家庭，一个和睦的家庭，最重要。有了和睦的家庭，孩子他在家庭中才能够很自然，很幸福的成长。我相信孩子教育一定是成功的。至于是不是那么早的学更多的东西，我个人的建议是希望家长不要看到抢跑，希望今天能够更加理性的对待家庭教育，对待孩子成长。

其实我感觉这个鹰爸何烈胜他非常的非常的伟大，其实我们都应该都向他致敬。因为他为自己的孩子童年增加了很多的色彩。

南京有一位鹰爸何烈胜大家都应该听说过吧。据现代快报报道，鹰爸还是南京一家礼品店的老板。因为对幼小的儿子进行残酷教育，才得到鹰爸这个外号。在他的安排下，他的儿子何宜德三岁就可以在雪地里奔跑，四岁学会开帆船，五岁就会开飞机。前不久的她带着六岁的儿子，跟他一起穿越了死亡地带罗布泊沙漠。这个罗布泊沙漠大家都应该听说过，是我们中国的死亡之海，还非常的危险。他们在其中步行了一百公里。从而成为世界上最小的罗布泊死亡地带的穿越者。

后来有记者问那个鹰爸，问他：你为什么要带着孩子去罗布泊呢？这鹰爸就说：我两年前就计划带何一德去穿越，因为那里可以学到很多不一样的知识。比如说天文地理、野外生存和环境保护。还可以磨练意志。而后记者又问，你这次穿越罗布泊的费用大概是多少呢？

这个鹰爸就说，罗布泊的花费主要在汽车、吃喝、安全。后勤费用。平均大概每天的七百块钱左右。也就是说相当于一个普通人在国内普通景点的一天的费用。大家想想啊，其实这个费用还不高。我们一个普通的家庭应该都可以承受。

前几天我在给一个学校的学生讲作文课的时候，为了让学生感受世界很美。我通过“蓝湛湛”“绿莹莹”“碧澄澄”三个ABB式的词语，让学生感受天空、树木和小河的美丽。借助省略号展开想象。想象自己看到了什么美丽的景物。最后呢，我想让学生记住类似的词语。于是我就在课件上出示了：天上阳（），地里的麦苗（），小河里的水（），等等类型的句子的练习。结果没想到在说麦苗的时候儿却说是黄灿灿的。我就问：那谁知道麦苗是什么颜色？有几个举手的，但是说的时候全说的黄色的。太让我出乎意料了！教师里起几十个孩子竟然没有几个知道的。

那么接下来呢，接下了我都不敢再问了。我不敢再问，你知不知道麦苗是什么样子的？你知道韭菜长什么样子、我不敢再问了。我们的孩子每天面对的都是电视啊或者电脑、手机。眼睛里看到的，耳朵里听到的，是越来越多的商品化的信息。孩子们玩乐的时间都被什么美术班、书法钢琴班、小提琴班、作文儿班、英语班占据了！他们幼小的心灵过早地结束了文学艺术的熏陶。离大自然越来越远。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基给教师的一百条建议中说：“善于给孩子思考的机会。”这是老师工作细心的一种素养。置身于大自然，要让孩子有机会听一听看一看，感受感受。

中国著名的儿童教育家陈鹤琴也说的也说：“要扩大儿童眼界，丰富儿童的经验，要指导儿童向大自然向大社会取教才。”说得很好。从户外爬山活动中，可以挖掘到很多的教育资源，但是现在的孩子谁带她到大自然中去呢？美丽的大自然是一本很好的教科书，儿童与大自然有一种天生的亲近感。没人能像孩子那样怀着真实的情感和大自然对话。

我一直认为儿童教育应该是一种自然的教育。教育要回归自然。因此，家长要尽可能的给孩子提供与大自然接触机会。提供去乡下感受、去农村锻炼、去田野劳动的机会。当孩子亲身感受在自己的劳动下，美丽的花草蓬勃生长，可爱的动物健康成长，使他们就不仅充分体验了劳动的愉快，更是与大自然融为一体。只有热爱热爱大自然的人，才会热爱人生。

我是搞户外探险的。我一直认为的户外运动和课外阅读和课堂上的知识同等重要。但是有些家长担心课外阅读会影响孩子成绩，其实这观点是非常错误的。有调查发现：在小学阶段有阅读习惯和没有阅读习惯的学生的他们的成绩啊差别不大。但是随着时间的推移，到了初中，高中，直至走向社会，那有阅读习惯的人就会把没有阅读习惯的人远远地甩的时候。为什么呢？因为一个人的见识面广了，各个方面的知识都是融汇贯通的。

