【如歌岁月】许伊茹：《园丁，伴我成长》

她就这样默默地工作着，哺育着花儿，让花儿能够茁壮、健康、快乐地成长，真是一个尽责尽职的好园丁。...







作者简介：许伊茹，普宁市燎原街道泥沟小学六年级学生。

穿过弯弯曲曲的小路，一眼就可看见花园的大门。跨进大门，花园里那五颜六色的花儿争奇斗艳，笑眯眯地朝我微笑着。

花园的尽头，一点深蓝色的小点正在移动，是什么呢？我走近一看，原来是一位穿着整齐的园丁正在喂花儿喝水。只见她把水小心翼翼地洒在花盆里，从不碰到花儿，生怕弄伤了可爱的花儿的脸。她就这样默默地工作着，哺育着花儿，让花儿能够茁壮、健康、快乐地成长，真是一个尽责尽职的好园丁。

看到这里，我不禁想起了我的好老师——谢老师，是教我们数学的。可不是嘛，她也和园丁一样，辛勤地哺育着我们这些祖国的花朵。“老师”这个词听起来既使人亲切，又叫人舒服。为什么呢？那还得从上学期说起——

那次，上数学课，老师正好感冒了，声音变小。她戴上扩音器，声音还不到平时的一半，而且还总是咳嗽，可还坚持来工作。

老师正在认真地讲课，同学们在开动脑筋认真思考，而我，却在写英语作业。因为我早上和邻居约好放学后一起玩捉迷藏。只见我把数学书往桌子上一放，作业本藏在数学书底下。我本以为这样写老师是看不见的，可还是被老师发现了。她提醒了我一句：“注意哟，认真听课。”老师清了清嗓子，又开始讲课。

我本想不写了，但是我又转念想：我已经和邻居约好了呀，再说了，老师又没有在班上点我的名，也不知道是不是在提醒我。所以我存在侥幸心理，继续写。不过我变得更加谨慎了——等老师转过身的时候，再偷偷摸摸地写。

下课了，老师叫我到她的办公室。

一路上，我的心怦怦直跳：糟了，老师会不会把我的作业撕掉？会不会处理我？会不会在班上批评我？……一大连串的问题从四面八方向我涌来。

不知不觉到了办公室。老师看着我，语重心长地对我说：“小茹啊，上课要认真听讲，不能在做别的事，不然成绩会下降的。你上课在干什么呢？”

“写写英……英语作业。”我吞吞吐吐地回答道。

“上什么课都得认真，才能掌握知识。再说了，你还是班干部，应该起到带头的作用，如果别的同学都像你这样，那还像样吗？对了，我刚才讲的是新课。你留在这里，我再讲一次给你听。”老师的声音越来越小了。

我惭愧地低下头，羞答答地说：“老师，我错了。我保证以后上课认真听讲。”

听了这句话，老师的脸上露出了会心的微笑。这微笑是满意的，是快乐的，是慈祥的。这微笑里饱含了一位辛勤耕作的老师对学生的多少关爱啊！

“茹，快过来看。”同伴的一声呼唤，把我从回忆里拉了回来。

望着花园里的朵朵花儿，我不禁发出感慨：老师，在我犯错的时候，是您指引我前进。谢谢您，我亲爱的好老师。我会在你的指引下，健康成长！



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