孩子记忆力拍手

你家娃的记忆力到底如何，三个小测试告诉你

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家长们一般都认为，孩子如果记忆力好，那么对以后的学习也会有所帮助。虽然关于孩子的记忆力先天因素占很大一部分，但是后天的训练也十分重要。大家可以先让孩子来测测他的记忆力如何？

1

强制记忆测试

上面列出了3行数字，每行12个，让孩子在一分钟内读完，并在1分钟内写出他所记住的数字（可以颠倒顺序）最后根据所写的数字，判断孩子记忆力的好坏！

如果孩子把所选的一行中的12个都记住了，那你的孩子可以称为“小天才”，如果孩子能记住7-9个，说明孩子记忆力水平还不错。如果能记住4-6个，算中等。如果在4个以下，建议家长多留心一下，可以给孩子做些记忆力的训练。

2

集中注意力记忆测试

上面编排了100个数字，让孩子在这些数字中按顺序找出15个数字来，例如2-16，或61-75等。根据孩子找到这15个连续数字所需要的时间，可以测试孩子在集中注意力时的记忆程度究竟如何。

如果孩子能在30一40秒内找到，那就属于“特优”了，大约只有5%的人有这样的能力，说明孩子在集中注意力时记忆能力超然；如果孩子用了40一60秒钟，那他的记忆力也能算“优”；如果孩子用了60一90秒钟，那就只能算“普通”；如果孩子在2—3分钟才找到，那就应该说是不太容易集中注意力的宝贝了，可能需要在集中注意力方面多引导锻炼。

3

记忆力质量测试

对孩子说：你是一位航海冒险家，一天来你到太平洋的一个荒岛上，根据一张藏宝图，你发现了四扇门，你感觉那个门里有宝藏呢？

A：孩子对发生的事或学习的知识记得快，但是忘得也快。

B：孩子记忆力较差，也很容易忘记，需要多加训练。

C：孩子记忆力一般，但是对人的相貌记得特别清楚。

D：孩子具有超常的记忆力，他记住的东西不容易忘记，尤其在认路方面。

注意

上面的测试仅供参考。如果你家娃的确在记忆力方面不占优势的话，小编这里也提供了几个记忆力训练的方法。

听写训练

训练方法：家长念一个词语，孩子听到后做出反应，例如听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。家长在报词语的时候可以打乱顺序，交替报给孩子听。

数字传真

训练方法：家长5位或者6位数报给孩子听，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。

例如：家长读，68715

孩子听完之后在纸上写：68715

买些智力训练书

家长可以给孩子购买一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短等等。不过要循序渐进，一点点增加时间，一定要每天坚持练。

记忆训练小游戏

这个游戏特别像我们小时候玩的蔬菜蹲，参与人数需要要3人及以上。游戏规则是：大家围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”

大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“往广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“往上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。

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