美国是一个非常重视阅读的国家。美国学生的阅读量大概是中国同龄学生的十倍。十倍是个什么概念？也就是说人家有十个人在阅读，我们只有一个人在阅读。人家一个人读十本书啊我们只读了一本书。这个事说起来让我们中国人很羞愧的。

阿根廷的文学大师的博尔赫斯说过句话：如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。我觉得这句话说的真是太太好了！在美国他们的各个社区都有图书馆。而且布置的很漂亮，他们社区经常会搞一些读书分享会活动。还邀请家长一起参加。孩子们轮流上台，眉飞色舞地讲述自己的读书的体会。然后呢，台下的人都在称赞他。伸大拇指大拇指称赞他：GOOD,GOOD!这个台上的孩子，会感到很高兴，也很快乐。

还有朋友说了：你老拿美国人举例子，美国人难道就比中国人聪明吗？我现在就给大家提问题：中国人更聪明，还是美国人聪明？也许有些人认为中国人更聪明。有些人也认为是美国更聪明。不过我个人有一个特殊的看法，我认为小的时候，中国人聪明。而长大以后，美国人更聪明。

为什么这么说呢？大家先听我讲一个故事，有一个中国孩子跟父母出国。转学到美国的一所新学校。美国的这种学校的校长了解到这个孩子应读小学三年级这个情况以后，想考察一下孩子的学习水平。就问他一个问题。什么问题呢？能不能从一数到一百？听到这个问题，这个中国的家长还是感到很奇怪。他明明知道孩子已经上小学三年级了，美国校长怎么还向他问这么幼稚的问题、这么简单的问题？我们中国的孩子哪一个不是幼儿园就会了？后来她一了解才知道：在美国读小学三年级的孩子还能从一数到一百，那就算有中等水平的。由此可见，小的时候我们中国人更聪明。

那么，为什么又说长大以后美国人更聪明？美国孩子在他小时候，读书考试啊比不过我们。但是长大以后，他们却是发明创造的高手。现在我们身边的现代科技产品，比如说电视、电灯、飞机和互联网。那都是美国人阿创新研制出来的。美国人为什么呢后来居上，而且创新能力特别强的？我认为他们有相对超前的教育思维和教育理念，起了很重要的作用。他们更看重的是一个人未来的战略资源。

那么其实呢思维和理念不仅是拉开国与国之间差距的主要因素，我觉得也是拉开人与人差距的关键因素。华人首富李嘉诚为什么能缔造他的商业神话？原因很简单，就是他的思维啊！总是比人家领先一步。他从那个塑胶花一直做到房地产，从股市做到IT业。他每一次投资都比人家抢先一步，他才有今天的这个成就。思维和理念对教育而言，更是重中之重。

我国那个著名的教育学者陈忠联老师曾经说过的：教育孩子，给钱是下策，给能力是中策，而给思维给理念才是上策。教育理念是教育的方向。方向正确，尽力的教育才有意义，而我国的教育改革改了好几次，但最终的结局都是轰轰烈烈谈素质教育，扎扎实实搞应式教育。为什么呢？其实真正的原因就是大众的教育理念没有实质性的改变，旧的教育一样根深蒂固。

我的分享完毕，谢谢大家。

关于教育孩子日常中常见问题，侠客飞鹰的建议：

问题1：孩子不爱作业，家长催逼导致孩子强烈反抗，这个情况如何应对？

其实这个问题也曾经困扰过我很长时间。在我女儿小的时候她做作业也非常的磨蹭。“作业做完了吗？”我感觉几乎是每一个家长下班回到家里的第一句话。但是呢，爱玩又是孩子的天性，没有一个孩子天生就是喜欢做作业的。家长的严厉的督促和指责反而会让孩子更加的厌烦做作业。他们嘴上不说，但行动上磨磨蹭蹭。望子成龙、望女成凤的家长们看在眼里急在心里。那么此刻家庭关系就变得更加紧张。而这个结果，问题非但没有解决，反而增添了更多的烦恼。一不小心，还有可能升级为星球大战。

