《沃顿商学院品牌课》

《沃顿商学院品牌课》 内容介绍：

你知道美国脱口秀女王奥普拉曾经差点将雅诗兰黛旗下的“悦木之源”品牌带入绝境吗？ 你知道“Lady Gaga”除了是一位才华横溢的女艺人之外，更是一个运作品牌的天才吗？ 你知道“哈雷”摩托曾在1983年濒临破产，完全是凭靠“哈雷车友会”这个无心插柳的“品牌社群效应”将其挽救回来的吗？ 你知道丽思卡尔顿酒店、宝格丽酒店还有万丽酒店这些看似完全与“万豪”不沾边的知名酒店品牌，其实都同属“万豪”旗下，这看起来相当复杂的品牌管理模式为何有其必要性呢？ 你知道乔布斯的“苹果”之所以能成为一个如此强大的品牌，内部有什么深层次的原因吗？ 在当今这个信息完全透明的时代，通过各种社交媒体，任何品牌一个小小的错误都可以瞬间传遍整个世界，那么究竟该如何应对这样的品牌危机？ 沃顿商学院芭芭拉•卡恩教授专注于品牌研究二十余年，《沃顿商学院品牌课：凭借品牌影响力获得长期增长》呈现了她关于以上诸多问题深入浅出的分析和思考，提出了关于品牌影响力独一无二的有效测量方法，对于品牌传播和定位策略也有着丰富的案例指引，《沃顿商学院品牌课：凭借品牌影响力获得长期增长》是一本能够帮助企业创业者、公司管理层、市场部门经理以及营销团队的实用之书。 《沃顿商学院品牌课：凭借品牌影响力获得长期增长》属于沃顿商学院高级管理核心课程系列中的一本：该系列中的每本书皆由沃顿商学院知名教授撰写，系统地展示了来自于沃顿商学院的思想领袖的想法，让世界各地的读者都能藉此直接接触到沃顿商学院的精英思想和权威智识，引领他们在当今竞争激烈的商业环境中占有先机。沃顿商学院高级管理核心课程包括以下图书：1：《沃顿商学院品牌课：凭借品牌影响力获得长期增长》2、《沃顿商学院创新课：凭借创新实力获得加速增长》

作者【美】芭芭拉 卡恩介绍：

芭芭拉•卡恩，宾夕法尼亚大学沃顿商学院营销学教授和杰伊•贝克零售业研究中心主任，她于1990年进入沃顿商学院执教，先后获邀担任过迈阿密大学工商管理学院院长、沃顿商学院本科生课程主任、伦纳德•戴维斯研究所高级研究员等，目前还兼任沃顿商学院阿瑞斯蒂高级管理培训中心“品牌影响力”核心课程的主任。她的主要研究方向为品牌管理、品牌忠诚度、品牌决策制定及消费者心理，在业界广受认可的权威学术期刊上发表了多达55篇的重量级文章，取得了国际公认的成就。她所创办的全球商业论坛，吸引了数千名商界领袖和专业人士的参与。《纽约时报》、《华尔街日报》、《金融时报》、《华盛顿邮报》、《今日美国》、美国国家电台等诸多媒体均对她有专门的报道。

《沃顿商学院品牌课》 目录大纲：

引　言
品牌管理从产品导向到客户导向的变迁
品牌为消费者所“拥有”
了解品牌资产
第一章　品牌在客户采购流程四个阶段中发挥的作用
第一节　生活阶段：引发需求
品牌自身能够激发需求
强势的国际品牌具有很高的品牌知名度
品牌要能够抓住客户的注意力
第二节　计划阶段：激发对备选品牌的兴趣
消费者对品牌的印象受心理预期的影响
品牌认识结构图是存于消费者记忆中的一组品牌联想
强势品牌具有清晰的品牌形象
第三节　购买阶段：选择适合的品牌和产品
消费者对品牌的情感反应
信任发挥的关键作用
第四节　体验阶段：购物以及退货
消费者与品牌之间的关系
消费者购买产品后的评价
第五节　美国金宝汤公司品牌管理案例分析
第二章　体验性品牌定位
第一节　强势国际品牌具有独一无二的市场定位
对品牌的竞争对手进行恰当的识别
品牌需要具有可持续性的竞争优势
定位于适当的目标市场
第二节　品牌定位需要做出选择
第三节　品牌定位需要结合自身优势做出选择
第四节　21世纪的品牌定位是体验性的
品牌个性
多感知性、情感和社会定位
第五节　对雅诗兰黛旗下的悦木之源品牌的深入剖析
第三章　品牌价值的定性测量方法
第一节　萨尔特曼隐喻诱引技术（ZMET）
具有普遍性的深层隐喻
ZMET访谈
第二节　阶梯分析法
第三节　内隐联系测试
第四节　人种论
人种论研究方法的特点
第五节　凌乱的数据，宝贵的认识
第四章　品牌价值的量化评估方法
第一节　以客户为导向的品牌效益指标
品牌知名度
品牌态度
品牌忠诚度
品牌大使——品牌推荐
利用品牌效益指标来为品牌做诊断
第二节　品牌价值评估
成本法
收入法
第三节　市场价值/股东价值
Interbrand模型
品牌资产评估模型
第四节　应用定量分析方法来指导行动
第五章　管理自己的品牌
第一节　品牌延伸
品牌延伸的优势和劣势
品牌延伸的合适度问题
第二节　授权的益处
品牌授权的优势
过度授权下的隐忧
第三节　品牌架构：品牌战略体系
“多品牌组合”与“品牌化的组合”
兼并与收购
第四节　品牌保护
第六章　有效的品牌传播和重新定位策略
第一节　品牌的名称
起名的准则
其他品牌元素
色彩的运用
第二节　名人效应
第三节　公益营销
第四节　品牌的重新定位
使用品牌元素来传达品牌的战略
结　语