【苏州XDF老师的一天】她的学生"不学生”。

那是什么？...

上午，她要独立辅导一位初二的学生。学生念的是苏州外国语学校，对英语语言的要求比一般的学校都要高。



一对一VIP课堂就是让学生和老师有更多的接触，肖兰的位置一般是黑板前和学生身旁。单独辅导需要和这个小男孩“处好关系”，排除学生对老师的敬畏感，她的方法就是更加靠近学生。



2个小时的课程结束后，肖兰需要给学生做课堂反馈记录。



更多的时候，她还要和上午上课的孩子父亲聊上半个小时，更加了解孩子的生活状态，更好地把握孩子的脾性。午饭时间。晚上还有课，不知道晚饭能不能准时，所以这一顿要吃饱。



下午是给一群“妈妈们”上词汇课，这些妈妈们来学习有些是有移民打算、有些是为了工作需求，俗话说：学习永远不晚。每次上课她们总是早早地来到教室，带来可口的零食或者自己的烘焙，聊聊生活闲事，这一刻是属于主妇们的下午茶时间。



时值冬天，随时调控教室的温度是老师们上课下课必做的事情。



这节课的主题是“海外shopping”，肖兰老师讲词汇喜欢根据词根和词缀，这样告诉“学生”们词汇是有规律的，也方便记忆。词汇的积累在于运用，每节课最具挑战性的时刻便是生活场景再现式的对话，但是每个“妈妈学员”都勇于试错，在操练中进步！




这是一群很好学的学生，所以课堂上完全不需要强调纪律性和积极性。当学习成果成为生活的必需品，也许我们会找到这样“学到就是赚到”的感觉了。



一到下课时间，教室里又像炸开的油锅，一个话题吊起全班的兴趣。



肖兰在一旁静静地听着一波“新鲜事”，开心地笑起来。



结束下午的课程晚上还有课，不过要到跨越小半个苏城，从园区到姑苏区。



匆匆步行去公交站台，看看沿路的晚景，一直在路上。



如果公交车还没发车，肖兰老师就会焦急地拿起电话打车前往，因为马路高峰期就快到了。



晚饭还没有吃，所以包里常备零食是能量补给不可缺的，车上有空了就拾掇几口。



晚上上课的学员是刚刚起步学英语的大叔。大叔在吴江做服装，准备移民加拿大，家人已经过去，零基础，这段时间在学发音，这节课肖兰老师教的是人称代词。



这是最需要耐心的学习阶段，而她的特点正是循循善诱、温声细语。

这样的姿势和关系也许交换一下会更常见：

小时候，父亲会手把手教我们走路；

上学了，父亲会手把手教我们做题……



不曾想到长大后“我变成了你”，

竟会让人感慨跟感动。



下课了，肖兰不忘“情景”教学，一句“See you”，大叔学员依然一本正经脸地跟着念，可爱又认真。

晚上8:30，肖兰饥肠辘辘地赶回家，而未完待续的深夜活还有给学员发课程反馈记录。

以上是新东方英语学习部肖兰老师的一天

每天接触不同年龄层的学员，自己的人生就变得丰富有料起来。来来往往，有付出就有回馈，有一些回忆专属于肖兰老师，总是鲜活得难以忘怀。





“这我的高颜值小鲜肉班， 三个男生都是艺术生，准备出国，我和陈小玲老师搭班，小玲老师教发音，我教词汇和语法应用。”肖兰老师的语法教得特别棒，很多学生都是冲着她的语法课来的。





“我的早班学员的一个孕妇做的小蛋糕跟大家分享。”每天都能做个幸福的吃货老师。







“一个VIP 学员送的两本书，她说这两本很适合我这个年龄，能够帮我更好的认识自己。”这个世界没有永远的老师，某个时候，学生也会成为最好的老师！与学生相互学习，才是老师的完整定义。

收到七十岁老爷爷学员从欧洲游寄回来的明信片。





一起相约去学生开的“湘膳”餐厅聚餐，一起去天平山爬山。这样的时刻没有师生的约束，却超越师生的亲密！

PS：肖兰老师的英语学习秘诀

经典新概念

----教你最有用的听说读写

每次上完两个小时的开班课时，我会问学生，大家有什么问题要问我的吗？我回忆了一下，这么多次课上下来，问的最多的也是最泛的问题就是：老师，我怎么才能提高英语啊？我经常说的是，那大家跟我一起“啃完”新概念吧。

新概念教材经历了几次改版，整体内容变化不大。但是为什么这么久以来大家都把它奉为经典，经久不衰，那自然是有它的魅力所在。下面就跟大家聊聊新概念是如何在听说读写四个方面给大家导航的。

（1) 有的人寄希望于听欧美流行歌曲，看美剧美国大片学习英语，期望很好，最后往往都很挫败。因为发现自己完全听不懂，或听懂的很少，渐渐的眼睛就盯着下面的中文字幕，关注剧情的发展了，完全忘记了自己的初衷。这种方法很好，寓教于乐，但是首先得学会走路，然后才能奔跑。所以我们得练好自己的听力，听力和发音是紧密相连的。你确定自己的发音准确无误吗？有的人的发音不仅是Chinglish，而且还带地方口音。怎么去练？ 新概念有配套的音频，再加上老师音标上的指导和发音技巧上的练习，不仅可以学习地道的发音，准确的读出单词，长此以往，改变从发音开始。

（2) 新概念教材课文里所学习的单词与其他的教材不同，都是最基本、最常用的词汇，与大家的日常生活紧密相连，所以一定要掌握。下面说的话题就是大家最关心也最头疼的：如何背单词。不想背单词就想学好英语就是耍流氓。我们没有生在一个英语环境中，没有办法像我们的上上辈们即使不识字也可以说流利的中文。因此，必要的词汇和句型是一定要积累的。其实背单词是一件相当有成就感的事情，我从不建议学生去买一本英文字典，自己去摸索很枯燥也容易放弃。很多人都看过《中国合伙人》，里面有提到一些“谐音法”。如“拍死他”，pest(害虫）； “俺必胜”ambition(雄心）；这个又好记，又会让英语学习变得非常有意思。其实，还有很多有效的记单词的方法，经常跟学生提到的还有“词根词缀法”。比如大家在商场超市经常看到Exit( 出口），那么ex-含有“出”的意思。机场有“airport”标识，那么“port”就有港口的意思。那么ex-和port组合起来就是export(出口），就这样生活和学习结合起来，教的人很开心，学的人也很快乐。还有刚才说pest(害虫），suicide(自杀），组合起来“pesticide”就是害虫自杀（杀虫剂），诸如此类的还有很多，希望以后能在课堂上有机会跟大家一一去发掘，打破以前的填鸭式教学方式，做一个快乐而又有实效的英语学习者。

（3）写作能力是在新概念3册里筑成的。能写出一篇语法正确，词汇适当，句子连贯的篇章，一定要建立在一定的词汇量和语法体系基础上的，一定要对新3的长难句有准确的把控，然后模仿里面的句型。比如第一课“A puma at large”, 就考察你如何将时间状语从句，定语从句，后置定语这几个语法点糅合到一个复杂句里去，而这些都是需要前面的新概念1，新概念2的词汇和语法作为强有力的后盾，才能厚积薄发的。

新概念教材不新，但是它的作用又是其他任何一本教材所不能取代的，要把它“啃透”着实不易。你会发现里面有太多的金矿有待挖掘，词汇，语法，篇章以及篇章后面所蕴藏的欧美文化背景，都是值得学习，收藏和品味的。

小新说:

6、【苏州XDF老师的一天】她的暑假为何如此轻松？

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