通过我对自己孩子的观察我发现了孩子在一二年级的时候，家长和孩子都会发现作业没有什么难度，所以孩子呢，孩子作业很容易完成。但是到了三四年级的时候，作业肯定是要建立在认真听讲才懂得做题的基础上。但是有不少家长会缺乏类似的警觉性。只是一味地批评孩子不认真做作业。大家有没有想过孩子是不会做呢？还是上课没有留神听讲呢？如果因为家长的粗心，还没有发现孩子的异常，只是单一的指责，孩子他就会显得更加的无助。学习的兴趣就完全消失了。

所以说，当我们做为一个家长发现孩子对待写作业并不积极，你不要第一时间去指责他，而是要通过观察留意，找到根源。帮助孩子一起来度过这个写作业的难关。

问题2：孩子有秘密了？家长应该去询问吗？

其实这个问题问的啊很实在啊！当我自己成立爸爸这个角色以后我发现，不管跟我们家的孩子感情再怎么好，也不见得每件事他们都愿意对你去说。显然，虽然我们渴望多多的了解他们，但我相信对孩子绝对的尊重是让他们敞开心扉，愿意分享小秘密的最妥当了一个办法。每个人都有保护自己隐私的权利，就算就算是爸爸妈妈，也不能有例外。

而且我常常觉得与其你花心思去偷看孩子日记，你还不如多花点时间去维持与孩子之间的关系。如果能做到像朋友之间的关系，就不怕孩子有事会往心里藏。而是愿意说出来与你一起分享一起讨论。道理其实很简单，就像我们大人一样，遇到事情一定会找最知己最有话聊朋友去倾诉去解闷。孩子也是这样，如果你平时的关系紧张，动不动都这么剑拔弩张的像个仇人，那么你还指望孩子跟你说什么呢？

让孩子的被尊重的环境中长大他就容易产生自信，就能够感同身受。这样孩子自然也会懂得尊重别人。我从没有看到过任何一个孩子在不在不被尊重被窥探的环境长大，还能懂得感同身受的。更别说什么产生尊重别人的想法。

而其实每个孩子都是爸爸妈妈的这个心肝宝贝。爱孩子，要用对方式。不要再说“我不想要看，也是关心你啊”这样的借口。”我觉得孩子不喜欢。

尊重孩子是个独立的个体而不是爸爸妈妈的附属品。其实父母和孩子之间也是一种人际关系的经营。没有谁愿意自己的隐私被别人侵犯。

问题3：市面上的书那么多，家长要怎么给孩子选书？

其实原来也很有很多的家长问过我这方面的问题。我觉得这个问题也是困扰我们家长的最普遍的一个问题。在我搞阅读推广的过程中我发现了不同的家长对书的品质的追求实在是相差太多。孩子不像我们成年人那样具备完备的、完善的鉴别能力。你给他什么他就吸收什么，在这种情况下，我们家长就是一个中介。那么我们家长的一个专业的眼光就显得尤为重要。

我认为首先要寻求专业的帮助。比如要想为孩子挑好书，家长首先要提升自己的眼光和鉴赏能力。而如今这个资讯非常发达对不对？只要有心，我们家长都可以通过网络媒体如听讲座呀，而亲友介绍等等各种渠道方式来获取各种少儿书籍的资讯，和他的经验分享。

那第二呢，就是可以通过实践来积累经验。第三，就是说我们要从孩子的立场出发选书。经常带孩子到书店、书吧，还有那些绘本馆。让他们自己挑选。当孩子与家长的选择出现矛盾，我们要把握无害原则。比如说不能出现色情啊暴力啊的这种情况。除此之外我们可以尊重孩子的自我选择，然后呢再进耐心的引导。

我觉得只要树立起儿童阅读的正确观念，掌握了大的原则和方向，家长其实不必纠结于那个技术性和方法性的问题。因为书籍众多，读书的方法也相当多元化。每个人都有自己的个性化选择。我在以前讲课的时候给学生讲怎么选择书，我跟他们说：你读书你要你认为这本书是不是好书，我这有一个办法可以鉴别。那么就说你读这本书的时候，你拿个日记本，来个笔记。如果在书中发现好词好句好段落，还值得你去摘抄，那么这本书，就是好书。如果说你的书中找不到你自己认为的、值得珍藏的词语好句子，那么这本书，它就不算好书。

问题4：怎么协调工作和孩子之间的关系？

这个问题我觉得也问的很实在啊！我们很多家长都会面临的这个问题，我以前碰到过很多领导，还有一些所谓的成功人士。当问及什么时候陪小孩带孩子出去玩了？还有些人给最佳答案就是：我没空陪小孩，孩子还小懂什么？我现在正努力打拼多赚点钱给孩子打基础。也是为了孩子将来好。

