潍城区永安路小学-让主题阅读架起学生课内外学习的桥梁

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新学期伊始，潍城区永安路小学为进一步提升学生阅读能力，引...

新学期伊始，潍城区永安路小学为进一步提升学生阅读能力，引导学生博览群书，构建书香校园，学校采取线上、线下有机结合的方式，全方位开展阅读提升工程，有力的激发了学生阅读的兴趣和积极性。

一、线上阅读促习惯养成

充分利用“一米”阅读，布置学生阅读《语文主题学习》相关内容，读后完成相应的练习题，做到读写结合，提高学生的阅读能力和阅读水平；教师检查反馈，做到“四有”，即有布置、有检查、有反馈、有提高，并让学生把所读内容记录在《读写存折》上。《读写存折》也是我校从本学期倡导开始使用的，其目的是为了引领学生多读书，让学生养成良好的阅读习惯，把“要我读”为“我要读”。《读写存折》分为七项，包括阅读内容、家长评价、财富累计等。要求学生每天把自己阅读的内容记录下来，家长根据孩子的阅读态度与阅读效果做出评价，分为A、B、C三个等级，并给出恰当的财富。《读写存折》的活动开展后，学生的读书积极性空前高涨，课堂发言踊跃，学习效果明显提高。二、线下阅读促素养提升

学校一直坚持学生早上“到校即读书”的活动，由教师提前布置好学生阅读的内容，可以是背诵经典古诗词、《语文主题丛书》内容，或者读自己喜欢的课文书籍。目前，很多教师也提前来到学校，师生共读，极大地激发了学生的读书欲望。语文课，老师利用课前五分钟，让学生展示交流经典古诗词、自己喜欢的美文片段或推荐自己喜欢的书籍等内容，通过展示让学生互相学习，相互提高。金庸先生说过“只要有书读，做人就幸福。”读书，使我们的生活更丰富；读书，使我们的思想更健康。《语文主题丛书》架起了学生课内外学习的桥梁，让书香洋溢生命的魅力---必将成为全校师生永恒的追求。

潍城区永安路小学  栾静 陈爱华长按识别二维码，关注我们

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