二胎时代来临，教你如何让大宝二宝和谐相处！

本文1260字，建议阅读5分钟随着二胎的开放，二孩家庭越来越多，爸妈们喜笑颜开，宝宝终于有伙伴了！可好景不长...





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随着二胎的开放，二孩家庭越来越多，爸妈们喜笑颜开，宝宝终于有伙伴了！

可好景不长，这不，大宝的哭声随着二宝一起到来，原本想象的两个孩子相亲相爱的画面化为泡影，留下的是，两个孩子你推我打，家里俨然成了小战场！



之前听一个妈妈说过，她家大宝已经5岁上中班了，有一天爸爸接了放学回来的大宝，妈妈抱着二宝在玩，见哥哥回来了就对二宝说：哥哥回来了，快叫哥哥！这时候大宝一脸失落的说道：以后不要叫我哥哥了，叫我弟弟吧，这样你们才会爱我！然后放下书包就回房了！妈妈愣了好一会儿没反应过来！

她其实早就知道，大宝并不是很喜欢二宝，但二宝还小，家里自然会把大半精力放在二宝身上，却没有想到大宝今天会说这样的话！这让她有点不知所措，其实她并没有不爱大宝，只是大宝毕竟都5岁了，就没有过多的关注他！一时之间，这个妈妈苦恼不已，为什么两个孩子不能好好相处呢？



还有不少妈妈也表示有类似的情况发生，更有甚至，大宝会偷偷打二宝，或者是抢二宝玩具等行为！

曾经在网上看到过这么一个故事，七岁的女儿把刚两个月的儿子从楼下扔了下去，造成儿子的当场死亡！

虽然现实中这样的情况有点极端，一般不至于到如此地步，但也反映了大宝二宝之间的硝烟战争！



“那么是不是两个孩子之间就不能和睦相处了呢？当然不是，孩子之间之所以吵闹不断，都是父母造成的！二宝出生后，爸妈在言行举止上一定要多加注意，更要一碗水端平，不要出现倾斜的情况，以免孩子之间产生妒忌的情绪！”

提前帮大宝建立家庭角色认知

“妈妈再给你生一个弟弟或妹妹好不好?”“不要，不要，我要妈妈生个小猫或小狗”。对孩子而言，重新建立家庭角色认知并不是一件简单的事。该怎么办呢?

从孕期开始，可以让老大与父母一起期盼新家庭成员的到来，参与为老二准备衣物用品，最好从他小时候用过的东西或玩具中挑选出来给弟弟或妹妹使用，让他有一个情感的准备，建立“我的东西可以给弟、妹使用”的概念，“我要当哥哥姐姐”家庭角色认知，逐渐培养包容、接纳、谦让、关心和照顾别人的情感。

在孕后期，最好先跟孩子描述一下父母可能会遇到的状况，在描述时，家长可以借助绘本故事或动画片，比如汤姆小兔子、鼹鼠的故事等都有兔妈妈生宝宝的情节，否则孩子可能会将分娩时爸爸的紧张、妈妈的痛苦归因于即将出生的宝宝，产生焦虑和害怕的情绪。



教孩子学会爱的分享

对于孩子而言，玩是他的天性。不妨告诉孩子，新宝宝的出生可以增加一个新玩伴。站在孩子的角度教他学会爱的共享，多一个兄弟姐妹也多了一份照顾。新宝宝的出生往往会让老大从众人的焦点中淡出而产生嫉妒和失落的心理，但是家长可以通过让老大参与照顾小弟弟小妹妹的方式，让孩子学做哥哥姐姐，有参与感。拿抢玩具举例，可以适当夸夸孩子的玩具，拿给弟弟的同时要说声“谢谢哥哥”，这种方式比家长直接说“弟弟比你小，你要让着他”更容易接受。



不要拿孩子互相比较

我们跟孩子说“你成绩没有哥哥好”或者“你应该像姐姐一样把脸洗干净”这样的比较话语的时候，其实是让孩子们处于了互相对立的处境。这种言语会在不自觉让孩子形成嫉妒的情绪，还会打击到他们的自信心。心理压力之下，他们就容易互相攻击。将心比心想下，如果你老公天天在你耳畔念叨你应该像谁谁谁家老婆一样温柔漂亮或者勤劳等，你心里会怎样？要正确对待每一个孩子，看到他们的特质。



制定明确的规则，公平对待孩子

你需要在家里跟孩子约法三章，让孩子知道在家里是不允许打闹的。不允许他们有任何形式的肢体冲突。如果发生冲突了，也要用妥善处理，绝对不可以偏向其中一方，很多家长会偏向小的，但是长此以往，可能会让大宝受挫，觉得父母之爱被抢了。所以，制定出明确的规则，孩子打闹之后，要实事求是的责罚有错的一方。



让孩子理解家庭的意义

一起拍些家庭照片，让孩子们知道家庭成员所组成的幸福家庭的意义。告诉孩子们，朋友可能会在你生命中来来去去，但是，家人——血缘至亲，不管你遇到什么困难和挫折，家人都会永远在你身后支持你。让孩子体会这种亲情，不要做任何伤害家庭亲情的事情。也不要只跟大宝说，你有责任照顾弟弟妹妹，要让着他们”，而是跟他们说，“因为我们是一家人，所以要互相照顾”。良好的家庭教育，才会让孩子在生活中慢慢学会相亲相爱。



鼓励孩子有自己私人空间和物权

每一个人都应该有一些自己的私人空间，不要因为是一家人，就轻易侵犯孩子的隐私。如果孩子需要独处的时间的时候，自己不要去打扰，也要让另外一个宝宝知道这一点而不去打扰。孩子自己的玩具，自己的书本，我们大人都要承认物品物权归于孩子，不得到孩子允许就轻易处置。家长们在教孩子分享的时候，有时候会强制把他的物品拿给另外的孩子，这其实很让孩子迷惑。应该在承认他们对物品的拥有权的基础上，跟他们谈分享的问题。

鼓励孩子自己解决争端

孩子吵闹之后，通常有一个人会先找到家长，要求家长主持公道，通常先提出要大人参与处理纠纷的一方，多是平时家长偏爱的一方，因为他们知道找你解决的话，结果会偏向他，总会满足他。但是，你应该鼓励孩子们互相沟通，自己协调解决他们之间的问题，而你，与你无关的事，就好好当你的局外人。让孩子自己处理问题，不仅可以锻炼他们与人交流谈判的技巧，还能让他们学会与人相处的一些妥协，互相体谅的这些社交技能，学会独立处理一些人际关系难题。

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