但是我后来在平时带孩子么搞户外活动中，我了解到的孩子的心声是什么呢？他们认为：爸爸妈妈，我不希望你们那么成功，我也不要昂贵的玩具啊和高价的培训班。我只要你们陪我多陪陪我就行了。

畅销了好几年的一本育儿书叫《好妈妈胜过好老师》里面有一句话，我深刻的认同。他说了“不亲自带自己的孩子就是渎职”。很多人又说啦我忙啊，我没空啊！我有好多会要开啊，我有好多应酬，我推也推不掉。

其实这个“忙”，是不在意个人、一件事的借口。没有任何一份工作，还能把人的二十四小时都陪进去，只有重视与不重视。如果你把孩子当成最重要的会议，你再忙我觉得你都能抽出时间。我说你再忙，你有美国总统忙吗？美国总统奥巴马他的女儿每一次的家长会他都没有错过。你再忙，有一个总统忙吗？

当然不是说夫妻一方一方必须辞职全职带小孩。这在我们中国也不现实。但是，我们当父母的有没有竭尽自己所能给孩子最高质量的亲子陪伴？双方都要上班的情况下，那你有没有把下班后的时间、把周末的时间，用来关注他想做的事情呢？你有没有带她去一起去认识世界，享受人生呢？我觉得这是我们家长应该思考的一个问题。

问题5：没时间带孩子出去旅行，要怎么扩充孩子的视野呢？

这其实是一个很矛盾的问题。你没有时间带孩子出去。你把孩子交给别人也不放心，那怎么办啊？那么我就谈谈我自己。我之前跟大家讲过，我不仅是一作家，我还是一位爱户外运动的爱好者。我现在基本上每周都要带着自己的女儿出去玩。当我的书出来以后，我有了自己的很多的粉丝。他们的家长，很多加我的微信。后来有一天，一位家长看到在朋友圈里每周都发自己带女儿出去玩的照片。他就说，飞鹰老师要不把孩子交给你，你带他们出去玩儿。我们一起出费用怎么样？

后来这样家长越来越多。于是我就成立了一个群。我的群的名字叫“侠客飞鹰儿童户外成长训练营”。结果你猜怎么着？还不到一周的时间，我在群里加了五百人——爆满了。于是我就成了第二个群。现在，我每到周末都会组织这孩子出去玩儿。其实举行的活动的也多种多样。比如说有徒步登山、到野外打CS，还有到郊外做游戏。比如到农庄种菜摸鱼等。如果有一周不组织活动了，我觉得家长们都会跟我急。其实现在很多城市都有儿童户外拓展训练这样一些组织。你只要出些费用，在有安全保障的前提下，有别人带孩子去搞些户外活动，你孩子的节假日会照样过得很精彩。

我刚刚回答了家长们在日常生活中会遇到的一些关于孩子的的方面的问题。那么到现在的时间也不多了，我向大家简单介绍一下我的作品。我现在出版的这个系列的叫《我带爸爸去探险》这套书总共是十本，我目前出版了三本。分别是《迷失在雅鲁藏布的二十一天》第二本是《罗布泊密码》，第三本就是《神秘海底人》。

这个系列的小说是以陆小果，明俏俏，罗小伞这三个性格迥异的学生形象为主角，并贯穿全在全书展开的故事。小说的语言通熟易懂、气势磅薄、想象出奇，悬念迭出。在这个系列的作品中集科普、动漫、科幻、玄幻、悬疑寻宝、动作、解密等等多种元素为一体。让小朋友们在山川、河流、古墓、城堡大漠、森林里面畅游、探秘。

我的这个系列《我带爸爸去探险》系列丛书不仅仅讲述的是一个个惊心动魄的探险故事，同时中间还穿插着有很多关于动物、植物、有天文地理历史等等的科普知识。还包括一些野外生存的知识。现在我这这个系列出版以后，现在正在创作的是《小小冒险王》系列目前已在已经写了五本，大概在六月初会上市会和大家见面。感兴趣的家长倒是可以关注一下。

还经常有小朋友会，还有家长会问我：为什么取《我带爸爸去探险》这一个名字？那么我现在给大家讲一下，其实了我本人写的《我带爸爸去探险》这个系列的儿童小说最主要的一个目的，就是呼吁我们家长能够推掉不必要的应酬，离开酒桌儿、离开牌桌，能够经常带着孩子到大自然中去，去感受大自然的神奇。