我们巴州出了一个和爱因斯坦齐名的海归博士！
为巴州牛人点赞！...
他是最早“下乡”的留洋博士
是中国平民教育运动发起人之一
也是“新农村建设”的先驱
他与爱因斯坦等一起
被评为“现代世界最具革命性贡献的世界伟人”
他就是从大巴州走出来的晏阳初！
让我们把时光拨回到1943年5月24日。
这晚，纽约的卡立滋堂一片欢腾，来自西半球的180名杰出的科学家、教育家聚集在这里，祝贺新选出的10位“现代世界最具革命性贡献的世界伟人”。在这十大伟人中，除了早已名扬海内外的爱因斯坦、杜威等人，还有一位年轻的东方人，他就是世界著名的平民教育家和乡村改造运动的奠基人晏阳初。
“这对中国人来说，代价太高了”
晏阳初，1890年10月出生，祖籍四川省巴中市巴州区三江镇。1913年秋，晏阳初以第一名的成绩考入香港圣保罗大学（香港大学的前身），按当时规定，他如加入英国国籍，就可获1600元奖学金。但晏阳初一口回绝“这对中国人来说，代价太高了”，他的民族气节感动了当时的港大师生。在与华工朝夕相处的日子里，他感受到华工不识字的痛苦。同时也发现，劳工们不但勤劳朴实，而且有着非凡的热枕与智慧，只是他们没有受教育的机会，才陷入贫困与无知。
华工最需要的一项服务，就是替他们写家书。几乎每晚，都有几十、上百人来找晏阳初，让他帮忙写信。后来，晏阳初灵机一动，与其帮他们写，不如叫他们识字。他把华工们最常用的字编成一本“千字课”，作为识字班教材，开始一板一眼地教授生字。
当时的情景，晏阳初晚年时依然清晰记得：“我用石笔在石板上写，他们跟着用右手食指在大腿上画，眼中闪着光，嘴中念着数。那种认真而诚挚的样子，纵是铁石心肠者，见了也会感动。看到他们那么兴致勃勃地学习，而且所学可以马上致用，心里觉得很高兴。表面上看，我在教他们，实际上，他们指点了我一生的方向。”
以平民教育开民众“脑矿”
晏阳初认为，华工营是中国社会的缩影。民为邦本，本固邦宁，没有高素质的国民，哪来强大的国家。他下定决心，需要用广泛的平民教育来开发中国民众的“脑矿”，唤醒他们，进而拯救国家。
1920年夏天，获得普林斯顿大学历史学硕士学位的晏阳初回到祖国，开始试验他的“革心”理想，而其着手之处，就是最艰难、最漫长、而又最难出成效的平民教育。
晏阳初认为中国农民普遍存在“愚、贫、弱、私”四大病害。他提出要以学校、社会、家庭三位一体连环教育的三种方式，实施四大教育：即以文艺教育治愚，以生计教育治穷，以卫生教育治弱，以公民教育治私，以此达到政治、经济、文化、自卫、卫生、礼俗“六大建设”。在他主持和带动下，上演一场“博士下乡”。
1926年，晏阳初本着“解除苦力之力、开发苦力之苦”的精神，率领一批有志之士及其家属来到河北定县农村安家落户，推行平民教育，启发民智为主，以带动整个乡村建设。这批人中，不少是留学美国的博士、硕士，或国内大学的校长、教授。他们来到农村，进行乡村建设实验，在社会上引起极大反响，该次实验被称为“定县实验”。
70多年后，一批知识分子重新办起了“晏阳初乡村建设学院”，被称为“温三农”的温铁军是发起人之一。70多年前的传统终于被接续上了。
提出“第五种自由”
早在1933年，埃德加斯诺参观定县后写到：“他是一位有才干的学者，一个有独创的教育家 他领导的运动一旦成为革命的强大运动，势必超过中国军人多年来打来打去的放荡行动。”1941年罗斯福曾发表文章提出了著名的“四大自由”。晏阳初却在此基础上补充了“第五种自由”：人民要有“免于愚昧无知的自由”。
1989年美国总统布什在给晏阳初的生日贺辞中说：“通过寻求给予那些处于困境中的人以帮助，而不是施舍，您重申了人的尊严与价值。”晏阳初，这位中国的儿子，早已成为世界公民。
1990年，一代“平民教育之父”于纽约寓所辞世。人们将记得他曾这样说：
“我们都希望有一个更好的世界，但其确切含义是什么?世界最基本的要素是什么?是黄金还是钢铁?都不是，最基本的要素是人民!在谈及一个更好的世界时，我们的确切含义是需要素质更好的人民。”
晏阳初的平教精神感染了一代又一代人
时至今日
他的名字依然响彻巴山
让我们永远铭记这位时代的伟人！
来源：整合自网络
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