“好我”“坏我”战斗记

学经→明经→行经。国学经典教育、文化养生、家长成长，来育心经典这所没有围墙的大学是您最捷径最有效的选择。...

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小编有话说：

每个人的内心中都装着两个”我”，一个”乖乖我”，一个”叛逆我”，一个长一对獠牙，一个长一双翅膀。两个”我”总是吵架，遇到一些事情，一个勇往直前，一个逃避退缩，一路走来，我们心中这两个”我”都在战斗着，如果”好我”占上风，我们就进步了，相反就会烦恼不断了。下面请随小编一起来看看这个”好我”和”坏我”是怎么战斗的，我们要怎么做才能让”好我”当常胜将军呢？

尊敬的大家长赖老师上午好！亲爱的育心家人们上午好！感恩文字组给我这个学习的机会，感恩家人们的准时守候，感恩赖老师创建的育心教育平台，把全国各地育心人连接在一起，今天我为家人们分享的主题是《“好我”“坏我”战斗记——育心累积法之我见 》。

每个人心中都住着一个“好我”和一个“坏我”，每天这两个”我”都在不停地战斗，只要稍一懈怠，“坏我”就会占了上风，我们会渐渐变得自卑懒惰；但是，当心中的“好我”在我们的帮助下，打败了“坏我”，那我们就会更加坚韧和优秀。“慎终如始，则无败事”---《道德经》的智慧告诉我们，只要不忘初心，坚持与“好我”为伍，那么还会有什么事做不好呢？

第一次为女儿讲“好我”和“坏我”的道理，是在卓琳6周岁为她买自行车时。卓琳天性安静乖巧，对于户外运动总是表现出害怕和不安，作为一个热爱户外运动的妈妈，我希望女儿热爱生活，勇敢自信。为改变卓琳胆小的天性，我决定带领女儿从学骑自行车开始，“好我”和“坏我”的道理便成了激励女儿战胜困难的法宝。

女儿6周岁的那年夏天，在我们小区的人行过道上，每天傍晚，都有一个小女孩在妈妈的帮助下，胆怯地蹬着车，慢慢地向前骑走，时不时还发出细细地尖叫声，这就是那一年卓琳初学自行车，傍晚时夕阳下生动的写照。还记得卓琳第一次骑走在小区人行道上，我紧紧地扶住自行车推着她前进，自行车在妈妈的帮助下一直前进着，但只要我稍一松手，车子即刻倒下，卓琳便会哭着唤我：“妈妈，别松手，怕！”就这样持续了一周，女儿虽然害怕，但也基本掌握了骑车的技巧，骑走时也似乎不太紧张了。

一天，我趁她不注意时悄悄地松开手，以此锻炼一下她的胆量。手刚松开，腰还没有站直，尖叫声便传来，“妈妈，快救我，扶好我”，机敏的卓琳发现妈妈已不再扶她，不由得紧张起来。我大声地告诉女儿：“快帮助“好我”战胜“坏我”，坚持给“好我”力量，你就可以自己骑着车，不需要妈妈的帮助了！我快步走着，一直跟在女儿身边，尽量给她一些心里安慰。

卓琳看到妈妈在身边渐渐地安静下来，自行车扭了几下，慢慢地向前骑走着，骑了一圈、两圈……女儿在我的鼓励中，终于克服了恐惧，亲近“好我”，战胜“坏我”，自行车便也学骑了下来。

卓琳对妈妈讲的这个“好我”和“坏我”的道理领会颇深。在半年后再骑自行车时，卓琳告诉我她内心两个我在战斗，女儿更愿意聆听“好我”的声音：“你一定可以学会的，今年你已是育心经典宝贝，‘幼习业，壮致身’，好好加油吧，你会是一个德智体全面发展的好孩子！”；“坏我”也不停地说：“别骑了，骑车多可怕，会摔倒的，会摔疼的”。

卓琳说她不愿听“坏我”的，《三字经》中说：“尔幼学，曷为人；犬守夜，鸡司晨；人不学，不如物。我一定听“好我”的，要不然，都比不上小狗和小鸡。7周岁的卓琳说出的话，让我真是心有感慨，喜从中来。说起育心经典，作为一个母亲，我深深体会到育心经典带给我和孩子的变化，以及育心经典的137累积法的神奇。

去年11月，我带着卓琳开启了读经之旅，女儿在骑自行车中对经典精神有所领悟：她懂得了“幼习业，壮致身”的含义，知道幼时学习骑自行车是为了锻炼一个好身体，长大后可以更好地工作和学习；“尔幼学，曷为人；犬守夜，鸡司晨；人不学，不如物”是说人在幼年时不去学习，长大后怎能成为一个有用的人？动物都学会了应该做的事，人不学习，不会做事，还不如一个动物。卓琳在持续地诵读中，明白了人的一生中健康身体和学习知识的重要性。

那么，7岁的卓琳是怎样记住了这些古人智慧呢？答案很简单，就是按照大家长赖老师推广的137累积法，坚持每天半小时的亲子诵读，在无为而为中，记忆的大海慢慢地容纳了无限的智慧，“好我”也终将渐渐地强大起来！其实，我和女儿也经常会懈怠，那个“坏我”常常会来侵犯：在清晨起床时它会说：“再睡会吧，干嘛起这么早？天还没亮呢”；在每天的读经时，它会说：“别读了，卓琳也不想读，你去做个按摩，让孩子快乐地玩耍吧”。

说句实话，我真想听一次“坏我”的话，懈怠放松一下，可这时心中有个声音总会响起：“起床吧，早起阳气生发，促肠蠕动，你会获得无限的宇宙能量；读经去吧，妈妈是孩子的榜样，她明天的成功就是回报你今天付出呀。”这时，你还有什么理由去懈怠？还有什么理由不去强大“好我”？真心地感谢育心经典，因为有了智慧经典的系统学习，我们才能拥有了能量更高更强大的“好我”！

和家人们分享一个明代张溥的故事：张溥小时候很“笨”，别人读一会就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每读一篇文章，一定要亲手抄写，抄写后朗诵一遍之后就把它烧掉，又重新抄写，像这样反复六七次才停止。有人问他：“你为什么这样勤劳刻苦呢？”

他回答说：“不过用这种方法勉强背诵罢了。”后来，张溥写诗文的思路灵敏快捷，各方来征求诗文的人络绎不绝，张溥连草稿也不起，当着客人的面挥笔就写，一会儿就完成了，因此张溥在当时很有名气，26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。从张溥这个故事中，我们领悟到什么？

我想到了我们育心大家长赖老师提出的大道累积法。是的，每天一点点，集小成高大，不怕没学问，就怕不坚持。这个坚持的力量是需要十年如一日的恒心；需要坚持不懈的精神；以及强大的“好我”做后盾。强大的“好我”需要一颗强大的内心，强大的内心需要我们源源不断地智慧流入，不断地智慧流入需要我们坚持不懈的学习积累。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。

老子他老人家在告诫后人：万事万物的强大都是从小做起，并要坚持不懈地去做，滴水穿石就是最生动比喻。幸福的育心家人们，坚持吧，坚持亲近“好我”；强大“好我”；彰显“好我”，在累积法的大道上引领着我们的经典宝贝慎终如始，则定无败事！

感恩天地，感恩圣贤，感恩一切学习因缘！



【编辑：朱小华  责编：江淼英 审核：沈亚芳  版式：肖祝文】

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